pre projeto Contos de fadas

feito atividades de produção textual, desenhos, colagens, pesquisas etc... Há milênios contos e fábulas são contadas através dos tempos em rodas de histórias, na hora de dormir ou mesmo em momentos de conversas a noite entre parentes e vizinhos, mas este modo de se transmitir oralmente de geração em geração não teve início através de Perrault, La Fontaine ou mesmo os irmãos Grimm como era pensado ou mesmo associado. Esopo e Fedro foram os primeiros precursores a escrever esse tipo de literatura que apesar de não terem sido escritas com propósitos para o mundo infantil, até hoje fazem parte da literatura infantil adaptadas por outros escritores. Durante muitos anos também os contos fazem parte do gosto popular, esse tipo de narrativa foi contada através de gerações de formas diferentes em diversos países. As fábulas são histórias com temática própria, onde animais e humanos interagem no decorrer da trama e ao final de cada narrativa há sempre uma lição de moral que podemos retirar de tais histórias. Quando falamos ou ouvimos sobre os Contos de fadas o que nos vem à mente é “Era uma vez...” ou “E viveram felizes para sempre”, são frases que fazem parte da maioria dos contos de fadas, mas não são frases que resumem o enredo do que acontece. Como nas fábulas infantis os contos também trazem lições de moral que são guardadas para a vida toda. Perrault foi o primeiro a organizar os contos populares da frança para serem publicados. Os irmãos Grimm na Alemanha também…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PRÉ-PROJETO CONTOS DE FADAS NOME DO ALUNO: Elizandra Teixeira NOME DO ALUNO: Erika Heloisa da Silva Cruz NOME DO ALUNO: Simone Aparecida Brito Ribeiro NOME DO ALUNO: Tatiane Aparecida da Silva NOME DO ALUNO: Rosilei Aparecida de Oliveira São José dos Campos - SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA…

Alfabetização e Letramento Projeto de intervenção “A importância dos contos de fadas na alfabetização” Recife, 2010. Alfabetização e Letramento Projeto de intervenção “A importância dos contos de fadas na alfabetização” Trabalho apresentado pelo grupo de alunos da turma N1/6 do curso de Pedagogia da Universidade Salgado de Oliveira, orientado pelo…

COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA JOCINEIDE RIBEIRO DOS REIS DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL UMBURANAS 2015 5434965-65151000JOCINEIDE RIBEIRO DOS REIS DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Integrada do Brasil como um dos pré-requisitos para a obtenção de nota na disciplina, sob orientação da professora Paula Carine Souza Dantas Lelopo.…

“ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL MUNDO DO SABER” LUCIANA MELLA LUNDIN PROJETO SALA DE LEITURA Tucunduva 2014 “ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL MUNDO DO SABER” PROJETO SALA DE LEITURA TEMPO PREVISTO: Será executado durante o ano todo. RESPONSÁVEIS EM APLICAR O PROJETO: Toda a equipe pedagógica, professores de cada turma. TEMA: Formação do leitor e do gosto pela leitura. EIXOS TEMÁTICOS: Socialização Expressão…

ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR Cláudia Maria Ceneviva Nigro Veridiana Maciel IBILCE/UNESP/São José do Rio Preto Essa comunicação almeja apresentar o projeto de ensino para crianças monolíngües parcialmente ou não alfabetizadas em ambiente instrucional, do centro de convivência infantil “Bagunça Feliz”, CCI, na UNESP de São José do Rio Preto. Trata-se de um projeto em Lingüística Aplicada: ensino de línguas estrangeiras que teve início no ano de 2001…

SEMESTRE: 2013/2– BLOCO 2 Polo: São José Turma: B Aluno: Sabrina Alexandra Coelho 1. Temática O projeto de pesquisa realizado visa uma melhoria em sala de aula direcionada a Educação Infantil através da literatura infantil o “Conto de fadas” e da importância que ele desperta no imaginário da criança, sendo possível tornar diferente o comportamento da criança pelas histórias apresentadas e também de tocar o interesse dos educadores que pouco trabalha essa questão em sala,…

PROJETO DE CONTOS DE FADAS JUSTIFICATIVAS O presente projeto tem por objetivo possibilitar aos alunos, desde cedo à importância dos contos de fadas, onde eles desenvolvam a aprendizagens e respeito à concepção da disciplina e suas finalidades. Sistematizar situações de ensino e aprendizagem que garantam que os alunos tenham acesso ao conhecimento os contos de fadas. Diante da perspectiva de que a leitura é fundamental no desenvolvimento do ser humano, e que a escola possui um papel…

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alda Rodrigues do Prado de Castro 1 Eliane Melo Chaves Marilene Gonçalves Barbosa da Cunha Profª Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia RESUMO O trabalho realizado pretende fazer uma analise a respeito da importância dos contos de fada na alfabetização, aguçando o imaginário das crianças, além de despertar o gosto pela apreciação da leitura desse tipo de texto. Levar-se-á o…

OS CONTOS DE FADAS NA ALFABETIZAÇÃO INTRODUÇÃO Dentro de cada homem existe uma criança e pode existir também a lembrança de pelo menos um conto de fadas que marcou sua vida. Dessa forma, pensou-se na elaboração deste trabalho, como forma de buscar meios de lidar com crianças que estão no período de alfabetização, criando atividades que possam auxiliar a criança nos diversos níveis de escrita e leitura, a fim de que passem de um estágio ao outro e elaborem algumas de suas…