Programas Do Livro Fnde

........................................................................................................................................................................................................................... 3. a cOntinuiDaDe DOs prOGraMas FeDerais 3.1 - Orientações de caráter geral 2 ........................................................................................................................................... 4 ............................................

Curso PTE Caderno de estudos Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Programas de Transporte do Escolar – PTE Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2013 4ª edição atualizada Conteudistas Oreste Preti Adalberto Domingos da Paz Élida Maria Loureiro Lino Revisão e Atualização 4a Edição Adalberto Domingos da Paz Djailson Dantas de Medeiros Sílvio Alves Portilho Rosalva Ieda…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CONTROLE SOCIAL PARA CONSELHEIROS 2014 Introdução As Políticas denominadas públicas devem atingir a toda população. Elas definem o que fazer, como fazer e quais recursos utilizar, tendo o governo a responsabilidade de garantir que essas políticas beneficiem efetivamente todas as camadas da sociedade. O FNDE é um importante programa que tem como finalidade viabilizar algumas situações para o bom…

(PNTE) Programa nacional de transporte da escola A garantia do direito à educação não depende apenas da existência de escolas e espaços de lazer, de professores capacitados e de livros didáticos. Para ter acesso a esse direito é necessária também à oferta de um transporte escolar de qualidade. Por esse motivo, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) determina como dever do Estado a criação de um serviço que facilite a ida do aluno à escola. Cabe à escola, pais e aluno, por sua

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO - FNDE FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO - PDDE Rolim de Moura – RO IRACILDA MARQUES DE SOUZA DONGUI ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO PDDE Atividade final do curso do Módulo: do Programa Formação pela Escola sob a orientação da tutora Ana Lúcia de Arruda Silva, município de Rolim de Moura/RO. Rolim de Moura – RO PROJETO PDDE ATIVO NA ESCOLA PÚBLICO ALVO: PRÉ I, PRÉ II, 1º, 2º, 3º e 4º

As distorções da etapa da avaliação do Programa Nacional do Livro Didático: 10 críticas, 10 soluções 1 Francisco Azevedo de Arruda Sampaio Aloma Fernandes de Carvalho As distorções da etapa da avaliação do Programa Nacional do Livro Didático: 10 críticas, 10 soluções São Paulo, maio de 2012 APRESENTAÇÃO O Programa Nacional do Livro Didático desenvolvido pelo MEC, em parceria com o FNDE, é uma política pública fundamental e necessária. Seu modelo atual, construído ao longo dos…

avaliação em si; revela, antes, que se considera insuficiente apenas a avaliação do aluno, uma vez que outros componentes devam ser levados em conta (LIBÂNEO; OLIVEIRA; TOSCHI, 2011). O que são Políticas Públicas • Políticas públicas são conjuntos de programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou indiretamente, com a participação de entes públicos ou privados, que visam assegurar determinado direito de cidadania. Como são formuladas as Políticas Públicas? • As…

conhecimento e ensino, causando assim a mudança na educação e formação do ser humano. SIGLAS (SIGNIFICADO, OBJETIVO E PRESENÇA NA ESCOLA FUNDESCOLA: Significado:Fundo de fortalecimento da Escola, é uma programa do fundo nacional de desenvolvimento da educação (FNDE/MEC), com a interface das secretarias estaduais e municipais de educação das regisões Norte, Nordeste e Centro – Oeste e financiamento proveniente do banco mundial (Bird). Objetivo:Tem por objetivo promover…

Introdução O MEC realiza, desde 2003, o Programa Brasil Alfabetizado (PBA), voltado para a alfabetização de jovens, adultos e idosos. O programa é uma porta de acesso à cidadania e o despertar do interesse pela elevação da escolaridade. O Brasil Alfabetizado é desenvolvido em todo o território nacional, com o atendimento prioritário a 1.928 municípios que apresentam taxa de analfabetismo igual ou superior a 25%. Desse total, 90% localizam-se na região Nordeste. Esses municípios recebem apoio

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS CURSISTAS: ANA VALÉRIA PEREIRA MARÚCIA CRISTINA DA SILVA TUTOR: TEREZA CRISTINA SILVA DATA: 12/08/2014 ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS Um investimento, vários livros, diversas leituras A trajetória dos processos educacionais das escolas públicas dos municípios brasileiros requerem esforços, investimentos, comprometimento, fiscalização constante para a ocorrência de um serviço…