Projeto Brinquedo Reciclavel

limpeza da cidade e a qualidade de vida da população. * Prolonga a vida útil de aterros sanitários. * Melhora a produção de compostos orgânicos. * Gera empregos para a população não qualificada. * Gera receita com a comercialização dos recicláveis. * Estimula a concorrência, uma vez que produtos gerados a partir dos reciclados são comercializados em paralelo àqueles gerados a partir de matérias-primas virgens. * Contribui para a valorização da limpeza pública e para…

ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: “A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E A ATIVIDADE DE CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS” CAMPO MOURÃO 2011 TEMA: GESTÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: “A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E A ATIVIDADE DE CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS” 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA O respectivo projeto tem por finalidade deter-se na construção de brinquedos e o brincar como contribuição na formação continuada de professores da Educação Infantil em uma…

Etapa Iniciaremos conversando sobre o tema e fazendo uma lista de brinquedos e brincadeiras e depois fazendo um mini livro sobre as brincadeiras escolhidas. Nesse dia também vamos fazer a primeira brincadeira com eles que será elaborada por nós docentes. 2º Etapa Os alunos pesquisarão quais brincadeiras e brinquedos os pais gostavam de brincar quando eram crianças. Depois confeccionaremos alguns brinquedos com materiais recicláveis (garrafas pet) e etc. Para encerrar o dia também…

..................................................2 1.3 PROJÉTO.................................................................................................3 INTRODUÇAO Este trabalho trata-se de um projeto de sustentabilidade, e tem com objetivo oferecer mais vida a praça localizada atrás da faculdade anhanguera unidade do campo limpo, esse projeto atinge como publico alvo todas as pessoas que…

Requisitos Atividades realizadas Total de horas Estágio em Instituição Aplicação de Projeto Pedagógico 20 h Elaboração de Relatórios e Projeto Pedagógico Reciclar é o caminho 40 h Oficina de Criatividade Confecção de material pedagógico 30 h Atividades de Teóricas Resenha\Artigo Científico 30 h Atividades de Extensão Projeto IESGO Fazendo História 40 h Total de horas ----------------------------- 160 h Termo

Campo Grande – Unidade 1 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Acadêmicas: Ana Beatriz C. de Souza RA: 4236822774 Évilis Cristina L. da Conceição RA: 4200075299 Gleice Rochete Padilha RA: 4211801151 Iara Vasconcelos Moreira RA: 3708619727 Kátia Oliveira dos Santos RA: 3708605660 Lucélia Regina Garcia Couto RA: 3773767184 Maria de Fátima S. A. Espíndola RA: 3711647299 Margarida Aparecida Xavier RA: 4436877124 Rosa Cristiane S.

12007991 IONE LOPES DOS SANTOS - Mat. 12003521 MARIA GEUSIVANIA DE FREITAS RABELO – Mat. 12000713 ROSA SABRINA SOARES VIANA – Mat. 12008019 SAMARA JAYNE COSTA – Mat. 12009084 PROJETO DE PESQUISA: PSICOLOGIA NA COMUNIDADE: O PROCESSO LÚDICO PARA AS CRIANÇAS Projeto de pesquisa apresentado na Universidade Nilton Lins, como requisito parcial para obtenção do grau de Psicólogo, exigência da disciplina de Práticas Integradas IV para a turma PSI052, do…

Projeto: Crescer Sustentavel Apresentação: Verifica-se que hoje, a sustentabilidade tornou-se uma prioridade no que tange a preservação do planeta. Já não se tem mais tempo de aguardar que isso se torne um assunto importante para todos, urge que direcionemos ações rápidas para que possamos tornar o mundo um lugar mais “HABITAVEL” para as gerações futuras. E notamos que, geralmente, em regiões mais carentes da cidade (favelas e bairros da periferia), parece ser ainda mais raro que se…

A fábrica Brinquedos Estrela, famosa fabricante de brinquedos, sabedora do perfil do consumidor contemporâneo, lançou no mercado o “ecojogo” denominado “Banco Imobiliário Sustentável”. É uma versão ambientalmente correta do conhecido jogo de tabuleiro, criado em 1944. “A dinâmica do jogo foi desenvolvida para ser um processo pedagógico, que premia quem tem preocupação ecológica e pune quem não tem”, explica Aires Leal Fernandes, Diretor de Marketing da fábrica Brinquedos Estrela.

Este trabalho é um relato de experiência de projeto que foi feito com a finalidade de contribuir para a formação da pratica docente, relacionando as atividades práticas com as fundamentações teóricas das disciplinas do semestre. O projeto teve como nome “Preservar Brincando” e foi desenvolvido na escola de educação infantil Pequeno Lar do município de Modelo, com crianças de 4 a 5 anos de idade. Vale salientar que desenvolverei neste projeto atividades de forma interdisciplinar, envolvendo