Planos De Aula Para Futsal

MÉTODOS DE ENSINO RESPONSABILIDADE DO PEDAGOGO DO ESPORTES DIRETRIZES     Organizar um ambiente favorável nas aulas, onde os alunos percebam a importância de desenvolver processos de leitura do jogo, de observar as ações de seus companheiros, assim como de cooperar com eles, para uma melhora individual e coletiva do jogo. Privilegiar situações que se aproximem das características e dos objetivos do jogo, buscando exercícios e jogos que apresentem…

1 INTRODUÇÃO As questões acerca do ingresso de jovens do sexo masculino na faixa etária entre 10 e 12 anos na prática do futsal, ainda são pouco abordadas no meio acadêmico, com escassos estudos a respeito do assunto. Além disso, a experiência da prática do esporte estudado, vivida desde a infância até o presente momento, constitui-se em outro fator determinante e embasamento para o desenvolvimento deste pré-projeto. Os aspectos relevantes para este estudo exigem…

BIBLIOTECA DE AULAS PRÁTICAS E PLANOS DE AULA [pic]Recreação - Mata soldado com massa - 05/09/01 Objetivo: Aquecer o aluno antes de iniciar a parte principal da aula. Duração: de 10 a 12 min. Material: uma ou duas bolas de handebol ou nogan e massas. Faixa Etária: de 8 a 14 anos. Parte Prática: Formam-se duas equipes, cada qual numa metade da quadra de vôlei, sendo que haverá um capitão que se posicionará atrás da equipe adversária. Cada participante terá uma massa a proteger da…

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desenvolvimento cognitivo das crianças. Fatos Local e carga horária A Prática de Ensino sob forma de Estágio Supervisionado foi realizada no período de três meses, as aulas foram ministradas no turno da manhã perfazendo um total de 8 horas/aula semanais, além das atividades em alguns sábados que tinham como carga horária 4 horas/aula, em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental. A escola era formada por um total de 304 alunos, sendo que 253 no ensino fundamental e 50 na…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA-PARFOR CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA: ALINE RIBEIRO DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DO VOLEIBOL SÉRIE: 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PLANO DE AULA Conteúdo: voleibol Tema: fundamentos do voleibol Objetivos: * conhecer os principais fundamentos do voleibol; * praticar atividades relacionadas a esta modalidade esportiva. Metodologia: inicialmente realizaremos uma…

Plano de Aula Objetivo Geral: Manejo de corpo. Objetivos Específicos: Estimular a lateralidade, velocidade, agilidade. Séries: 6º à 9º ano. Fundamental II Materiais necessários: Bolas de basquetebol, coletes, bambolês e cones. 1. Parte. Colocar arcos no meio da quadra e os alunos na linha de fundo em colunas. O primeiro da coluna deve correr até os arcos, fazer a parada de dois tempos ou jump stop, de acordo com a disposição dos arcos no chão, e voltar para a coluna. Esqui:…

Atividades Diferenciadas de interação com os Pais 14:30hs às 15:30hs Jogos de Salão Gincana Gincana Ecológica – Trabalhos Artesanais Festival Esportivo Dentro do Próprio NEC Atividades Diferenciadas de interação com os Pais PLANOS DE AULA/CURSO – PERÍODO CONCENTRADO (1ª SEMANA) PROGRAMA SEGUNDO TEMPO – PRFEITURA DE JUIZ DE FORA NÚCLEO: NOVA BENFICA TURMAS: TODAS TURNO: MANHÃ E TARDE DIA: 23/01/2012 – 2ª FEIRA (MANHÃ) COORDENADOR: FABIANA SOUZA DA…

Correlacionar esses dois artigos e dizer que a sala de aula não é simplesmente um lugar para jogos e recreações para os alunos nas aulas de educação física. Temos que mudar essa visão de todos em imaginar que a aula de educação física é um momento de laser, não apenas dando aos alunos aulas sobre esportes como futsal, handebol, basquete e vôlei, temos que nos aprofundar mais no contexto aluno-professor mudando esses pensamentos com as aulas teóricas dando ênfase a assuntos diferentes…

ESCOLA GÊNESIS – educação infantil e ensino fundamental. Plano de Trabalho Docente – ano 2012 Disciplina: Educação Física 6 ANO Curso: ensino fundamental Bim Conteúdos Objetivos Metodologia Recursos Avaliação Atividade disciplinar 1º • Voleibol • Atletismo • Taekwondo • Hip Hop • Avançar progressivamente nos aspectos físico-motor. • Adquirir e manter autonomia, no que diz respeito a higiene e saúde, relacionada à aptidão física, e ter consciência de sua importância. •…