Projeto De Inclusao De Boxe Na Educaçao Fisica

EQUIPE TÉCNICA Antônio Eduardo Viana Miranda Diretor de Desenvolvimento de Programas e Projetos Flávia Mendes Costa Ferraz Gianne de Souza Luiz Sérgio Luiz de Souza Marques PROJETO GRÁFICO, CAPA E EDITORAÇÃO ELETRÔNICA Felipe Cunha El Saman 2 Apresentação O esporte faz parte da vida do mineiro. Seja praticado com a finalidade de obter resultados, no momento de lazer ou integrante da educação, a Constituição Federal e a Constituição Estadual estabelecem o desporto como…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 …

curso sempre estiveram ao meu lado me dando força e coragem nessa jornada cheia de altos e baixos. As minhas amigas Andressa Bruna Guimarães e Sara Maciel, agradeço pelo convívio, apoio e incentivo constante. Vocês tornaram possível a conclusão desse projeto. A professora Mônica Mandaji, obrigada pelos ensinamentos, carinho e compreensão. – Kaoany Leopoldino Agradeço primeiramente a Deus, por tudo. Agradeço a minha família que sempre esteve e está ao meu lado em qualquer situação.…

os desamparados socialmente. SILVA,Teresa da. Acessibilidade do Portador de Deficiência Física. Ano 2013 número total de folhas 42. Trabalho de conclusão do curso Bacharelado em Serviço Social. Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Assis-SP, 2013. RESUMO Grande parte da população brasileira possui algum tipo de deficiência. Muitas pessoas com deficiência física não podem viver em condições de dignidade devido a obstáculos e barreiras…

soluções efetivas para que as pessoas dos diferentes segmentos sociais e regiões tenham amplo acesso à Internet, evitando assim que se crie uma classe de “info-excluídos”. Para que se tenha universalização de fato, há de se procurar soluções para inclusão das populações com baixo poder aquisitivo nas redes digitais. O conceito de universalização tem caráter evolutivo, decorrente da velocidade do desenvol- vimento das tecnologias de informação e comu- nicação e das novas oportunidades…

0 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus Bauru MARINA GRAVA DE MORAES ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO SOCIAL EM ESCOLAS BAURU 2007 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus Bauru MARINA GRAVA DE MORAES ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO SOCIAL EM ESCOLAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências –…

DOCTUM Caratinga 2007 “...o Brasil precisa definir modelo próprio, com estratégia baseada no cidadão, para fazermos da inclusão digital o meio mais eficaz e rápido de alcançarmos a inclusão social, com importantes repercussões na capacidade de inovação e na formação de novas gerações de pesquisadores.” Parágrafo 2 da carta MC00034 (03/04/2003) Histórico: Em 1980,…

encontradas em Olímpia, dos vencedores de uma corrida a pé realizada a cada quatro anos a partir de 776 a.C. Os Jogos Antigos destacaram provas de corrida, pentatlo (que consiste em um evento de saltos, disco e lança-dardo, uma corrida a pé e luta), boxe, luta livre, e eventos equestres. Diz a tradição que Coroebus, um cozinheiro da cidade de Elis, foi o primeiro campeão olímpico. As Olimpíadas foram de fundamental importância religiosa, com eventos esportivos ao lado de rituais de…

6- HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA MUNDIAL Divisão histórica: I- Período - PRÉ-HISTÓRIA (Povos Primitivos, Antigos e Selvagens) II- Período - HISTÓRIA CLÁSSICA: (Antiguidade Oriental - 3.000 a.C a 476 d.C) III- Período - HISTÓRIA MEDIEVAL ( 476 d.C a 1453): IV- Período - HISTÓRIA MODERNA (século 15 a 18) V- Período - HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA (século XIX até hoje): I - Período: PRÉ-HISTÓRIA: povos Primitivos, Antigos e Selvagens; antes de 3.000 a.C.) A evolução…

TAEKWONDO – ESCOLA – FAMÍLIA COMPORTAMENTOS E ATITUDES DE ATLETAS DA CIDADE DE SÃO MARCOS-RS Giancarlo Chemello ¹ Carlos Gabriel Gallina Bonone² RESUMO O objetivo do presente estudo consiste em verificar se o Projeto Taekwondo Cidadão tem influenciado nos aspectos comportamentais e atitudinais, no ambiente escolar e familiar, de atletas participantes da modalidade na cidade de São Marcos - RS. A pesquisa deste estudo foi de caráter qualitativo, descritivo e transversal. Foi…