Procedimentos Argumentativos

Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura dos textos literários, consideramos o contexto de produção e de circulação das obras, as concepções artísticas embutidas nas mesmas e os seus procedimentos de construção. Já em relação aos textos não literários, observam-se procedimentos linguísticos de construção, argumentos e contra-argumentos, e ainda marcas de oralidade, conforme o gênero a ser trabalhado. No uso da língua, destacam-se o compreender e usar a língua (a…

Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. O presente trabalho tem o objetivo de mostrar como os lugares (topoï) podem ser uma eficaz ferramenta no ensino de procedimentos argumentativos. Esse recurso se justifica pela urgência de buscar novas metodologias de ensino desses procedimentos na universidade, para que o universitário se sinta mais apto para se iniciar na escrita de pesquisa e, também, para aprimorar seu desempenho discursivo em geral. A…

mais o método, o procedimento argumentativo. Por exemplo, Koch (2004, p. 17) entende o ato de argumentar como a orientação do discurso “no sentido de determinadas conclusões”. Nolt e Rohatyn (1991, p. 1) definem o argumento como “uma sequência de enunciados na qual um dos enunciados é a conclusão e os demais são premissas, as quais servem para provar ou, pelo menos, fornecer alguma evidência para a conclusão”. Outros, ainda, tomam como ponto central o objetivo do ato argumentativo. Por…

da Argumentação Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semanade Aula 4 Tema Estrutura e linguagem do texto argumentativo: situação de conflito, tese e contextualização do real. Objetivos - Compreender que a tarefa de persuadir o magistrado terá maischances de sucesso se for bem planejado o texto argumentativo. - Desenvolver o planejamento do texto argumentativo pela seleção dos elementos: a) situação de conflito; b) tese; c) contextualização doreal (fatos - provas e indícios). -

identifique: a) O parágrafo em que é feita a introdução do texto; b) Os parágrafos que constituem o desenvolvimento do texto; c) O parágrafo de conclusão. Habilidade trabalhada: Identificar as três partes básicas que estruturam o texto dissertativo argumentativo. Resposta comentada: No Texto Gerador, o 1º parágrafo corresponde à introdução e cumpre a função dessa parte estrutural de delimitar o tema e apresentar aos leitores a tese. O 2º e o 3ºparágrafos correspondem ao…

de acordo com as condições de produção e recepção. ● Estabelecer relações entre o texto literário e o momento de sua produção, situando aspectos do contexto histórico, social e político. ● Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário. ● Reconhecer a presença de valores sociais e humanos atualizáveis e permanentes no patrimônio literário nacional. Competência 4 ­ Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes…

de acordo com as condições de produção e recepção. Estabelecer relações entre o texto literário e o momento de sua produção, situando aspectos do contexto histórico, social e político. Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário. Reconhecer a presença de valores sociais e humanos atualizáveis e permanentes no patrimônio literário nacional. Competência 4 - Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes…

Os procedimentos Discursivos Didáticos como Saberes experimentais exemplares de um formador de Professores de Física Resenha O presente artigo aborda o problema da profissionalização na área docente, apresentando os saberes adquirido e absolvido pelas universidades, assim como os saberes experienciais adquiridos durante a prática na sua área de atuação vislumbrando um profissional mais “lapidado”. O trabalho de pesquisa descrito no artigo analisado ressalta a…

textuais são modelos mentais, construídos por abstracção a partir de características textuais gerais. Correspondem ao que vulgarmente se designa como "tipos de texto". Discriminam-se geralmente os seguintes protótipos textuais: narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo-explicativo, injuntivo-instrucional e dialogalconversacional. Cada protótipo textual define-se por um determinado grupo de características, podendo algumas destas características ser constantes e outras variáveis.…

Subjetividade e dessubjetivação em textos dissertativos-argumentativos: analisando algumas propostas didáticas Luciano Novaes Vidon1 e Izabelle de Jesus dos Santos1 1Universidade Federal do Espírito Santo Vitória, Espírito Santo, Brasil lnvidon@yahoo.com.br, js.izabelle@gmail.com RESUMO Neste trabalho, fundamentado teórica e metodologicamente na teoria dialógica bakhtiniana (BAKHTIN, 1992; 2003), questiona-se a concepção tradicional de dissertação, analisando-se materiais…