Projeto Bullyng No Ensino Fundamental

que os jovens vão ficando mais velhos. Aluna: Karlla Palma Uma outra pesquisa foi feita com 60.973 estudantes de 1.453 escolas públicas e privadas das 26 capitais brasileiras, incluindo o Distrito Federal, entre estudantes do 9º ano do ensino fundamental. A pesquisa se refere à prática de violência mais freqüente entre os adolescentes escolares, conhecida como Bullying. O bullying (do inglês bully = valentão, brigão; termo sem tradução adequada em português) compreende…

METODOLOGIA CAÇADOR 2011 MARIANA CAROLINE GNOATTO TRABALHO DE METODOLOGIA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, como requisito parcial para elaboração da monografia ou projeto experimental de conclusão do curso de graduação em Psicologia. CAÇADOR 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBJETIVOS …

2014 BULLYING NAS ESCOLAS Atividade Pratica Supervisionada do curso de Serviço Social, 6º semestre, da disciplina de Projetos de Pesquisa em Serviço Social sob a orientação da professora tutora presencial Silvia Helena dos Santos ROSEIRA – SP

FACULDADES INTEGRADAS DO VALE DO RIBEIRA BULLYNG E CYBERBULLYNG NOVOS DESAFIOS QUE AFLIGEM O DESENVOLVIMENTO INFANTIL REGISTRO - SP 2013 BULLYNG E CYBERBULLYNG NOVOS DESAFIOS QUE AFLIGEM O DESENVOLVIMENTO INFANTIL UNISEP- FACULDADES INTEGRADAS DO VALE DO RIBEIRA Bullyng e cyberbullyng novos desafios que afligem o desenvolvimento infantil / Vanelise

.............8 REFERÊNCIAS .....................................................................................11 1 – JUSTIFICATIVA A principal intenção de criar um projeto para prevenir e combater o bullying nas Escolas Municipais e Estaduais deu-se a partir da constatação dos problemas que vem ocorrendo nas escolas através de queixa, entendendo que esta ocorrência não é exclusiva só nas escolas municipais…

O BULLYNG COM ALUNOS NEGROS NO ESPAÇO ESCOLAR JOSÉ ERIVALDO ALVES DA SILVA MARIA MIRTES CORTINHAS DOS SANTOS RESUMO A Lei Federal nº 10639/03 tem como objetivo geral analisar as contribuições decorrentes da promulgação da Lei Federal nº10639/03, investigando as práticas pedagógicas e a compreensão de docente e discente a cerca da valorização da cultura africana e redução do preconceito racial no âmbito educacional garantindo ao aluno negro o direito pleno da cidadania, bem como…

Projeto Bullying – Ensino Fundamental I Justificativa O bullying é um problema a ser enfrentado, que está encarnada nas formas de atitudes agressivas, intencionais e repetida, ocorrendo sem ou com motivação banal, adotada por um ou mais estudantes contra outro(s),causando os mais variados tipos de sentimentos desagradáveis ao ser humano como, dor, angústia, medo, entre outros. São atitudes executadas dentro de uma relação desigual de poder e resistência, portanto, os atos repetidos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Cidade 2012 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala:

demonstraram que a sua prática pode ter consequências negativas imediatas e tardias para todas as crianças e adolescentes direta ou indiretamente envolvidos. A adoção de programas preventivos continuados em escolas de educação infantil e de ensino fundamental tem demonstrado ser uma das medidas mais efetivas na prevenção do consumo de álcool e drogas e na redução da violência social. Em suas considerações finais o autor enfatiza que a prevenção do bullying entre estudantes constitui-se…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA EDNA aSSUNÇÃO VIEIRA DIVERSIDADE,INCLUSÃO E PPP. Santa Luzia 2014 EDNA aSSUNÇÃO VIEIRA DIVERSIDADE,INCLUSÃO E PPP. Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina:Educação Inclusiva e libras ; Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares; Educação Tecnologia em Educação ; Cidadania, Diversidade: Relações Ètnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Prof. Edilaine Vagula