Planos De Aula Sobre Fabula

PLANO DE AULA SEMANA DAS FÁBULAS Estabelecimento: Projeto e Vida Temas: Leitura Infantil (Fábulas) Professora: Sara Estagiárias: Ana Maria, Gabriela, Jucelia, Juliana, Maria do Socorro e Valquiria Data: 13/05/2013 Duração: 240 minutos Turma: 2° ano do Ensino Fundamental Objetivos: * Estimular a atenção, interesse e a imaginação dos alunos * Desenvolver o pensamento lógico * Mostrar a importância que cada um de nós temos * Mostrar a importância da prevenção para o futuro,

organização das crianças, há a possibilidade de organizar a turma em grupos de cinco componentes, pois o espaço disponível é favorável a essa organização. Tema da Aula a ser Preparada Língua portuguesa Leitura e interpretação de textos Justificativa para o desenvolvimento do tema escolhido Através das observações realizadas na sala de aula foi possível perceber o nível de desenvolvimento dos alunos, com isso verificamos quais intervenções pedagógicas a turma necessitava. Percebemos…

Sumário INTRODUÇÃO. 04 1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA ............................ 05 2. REFERENCIAL TEÓRICO 07 3. PLANO DE AÇÃO 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................... 14 REFERÊNCIAS 15 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir é referente ao desenvolvimento de atividades sugeridas pela equipe de professores

Introdução Visamos com esse relatório uma maior reflexão, sobre ensino/aprendizagem/teoria e práticas pedagógicas reflexivas. Onde se perceba que não é necessário uma escola cheia de aparatos tecnológicos para desenvolver o interesse do aluno pelo estudo, mas sim uma escola que viva sua realidade, que tenha seus anseios e professores preparados e com liberdade de fazer as mudanças acontecerem dentro da sala de aula, da escola e da sua comunidade.

levou-me ao conhecimento de uma visão dialética e progressista, do enfrentamento de problemas e dificuldades e permitindo descoberta de possíveis caminhos para mudanças de atitudes e comportamentos, de ideias e até condições de trabalho. Refletir sobre a educação infantil implica levar em consideração a criança como um sujeito desejante, ativo, cognoscente, filiado a determinado grupo social e família, um sujeito histórico e singular em sua maneira de estar no mundo e de adaptar-se ao…

necessariamente, um problema de decodificação, mas sim, pressupõe , antes aproxima-las de algo que elas, na sua maioria já conhecem, que lhes proporciona em geral experiências divertidas e gratificantes e que fazem parte de sua vida. O uso do livro em sala de aula, atualmente, tem o objetivo de formar cidadãos críticos e reflexivos, que possam transformar a realidade em que vivem. A escola é o espaço privilegiado, em que deverão ser lançadas as bases para a formação do indivíduo. E,…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 06 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 09 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 09 4.3 Referencial Teórico 14 4.4 Planos de Aula da Intervenção 16 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 32 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 34 MOSTRA DE ESTÁGIO 35 REFERÊNCIAS 36 ANEXOS 37 …

dança agora no inverno.” Esopo: Fábulas completas. Tradução de Neide Smolka. São Paulo, Moderna, 1994. Este texto é uma fábula muito conhecida. Fábulas são pequenas histórias que têm o objetivo de transmitir um ensinamento. Por isso, muitas delas terminam com uma MORAL DA HISTÓRIA. As personagens das fábulas são, geralmente, animais. Esses animais são mostrados como egoístas, ingênuos, espertalhões, mentirosos... A fábula “A cigarra e as…

Plano de Aula - Fábula O Pastorzinho e o Lobo FÁBULA: O PASTORZINHO E O LOBO OBJETIVOS: • Retomar e aprofundar o trabalho com o gênero textual fábula. • Favorecer a reescrita de um texto conhecido. • Retomar e aprofundar o trabalho com uso do dicionário 1º MOMENTO: Formar 5 círculos com grupos de 4 alunos. Apresentar aos alunos, em uma faixa, o nome da fábula: O Pastorzinho e o Lobo A partir do título, fazer uma sondagem: • o que faz um pastor; • onde poderá acontecer esta

PLANO DE AULA – MÊS DE FEVEREIRO 1. Tema: Amizade (14 de fevereiro). Duração: Aproximadamente dez aulas. Série: 3º ano do Ensino Fundamental. Variação linguística: Gênero textual: Fábula e livro. 2. Objetivos:  Mostrar a importância dos valores existentes na sociedade.  Compreensão e interpretação.  Mostrar a importância de uma verdadeira amizade e como devemos cultivá-la.  Melhorar a oralidade.  Instigar o trabalho em grupo.  Compreender os diferentes usos da linguagem.  Estimular a