Projeto Agua Eja

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UEMS PÓLO DE DOURADOS PROJETO DE PESQUISA EJA: avaliação para uma análise qualitativa Coordenador: Prof. MSc. Pedro Rauber Colaboradores: Prof. Dr. Ednei Nunes de Oliveira Prof. MSc. Paulo Sérgio Gomes Soares Profª. MSc. Almerinda Maria dos Reis Vieira Rodrigues Prof. MSc. Walteir Betoni Profª. MSc. Enilda Fernandes Profª. MSc. Maria José Telles Franco Marques Profª. MSc. Neide Castilho Teno Porfª. MSc. Beatriz Landa Profª. Esp.

DESPERTAR O INTERESSE E CURIOSIDADE DO ALUNO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- EJA MACAPÁ 2013 Adriana Gomes Aguiar da Silva Alzenir Freitas da Silva Josiane Maia Martins Luciane dos Santos Dias Nilma de Souza Silva ESTUDO A RESPEITO DAS METODOLOGIAS UTILIZADAS PELO PROFESSOR DE BIOLOGIA PARA DESPERTAR O INTERESSE E CURIOSIDADE DO ALUNO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA Projeto apresentado à Faculdade de Macapá – FAMA, como requisito parcial para…

jovens e adultos a compartilhar com os educadores da gestão do ensino como princípio norteador à formação para o exercício da cidadania. Nessa perspectiva, acreditamos que cada escola deva definir seu currículo, pensar e construir coletivamente seus projetos didáticos que traduzidos em ações deem visibilidade às necessidades e aspirações dos educandos, contextualizando, assim, o mundo do trabalho e a vida cidadã inerente ao universo multicultural dos jovens e adultos da nossa cidade.…

TRABALHO DE BASE DO MST NA ALFABETIZAÇÃO/ EJA: AS TURMAS DA COMUNIDADE BERNARDO MARIN II (RUSSAS,CEARÁ) 35 CONCLUSÕES INCONCLUSAS 43 BIBLIOGRAFIA 45 ANEXO I 50 ANEXO II 51 ANEXO III..........................................................................................................54 INTRODUÇÃO No Brasil, apesar das diferentes iniciativas educacionais para superar o analfabetismo: informal, privada e pública; a alfabetização/ EJA ainda não foi garantida como…

AULA DE CAMPO - PROJETOS EDUCATIVOS EM CARTOGRAFIA ANOTAÇÕES SAÍMOS DA UFMT POR VOLTA DAS 08:00 HORAS DA MANHÃ DO DIA ????; PARAMOS EM CÁCERES POR VOLTA DO MEIO DIA PARA ALMOÇARMOS; CHEGAMOS NA ESCOLA ESTADUAL MADRE CRISTINA, NO ASSENTAMENTO ROSELI NUNES POR VOLTA DAS 13:30 HORAS; APÓS NOS NSTALARMOS, TIVEMOS UMA REUNIÃO COM A PROFESSORA SINTHIA, E AS PROFESSORAS DO ASSENTAMENTO ??? E ???, ONDE HOUVE UMA READEQUAÇÃO DO PLANO DE AULA INICIAL, ENVIADO JUNTAMENTE COM O PROJETO, A…

FACULDADE SÃO GERALDO CURSO DE PEDAGOGIA ELIONEIA CARVALHO FERREIRA FERNANDA DE ARAÚJO SOUZA RANGEL KATIUSCIA DOS SANTOS NUNES VISITA A SALA DE EJA CARIACICA 2013 ELIONEIA CARVALHO FERREIRA FERNANDA DE ARAÚJO SOUZA RANGEL KATIUSCIA DOS SANTOS NUNES VISITA A SALA DE EJA CARIACICA 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA.....................

Wanderlei Sérgio da Silva BRUMADO-BAHIA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. OBSERVAÇÃO 2.1. Contato com a escola. 2.2. Relatório de observação. 2.3. Expectativas da comunidade. 3. CONCLUSÃO 4. REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO A educação é um projeto que exige a participação dos mais variados ‘grupos’ de uma comunidade. Mas, muitas vezes a sociedade não se dá conta e não participa ativamente do processo educacional. No mundo atual cada vez mais é imprescindível aos ambientes…

Curso Licenciatura em Geografia Biogeografia Título do Projeto APLICAÇÃO DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Educação Ambiental é aquela destinada a desenvolver nas pessoas conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente. A educação ambiental pode ocorrer dentro de escolas, empresas, universidades, repartições públicas, etc. Esta educação pode ser desenvolvida por órgãos do governo ou por entidades ligadas ao meio ambiente. Deve estar

DISCIPLINA: EAD 291 – ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS DO AMBIENTE I DIVINOLÂNDIA DE MINAS OUTUBRO/2012 1 O relatório a seguir foi realizado com a turma da EJA, na sala de aula da professora Marta Dias, formada em Letras com especialização em Língua Portuguesa. Além da observação durante a aula de ciências, foi feita uma pesquisa de opinião com os professores da escola sobre o ensino de ciências na sala de

não se tem contato. Embora a Educação de Jovens e Adultos (EJA) não esteja somente voltada para a alfabetização, esta tem sido seu principal campo de atuação no Brasil. A EJA, que também deveria ocupar-se, juntamente com as etapas posteriores da vida adulta, complementando a educação nos níveis fundamental e médio e realizando ações conjuntas que interajam com o mundo do trabalho, o que pouco vem acontecendo. Juntamente com a história da EJA, este DP tem por objetivo trazer, com o relato…