Engenharia de Metodos

Movimentos). Ambos iniciaram seus estudos na década de 80, abaixo um pouco mais sobre eles: Taylor: Formado em Engenharia Mecânica, considerado o pai da administração e da Engenharia de Produção, seus principais estudos foram aço rápido, estudo da usinagem de metais, estudo de tempos, utilização de um método científico para a organização do trabalho, descanso no trabalho e seu estudo clássico foi o uso da pá. Frank e Lillian Gilbreth: Ele Engenheiro e ela Psicóloga, usaram da formação em Psicologia para entender o fator humano, seus principais estudos foram estudo de movimentos e micromovimentos, ciclográfico, cronociclográfico, gráfico de fluxo do processo, estudos sobre monotonia, fadiga, transferência de habilidade entre os profissionais e estudo clássico sobre Assentamento de Tijolos. No passado houve diversas discussões sobre o que era mais importante o estudo de tempo ou o estudo de movimentos, porém, chegou-se a conclusão que não há diferença entre eles e sim um complementa o outro. Logicamente deve-se fazer primeiro o estudo de movimentos e depois o estudo de tempos, pois, movimentos racionalizados levam a um melhor resultado em tempo. 2. Origem e Segmentos Aplicados Inicialmente 3. Principais Nomes Relacionados 4. Surgimento e Evolução no Brasil 5. Técnicas e Ferramentas Associadas Etapa 1 Aula-Tema: Fundamentos da Engenharia de Métodos/ Resolução de Problemas. 1. Histórico A engenharia de métodos também conhecida por…

Stanislav Grof é um psiquiatra com mais de 40 anos de experiência em pesquisa dos estados incomuns de consciência e seus potenciais curativos. Ele é também um dos fundadores e principais teóricos da Psicologia Transpessoal. É fundador da ITA (International Transpersonal Association), da qual é hoje presidente. É professor de Psicologia no programa de doutorado no Califórnia Institute os Integral Studies (CIIS), em São Francisco, e dá conferências e seminários pelo mundo. Em 2008, ele…

TRABALHO 1 GRUPOS DE PESQUISA EM PSICOLOGIA NO BRASIL INTRODUÇÃO O trabalho consiste em apresentar o mapeamento dos grupos de pesquisa em Psicologia na Região Sudeste, utilizando a Plataforma Lattes do CNPq – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico como fonte da base de dados. O objetivo é conhecer os grupos de pesquisa que atendem as ênfases da Universidade Católica de Brasília que são: Ênfase Avaliação, Planejamento e Intervenção Psicossocial, Ênfase…

|4º Sem |Disciplina |PSICOLOGIA SOCIAL. | |Nome Tutor Presencial |Nome ANA APARECIDA LOPES. | |Nome Professor EAD |Karen Rojas | |Nome Aluno (a) | Nome MARIA REGINA MARTINS MACHADO. …

apresentado ao Centro Universitário Celso Lisboa como requisito parcial para obtenção do título de Bacharelado em Psicologia, sob orientação do (a) supervisora, Silvia Ignez. RIO DE JANEIRO, 2012. 3 MACEDO, Elisângela. O pré-conceito em relação ao sangue, intervindo na construção do vínculo do caráter. Rio de Janeiro, Celso Lisboa, 2012. …

Portfolio: Historia da Psicologia no Brasil Período pré-institucional Nesse primeiro momento a psicologia aparece como complemento de outras áreas do conhecimento como: teologia, pedagogia e medicina. As obras expressavam preocupação com temas como: emoções, sentidos, educação infantil, questões étnicas e características feminina. Destacam-se nomes tais como: Padre Vieira, Alexandre de Gusmão, Manoel de Andrade entre outros. Período universitário Nessa época a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 2ª Série Processos Psicológicos Básicos I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 1ª Série Processos Psicológicos Básicos I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

|4º Sem | Disciplina |Psicologia Social e Serviço Social | |Nome Tutor Presencial |Cláudia Correia | |Nome Professor EAD |Karen Rojas | |Nome Aluno (a) | Débora Cristine dos Santos Neiva …

A história da psicologia comportamental no Brasil A análise comportamental no Brasil iniciou-se em 1961, propriamente na Universidade de São Paulo. Desde então, a teoria foi introduzida nas demais instituições e vem gerando frutos até hoje. A análise comportamental prioriza os relacionamentos funcionais entre fatores de desenvolvimento e de manutenção. Diante deste contexto, os objetivos principais da avaliação clínica são identificar as variáveis controladoras dos comportamentos…