Potencialidades Desenvolvidas Com As Atividades Ludicas

Este trabalho refere-se ao estágio II, Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,obrigatório ao curso de Pedagogia, exigidos para a formação acadêmica do Centro Universitário Leonardo da Vinci- Uniasselvi. Dessa forma serão realizadas as atividades: Observação com garga horária de (8h/a) e regência de(20h/a) em Educação Básica Nível Fundamental, com o tema: O lúdico no Processo de Alfabetização nos Anos Iniciais. O presente estudo apresenta a importância do lúdico, como um…

: Qual a importância da discussão desta temática na educação infantil? 2: Elabore/apresente uma atividade lúdica que contemple a temática racial na educação infantil, de acordo com as sugestões e orientações do texto. 3. Ao elaborar/apresentar esta atividade lúdica indique quais as potencialidades desta atividade para um trabalho voltado para a Alfabetização, ou seja, como esta atividade pode ser trabalhada com crianças em processo de alfabetização. Orientações sobre o texto:…

Este trabalho tem a finalidade de mostrar o que é uma brinquedoteca, a importância que tem uma brinquedoteca, para que publico é direcionada e como é feita sua utilização. Por muito tempo acreditou se que brincar era uma atividade sem importância e hoje através da brinquedoteca podemos comprovar que isso não é verdade e que brincar é necessário ao desenvolvimento do ser humano em um todo, pois através de pesquisas pudemos ver que a brinquedoteca não é feita só para crianças

voltadas para a terceira idade vão de encontro com os objetivos da política nacional do idoso. Nele os idosos realizam atividades de novas aprendizagens, novas amizades, garantia dos direitos sociais, que também compreendem um espaço de política, onde os idosos participam dialogando e executando assim a cidadania. A proposta de realização deste projeto vem de encontro em organizar atividades chaves através de uma equipe multidisciplinar para melhoria dos serviços prestados e perante a…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior de Pedagogia ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM DISCIPLINA: Didática e Prática de Ensino Tutor: Ma.Ausdy Castro DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO DELUCENIA REZENDE MARCELINO RA 425661 LAUDELINA APARECIDA DA COSTA RA 426887 LUAMY CONQUE MONTEIRO RA 418930 NATASUYANE MARTINS DA SILVA RA 411567 NEUZA MEIRELLES…

São Gabriel-Ba, Janeiro de 2013 SUMÁRIO 1. Apresentação 2. Justificativa 3.Metodologia 4. Objetivos 4.1 Geral 4.2 Específicos 5. Cronograma de Execução das Atividades APRESENTAÇÃO O projeto que ora se apresenta trás em seu contexto o desenvolvimento das potencialidades dos idosos que integram o grupo da 3ª idade-RENASCER do CRAS de São Gabrielno que tange a parte artística, cultural, com foco no resgate das tradições locais e regionais. Por

é uma atividade voluntária e consciente, é uma forma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação os e diversos significados da vida, favorece uma ocasião educativa única para a criança. Sendo assim, é através da brincadeira que a criança representa o discurso externo e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades. A brinquedoteca deve se constituir um espaço para que o jogo e a brincadeira sejam tratados como…

IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM Aprender com alegria e vontade é muito importante. De acordo com Sneyders (1996, p.36) “Educar é ir em direção à alegria” e para isso existem as técnicas lúdicas que proporcionam um aprendizado às crianças prazeroso, alegre e divertido. É importante frisar que a educação lúdica não é um passatempo ou brincadeira vulgar, mas está próxima a uma educação eficiente. Para se trabalhar com jogos e brincadeiras no contexto educativo, torna-se necessário…

Plantões dos Residentes em SM OBJETIVOS As atividades dos residentes nos plantões objetivaram por meio de ações conjuntas ofertadas aos usuários acolhidos do Caps Ad III: ▶ Produção da saúde mental; ▶ Promoção de vínculos afetivos e comunitários; ▶ Melhoria da autoestima; ▶ Promover estratégias no desenvolvimento do PTS junto aos técnicos de Referência. Nesse contexto, envolvemos diversos atores como a família, pessoas com algum tipo de vínculo com os usuários

e domínio corporal e busca, através de atividades lúdicas e esportivas, servir como importante elemento de desenvolvimento geral, aumentando o potencial de experimentação corporal de situações de aprendizagem e de aquisição de conceitos básicos. Desenvolve a auto-confiança, a auto-iniciativa e a auto-estima, além de atuar como elemento facilitador de um desenvolvimento motor adequado e propiciador de situações de interação social. Há algumas atividades comumente praticadas pelos…