Planos De Aula Sobre Cultura Afro Brasileira Para Ensino

ANEXO I – SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO I. Participar da elaboração, implementação e avaliação do Projeto Pedagógico da Unidade Educacional, bem como das demais atividades do processo educacional, visando a melhoria da qualidade da educação, em consonância com as diretrizes educacionais da Secretaria Municipal de Educação. II. Elaborar o Plano de Ensino da turma e do componente curricular atentando para as metas e objetivos propostos no PP

Planos de aula Modelo de plano de aula Escolha do conteúdo: Afro-brasileiro – Aula introdutória: discussão sobre preconceito racial. Objetivos: Conceitual – Compreender o conceito de etnia estabelecendo a diferença entre etnias e raças, para desmitificar esse tipo de preconceito; Procedimental – Identificar que há diferenças nas Culturas, mas visando a importância das mesmas para nação; Atitudinal: Identificar e compreender a produção das culturas existentes no país, levando em

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM HISTÓRIA JULIANO PINTO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL JULIANO PINTO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de História apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de História Moderna,…

acesso à escola e de permanência nela. Seus índices de analfabetismo, atraso escolar e reprovação são superiores em relação à população classificada como branca. Dessa forma enquanto a probabilidade de os brancos entrarem no ensino superior, dado que começaram a cursar o ensino médio, era de 43%, para os negros era de apenas 18%, (Sarney,1999) (pag.31) Além dessa dupla problemática que uma vez mais se explicita em 1999, verifica-se a necessidade de indagar por que analfabetismo,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - CAMPUS III – BACABAL LICENCIATURA EM CIÊNCIAS HUMANAS – SOCIOLOGIA PROFESSORA: AMANDA GOMES DISCENTE: ALLAIN FRANK NEVES OLIVEIRA PLANO DE AULA DE SOCIOLOGIA TEMA: DIVERSIDADE RELIGIOSA E CULTURAL INTRODUÇÃO AO TEMA O Estado brasileiro não está sujeito apenas a uma religião ou cultura, bem como deve respeitar todas as manifestações dos credos religiosos e da fé. Na realidade ele tem o dever de garantir a liberdade religiosa, conforme o artigo 50,…

• O candomblé na escola. • O respeito às diferentes religiões. • O respeito às diferentes religiões Conversa sobre candomblé • O candomblé é uma religião afro-brasileira que cultua os Órìsà. • Devemos conhecer essa crença ou Conversa sobre candomblé • Devemos conhecer essa crença ou manifestação religiosa para não classificá-la

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO. CAMPUS CENTRO HISTÓRICO DE DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR – PARFOR CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS ANALICE FERREIRA MELO Dança Afro Didara Ribamarense Uma analise dos elementos visuais São Luís 2014 ANALICE FERREIRA MELO Dança Afro – Didara Ribamarense Uma analise dos elementos visuais Monografia apresentada ao Instituto de Educação Federal de Educação, Ciência e tecnologia do maranhão – IFMA, do curso

nesta, estes acreditaram que estes povos eram seres inferiores e que eles deveriam seguir todas as tradições e costumes europeus para que fossem emancipados e civilizados (etnocentrismo). A partir daí, os indígenas começaram a perder identidade e cultura. Vivendo apenas da caça, da pesca e da agricultura, com a invasão de suas terras, os indígenas viram os recursos naturais, base de sua vivência se extinguir. Diante dessa (nova) condição de vida, os povos indígenas se organizaram para…

2º/ 2014 da Faculdade Evangélica de Taguatinga. Curso de Pedagogia com o tema Historiando nossas raízes afrodescendentes e indígenas. TAGUATINGA-DF 2\2014 Sumário INTRODUÇÃO 4 Objetivo Geral 4 Objetivos Específicos 4 PLANO DE AÇÃO 6 DESENVOLVIMENTO 9 LEI Nº 10.639 11 RELIGIÃO AFRODESCENDENTE 12 Candomblé: Orixás, Tradições, Festas E Costumes. 13 Umbanda É A Mistura Do Candomblé Com Espiritismo 21 Orixás 24 O sincretismo dos orixás e os santos católicos no…

PLANO DE AÇÃO – LÍNGUA ESTRANGEIRA Colégio Estadual Paulina Pacífico Borsari – Ensino Fundamental e Médio Professora: Mariana da Costa Aureliano Município: Rancho Alegre Área de Conhecimento: Língua Estrangeira Moderna Curso: Ensino Fundamental Carga horária semanal: 2 h/aulas Turno: Vespertino Série: 6º A Ano: 2014 1. Conteúdos 1.2 Conteúdo Estruturante: Discurso como prática social Conteúdos Básicos Oralidade Escrita Leitura Variedades…