Planos de aula

Plano de Aula Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Tema: O ensino da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental OBJETIVOS Reconhecer como as diferentes concepções de linguagem afetam o ensino da Língua Portuguesa. Enumerar objetivos para o ensino de Língua Portuguesa, a partir das Propostas Oficiais. Reconhecer que há um discurso pedagógico e identificar os modos como se distribuem os espaços do professor e do aluno em sala de aula. Estabelecer objetivos para o trabalho com a oralidade, bem como os aspectos a serem desenvolvidos. Discutir sobre o papel da Literatura no ensino de Língua Portuguesa. Analisar e discutir conteúdos, objetivos e estratégias para a prática da leitura e da produção de textos nos Ensinos Fundamental e Médio. Reconhecer quais os gêneros discursivos que são abordados no ensino de Língua Portuguesa e propor novas possibilidades. Discutir sobre o papel da gramática no ensino de língua materna. Discutir sobre a importância do planejamento no ensino de Língua Portuguesa e elaborar planos de aula. Enumerar técnicas e estratégias para o ensino da Língua Portuguesa. Definir critérios de avaliação nas diferentes áreas do ensino de Língua Portuguesa. Refletir sobre o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental e Médio, em seus diferentes aspectos - ensino da oralidade, atividades de leitura e produção escrita e análise lingüística, bem como sobre as concepções que norteiam os modos como se dá esse ensino e quais…

Visualizando plano de ensino 2013 / 2° Semestre NUTRIÇÃO NUTRIÇÃO E DIETÉTICA - 4 NUTRI 2013/2 Tabela: Avaliação de Aprendizagem Etapa DescriçãoAvaliação Pontos 1 - 1a Etapa Prova Teórica 25 2 - 1a Etapa Cálculo de dieta em sala 5 3 - 2a Etapa Prova Teórica 20 4 - 2a Etapa Trabalho interdisciplinar 10 5 - 3a Etapa Prova Teórica Final 40 abela: Planejamento Aula(s) Conteúdos CompetênciaseHabilidades MetodologiasdeEnsino…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Direito Disciplina: Psicologia Forense Período Letivo: 1° sem/2015 Série: 1ª Série Periodo: Diurno Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2015 C.H. Teórica: C.H. Total: 40 40 Ementa Estudo das relações da psicologia com o direito: a psicologia jurídica. Aspecto…

INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DE EDUCAÇAO ISCED – HUAMBO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE EDUCAÇAO JUNIOR CAPUTO MARTINS OUTUBRO 2014 INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DE EDUCAÇÃO ISCED – HUAMBO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE EDUCAÇÃO RELATÓRIO DE PRÁTICAS PEDADAGÓGICAS Estudante: Júnior Caputo Martins Nº 4º Ano Curso: Psicologia Regime: Regular Orientador: Ph.D. Bartolomeu Aires Niuka Outubro 2014 Índice Introdução…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Direito Disciplina: Período Letivo: Psicologia Forense 1° sem/2015 Semestre de Ingresso: 1° C.H. Teórica: 40 Série: 1ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2015 C.H. Total: 40 Ementa Estudo das relações da psicologia com o direito: a psicologia jurídica. Aspecto instrumental: a Psicologia aplicada ao direito. Psicologia Forense. Objetivos Propiciar o conhecimento do dado Psicológico no ÂMBITO DA JUSTIÇA, possibilitando ao aluno o…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Direito Disciplina: Período Letivo: Psicologia Forense 1° sem/2013 Semestre de Ingresso: 1° C.H. Teórica: 40 Série: 1ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2013 C.H. Total: 40 Ementa Relações da psicologia com o direito: a psicologia jurídica. Aspecto instrumental: a Psicologia aplicada ao direito. Psicologia Forense Objetivos Objetivos Propiciar o conhecimento do dado Psicológico no ÂMBITO DA JUSTIÇA,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Psicologia da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Direito Disciplina: Período Letivo: Psicologia Forense 1° sem/2013 Semestre de Ingresso: 1° C.H. Teórica: 40 Série: 1ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2013 C.H. Total: 40 Ementa Relações da psicologia com o direito: a psicologia jurídica. Aspecto instrumental: a Psicologia aplicada ao direito. Psicologia Forense Objetivos Objetivos Propiciar o conhecimento do dado Psicológico no ÂMBITO DA JUSTIÇA, possibilitando ao aluno o…

de ensino vem ao longo dos anos demonstrando sua relevância, tanto no âmbito concreto (unidade escolar), como no âmbito subjetivo (sociedade). Neste sentido, Meira (2003) propõe que o objetivo de estudo e atuação da Psicologia Escolar seja o encontro entre o sujeito humano e a educação e que a função social da Psicologia Escolar seja a de contribuir para que a escola cumpra de fato seu papel de socialização do saber e de favorecimento de processos de humanização e desenvolvimento de…

ISSN 1980-7341 RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO À DISTÂNCIA Kenia dos Santos Oliveira∗ RESUMO Este estudo visa analisar o processo de avaliação da aprendizagem realizado nos cursos de graduação na modalidade não presencial. Com isso iremos abordar as possibilidades de avaliação no EAD, analisando as varias ferramentas existentes no processo avaliativo dos alunos como: Aula, plano de ensino, avaliação/Exercícios, entrega…