Produção De Texto Dissertativo E Argumentativo

apresentadas à disciplina de Produção de texto para fins de avaliação parcial, sob a orientação do(a) prof(a) Juçara Zanoni Do Nascimento e dos tutores Patricia Piloto Langhi Lopes, presencial no curso de Pedagogia, modalidade a distância, Ana Lúcia S. Souza Reis, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Etapa 1 da Atividade 1- Responda às questões: 1- Após a leitura do livro “Leitura e produção de textos” e do texto de…

“gênero textual” distinto; - Identificar os tipos textuais narrativo, descrito, dissertativo argumentativo e injuntivo nas peças processuais; - Compreender a interdependência desses tipos textuais e qual a sua contribuição para a competência redacional das peças processuais. Estrutura do Conteúdo 1. Gênero textual 2. Tipologia textual 2.1. Texto narrativo 2.2. Texto descritivo 2.3. Texto argumentativo 2.4. Texto injuntivo 3. Peças processuais e utilização dos diversos tipos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Curso de Pedagogia Disciplina: Leitura e Produção de Texto Tutor a Distância: Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Ana Cléia de O. Carvalho RA: 426917 Alessandra Pinheiro Gaspar RA: 408055 Elisangela Tiago da Rocha RA: 415049 Helen Souza Batista RA: 436055 Millena Araújo Gomes da Silva RA: 416149 Leitura e Produção de Texto

ANHANGUERA INSTITUIÇÃO DE ENSINO Serviço Social LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Esta atividade pratica supervisionada apresentada à Anhanguera Instituição de Ensino foi julgada adequada e aprovada por prof.Luiz Roberto Wagner Orientadora ___________________________________ Coordenador de Pós-Graduação DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho aos…

desagradável dissipou-se quando ele foi informado de que o lugar era seu. (narrativa) Marque a resposta correta A) expositivo - descritivo - narrativo – narrativo B) argumentativo - narrativo - descritivo - narrativo XC) expositivo - descritivo - descritivo - narrativo D) expositivo - narrativo - descritivo - narrativo E) argumentativo - descritivo - descritivo – descritivo II - Leia o fragmento adiante: Moradores de Realengo (RJ) pretendem fechar a Avenida Brasil hoje…

PEDAGOGIA LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO PROF. DR. LUIZ ROBERTO WAGNER ARARAS – SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. ELABORAÇÃO DO TEXTO 5 2.1. Concepção e Estratégias de Leitura 5 2.2. Produção de sentidos 5 3. GÊNEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS PRESENTE NUMA DAS EDIÇÕES DA REVISTA SUPERINTERESSANTE 6 4. CARACTERÍSTICAS DOS TIPOS DE TEXTOS 6 4.1. Narrativo 7 4.2. Texto Dissertativo/Argumentativo 7 4.3. Texto Descritivo 7 5.…

Centro Universitário Plínio Leite – Pólo Niterói Pedagogia – EAD Leitura e Produção de Textos Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Andressa Santiago Bispo – RA 6942011292 Eliete de Souza Martins – RA 6788392229 Fernanda da Silva Souza – RA 6977451480 Fernanda Kelly Aguiar Ribeiro – RA 6375220804 Rosivânia de Souza e Silva – RA 1299548124 NITERÓI Junho 2013 INTRODUÇÂO Este trabalho tem a finalidade de descrever a importância da leitura para o desenvolvimento do ser humano. Visando

Prezado aluno, Inicialmente, vamos conhecer um pouco sobre a prova de redação do ENEM, o processo de avaliação e as competências que serão avaliadas na mesma. O texto produzido por você será avaliado, de forma independente, por dois professores, sem que um saiba a nota do outro. Cada professor irá atribuir uma nota de 0 (zero) a 200 (duzentos) para cada uma das cinco competências a serem avaliadas, totalizando 1000 (mil) pontos. A nota final será a média aritmética das notas atribuídas

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância SERVIÇO SOCIAL Leitura e os Sentidos do Texto ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Belém-Pa 06/06/2013 SUMÁRIO 1-ETAPA I- INTRODUÇÃO................................................................................................... 1 2. CONCEPÇÃO DE LEITURA

PROF. DR. LUIZ ROBERTO WAGNER Introdução. O significado de um texto não está na soma de significados das palavras que o compõem, nem coincide somente com o que se chama de significado literal do texto. Portanto, durante a leitura de uma mensagem escrita, o leitor deve raciocinar e inferir de forma contínua, captando significados que não aparecem diretamente no texto. A leitura é o caminho para a descoberta de novos conhecimentos. Desde a infância desenvolvemos a mente, através…