Projeto De Extensão à Comunidade Aula Tema 08

.................................................... 05 2. Histórico do Centro de Saúde Escola......................................................... 07 2.1. Unidade Vila Dos Lavradores (UVL) ................................................. 08 2.2. Unidade Vila Ferroviária (UVF) ......................................................... 09 3. Programa de assistência integral................................................................ 10 3.1. Saúde da criança......................

| | | Resumo Este trabalho apresenta o relato de experiência que versa sobre o projeto de pesquisa e extensão intitulado "Qualidade de vida na terceira idade: uma proposta multidisciplinar", desenvolvido na Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília. A proposta deste projeto é ofertar programas de atividades multidisciplinares que tem como objetivo ofertar à comunidade de pessoas acima dos 60 anos de idade, a oportunidade de cuidar de sua saúde…

2.3 – Projeto de intervenção................................................................................................... 08 3. PLANO DE INTERVENÇÃO ..........................................................................................10 3.1 – Caracterização do campo de intervenção ......................................................................11 3.2 – Planos de aula e cronograma de intervenção ................................................................12 4.…

PAULO FREIRE PAULO FREIRE EDITADO.pmd 1 21/10/2010, 08:33 Ministério da Educação | Fundação Joaquim Nabuco Coordenação executiva Carlos Alberto Ribeiro de Xavier e Isabela Cribari Comissão técnica Carlos Alberto Ribeiro de Xavier (presidente) Antonio Carlos Caruso Ronca, Ataíde Alves, Carmen Lúcia Bueno Valle, Célio da Cunha, Jane Cristina da Silva, José Carlos Wanderley Dias de Freitas, Justina Iva de Araújo Silva, Lúcia Lodi, Maria de Lourdes de Albuquerque…

Atividades estas sugeridas nos módulos do programa do Gestar II e no Projeto Diversidade Textual, que aconteceram simultaneamente, buscando garantir a qualidade no processo de ensino, elevando a competência dos educadores e dos educandos. Todo esse processo de construção ocorreu por meio de oficinas que facilitaram na construção do conhecimento e da aprendizagem Além das atividades realizadas em minha sala de aula durante as oficinas do projeto, quero relatar minha atuação como…

IMPLEMENTAÇÃO---------------------------------------------08 6. ADEQUAÇÕES NECESSÁRIAS--------------------------------------------09 7. DESCRIÇÃO DAS ENTREVISTAS COM DIRETOR, COORDENADORA E PROFESSORA TITULAR------------------------10 7.1 DIRETOR E COORDENADORA------------------------------------10/11 7.2 PROFESSORA TITULAR-------------------------------------------------12 8. DESCRIÇÃO DAS CARACTERISTICAS DA ESCOLA-----------------13 8.1 SALA DE…

Uma proposta de Mapa Estratégico e BSC Genérico para Instituições de Ensino Superior Privadas: com foco em pesquisa e extensão Autoria: Victor Prochnik Sidnei Celerino da Silva Alex Aurelino Albuquerque Nunes Resumo Devido a alta complexidade que se observa na gestão das Instituições de Esnsino Superior - IES, tanto pela forma de organização quanto pelas leis que as regem, este estudo procurou destacar os mecanismos que ajudassem a melhor gerir esse processo. Assim, os…

que cada professor domine as ferramentas de mídias digitais criando competências próprias e dinamizando aulas e buscando a excelência do processo de ensino. Desta forma, é de inteira responsabilidade que cada professor que apodere deste conhecimento e zele pelo perfeito andamento dos processos de ensino. Palavras-Chave: Professor; Educação; Mídias; Escola. SUMÁRIO 1. Introdução 08 2. Mídias Digitais 10 3. A Realidade Escolar Sobre a Introdução das Mídias 14 4.…

29/08/2015 Revista Brasileira de História ­ Instaurando maneiras de ser, conhecer e interpretar Revista Brasileira de História Services on Demand On­line version ISSN 1806­9347 Article Rev. bras. Hist. vol. 18 n. 36 São Paulo 1998 Article in xml format http://dx.doi.org/10.1590/S0102­01881998000200002 Article references Instaurando Maneiras de Ser, Conhecer e Interpretar Maria Stephanou Universidade Federal do Rio Grande do Sul How to cite this article Curriculum…

em 25 de setembro de 2009, pelos sócios Claudiano Rodrigues e Priscila Matos com o objetivo de trazer novas soluções para as empresas na área administrativa e também na área de responsabilidade social, onde a empresa é especialista na criação de projetos na área. A decisão dos sócios por focarem a Inovar no âmbito da responsabilidade social é devido a necessidade das empresas englobarem uma relação extensa de ética que possuem com as pessoas com as quais se mantém contato (clientes,…