Projeto Bullyng No Ensino Fundamental

Projeto ECA Conhecer para Reconhecer Projeto desenvolvido com recursos do Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, como instrumento de financiamento público (Convênio 113/2012). Santos – abril/2012 a março/2013 Projeto ECA Conhecer para Reconhecer Índice Apresentação | Celio Nori .............................................................................................................................................05 ECA – Conhecer para Reconhecer…

cordel nas salas de aula dos anos finais do ensino fundamental e ensino médio como ferramenta de aprendizagem de mais um gênero textual e como incentivo a leitura e a oralidade. 2.2 Objetivos Específicos  Dar ao aluno a oportunidade de ter contato com a cultura popular nordestina, a variação linguística, o gênero cordel e o estilo.  Incentivá-los a criar seus próprios cordéis com temas atuais como educação, cidadania, preconceito, violência, bullyng e drogas.  Incentivar as…

produção no modo capitalista. O ensino superior no Brasil nasceu com o caráter de garantir a hegemonia portuguesa sobre a Colônia, sendo marcado por concentração de poder nas mãos de proprietários ou catedráticos. Os cursos superiores eram profissionalizantes, com o intuito de preparação para o trabalho com forte influência do modelo francês, não apresentavam ligação entre teoria e prática. Isolados, apresentavam fragmentação do ensino (STEPHANOU;…

um individuo cidadão de direitos e com consciência de que também tem deveres. Neste trabalho, meu principal foco é entender como se estabelecem as relações de afetividade infantil entre o adulto e a criança e como elas influenciam no processo de ensino aprendizagem. Meus principais objetivos visam compreender a importância do afeto no desenvolvimento infantil e identificar aspectos que podem contribuir de maneira positiva ou negativa no desenvolvimento infantil. Nessa perspectiva,…

"centralização", "processo decisório lento") dificultam o processo de Avaliação de Desempenho. 04-Pare pense... para que você avalia? Afirma-se com freqüência que na escola se avalia demasiado. Pelo contrário, é necessário explicar que no ensino que temos se testa muito e se avalia pouco. Porque a avaliação implica sempre aprendizagem e nasce do desejo de conhecer. Pelo contrário, com os testes confirmamos o saber ou a ignorância, mas como professores ou alunos aprendemos pouco.…

Costa Mariana Salles Abranches Lemos VIOLÊNCIA E ESCOLA: um estudo de caso sobre o bullying na modalidade EJA e no ensino fundamental municipal e particular em Belo Horizonte - MG Belo Horizonte 2012 1 Fernanda Natália da Silva Costa Mariana Salles Abranches Lemos VIOLÊNCIA E ESCOLA: um estudo de caso sobre o bullying na modalidade EJA e no ensino fundamental municipal e particular em Belo Horizonte - MG Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro…

respeito às diferenças, a tolerância, a cooperação, a justiça, a dignidade, a honestidade, a amizade e o amor ao próximo. (SILVA, 2011, p.174) 6 RESUMO Este trabalho tem como principal objetivo conhecer a visão de professores do Ensino fundamental sobre o bullying, para que através disso seja possível discorrer sobre esse problema social e suas características e as possíveis consequências na aprendizagem e na vida das crianças vítimas e agressoras. A violência no âmbito…

professores, pais, e a instituição. No segundo capítulo abordamos a importância da metodologia docente no processo de disciplina, tendo como papel central o professor. Nos capítulos seguintes adentramos a metodologia docente em sua consolidação do ensino-aprendizagem buscando causas para o alto índice de indisciplina na instituição. Utilizando como recursos, questionários, entrevistas, relatos, e observação in loco, levantaremos hipóteses e buscaremos junto ao referencial teórico, bem…

valores culturais e morais da sociedade decorrentes de problemas familiares e/ou sociais. Palavras-Clave: Violência, bullying, escola. 1. INTRODUÇÃO O bullying é um problema que tem afetado as relações de convivência e assim o processo de ensino-aprendizagem, essa prática de violência que vem acontecendo no interior de Escolas, atrapalha a aprendizagem de conhecimentos necessários a formação de cidadãos compromissados com a sociedade em que vivem. O motivo de se pesquisar sobre…

Apoio Sociocultural e Educacional Curso de Especialização em Ética, Valores e Cidadania na Escola Augusto Perez Garcia Irene Franciscato Rodrigo Alves da Silva JOVENS DO ENSINO MÉDIO E O VALOR DE JUSTIÇA São Paulo 2012 1 Augusto Perez Garcia Irene Franciscato Rodrigo Alves da Silva JOVENS DO ENSINO MÉDIO E O VALOR DE JUSTIÇA Trabalho apresentado à coordenação do curso de Especialização em Ética, Valores e Cidadania na Escola, promovido pela Universidade de…