Relatório de história - iluminismo

UNIDADE PEDAGÓGICA DE PRESIDENTE JÂNIO QUADROS CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA – CIRCUITO IV LUZ PARA TODOS OS POVOS: Do Iluminismo à Revolução Francesa e suas conseqüências para a humanidade. Presidente Jânio Quadros - BAHIA 2008 Vagner Trindade da Silva LUZ PARA TODOS OS POVOS: Do Iluminismo à Revolução Francesa e suas conseqüências para a humanidade Relatório do Estágio Supervisionado II do Curso de Licenciatura em História da Faculdade de Tecnologia e Ciencias – FTC ead, sob a orientação da Professora Andréia de Morais. Presidente Jânio Quadros - BAHIA 2008 “Nada é mais doloroso, mais angustiante do que um pensamento que escapa a si mesmo, idéias que fogem, desaparecem apenas esboçadas, já corroídas pelo esquecimento ou precipitadas em outras, que também não dominamos.” (Deleuze e Guattari) DEDICATÓRIA À minha esposa e filhos, razão da minha vida. Aos meus pais por tudo que me ensinaram e pelo exemplo de vida. Aos colegas e educadores comprometidos com uma educação de qualidade para uma sociedade mais justa e digna. Àqueles acreditam na transformação da sociedade a partir de uma luta constante pela real democracia e pela reconquista da dignidade humana num ambiente melhor e mais confiável. AGRADECIMENTOS Ao Rei dos séculos, imortal, invisível, único Deus. À minha tutora

PLANO DE UNIDADE TEMTICA SOBRE O FILSOFO IMMANUEL KANT TEMA O ILUMINISMO (ESCLARECIMENTO) DE KANT INTRODUO Esta aula ser ministrada no segundo ano do ensino mdio na rede estadual de Alagoas, no primeiro semestre de 2015. OBJETIVO GERAL Discutir o tema do iluminismo e o que seria esclarecimento na concepo de Kant. Levantar crticas discursivas, considerando os pontos positivos e negativos a respeito do entendimento sobre o tema da autonomia segundo kant. OBJETIVOS ESPECFICOS e CONTEDOS…

ALE DO RIO DOS SINOS– UNISINOS UNIDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA Estágio Supervisionado de Ensino Fundamental Trabalho de Estágio Supervisionado de Ensino Fundamental, apresentado como requisito para a obtenção do título de licenciado em História, pelo curso de História da Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Orientador: Prof. São Leopoldo, Dezembro de 2010. Sumário…

edificado foi na França, em uma época em que a restauração se firmava como ciência, principalmente por causa dos eventos econômicos, políticos e sociais que vinham ocorrendo por toda Europa influenciados pelo Iluminismo, pela Revolução Industrial e Revolução Francesa. A ruptura com o passado que esses movimentos geraram, propiciaram o estabelecimento de uma identidade nacional e, conseqüentemente, o surgimento do sentimento de proteção aos edifícios e ambientes históricos. Na época do…

do séc. XVIII o pensamento iluminista na sociedade burguesa começou a crescer e surgiram os primeiros indícios que levariam a uma rotura social e cultural. Enaltecendo a razão, o progresso e uma enorme fé no Homem os filósofos iluministas criticaram as injustiças socias, o absolutismo tirânico e a intolerância religiosa, defendo um novo mundo baseado no progresso técnico e científico, na moralização dos costumes, no liberalismo politico*, e na educação do povo. Foi nesse clima de…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO-UNINOVE, CAMPUS SANTO AMARO ILUMINISMO São Paulo 2014 ILUMINISMO Seminário de História, Iluminismo, apresentado a Universidade Nove de Julho, Uninove - Campus Santo Amaro, para requisito parcial do curso de Pedagogia, primeiro semestre, do decorrente ano de 2014. Orientador: Henrique 1 INTRODUÇÃO................................................................................4 2 HISTÓRIA DO…

J. Nascimento – RA 2214101358 Rosângela N. Couto – RA 2214102823 Sheila Feliciano – RA 2214105361 Sirlene S. Nascimento – RA 2214104083 ILUMINISMO São Paulo 2014 Brisa De Sena M.D Santos -RA 2214108198 Kelly Miranda Souto - RA 2214101403 Marcileuze A. da S. Souza - RA 2214101452 Rosilane de J. Nascimento – RA 2214101358 Rosângela N. Couto – RA 2214102823 Sheila Feliciano – RA 2214105361 Sirlene S. Nascimento – RA 2214104083 ILUMINISMO…

de Abreu SPS - Seminário Presbiteriano do Sul Campinas 2015 Francis Bacon (1561 ­ 1626) ­ 65 anos­ Inglaterra ­ Empirista, opositor ao idealismo natural regido por leis próprias. Parte do “silogismo” questionando seu conhecimento até então produzido (conjectura, suposição, dedução, inferência) partindo para fatores concretos, racionalismo. René Descartes (1596­1650) ­ 54 anos ­ França ­ Critica a fé colocando­a contra a razão (racionalismo) por…

era Cristã (392), entre Império Romano do Ocidente (com capital em Roma) e Império Romano do Oriente (com capital em Constantinopla/Bizâncio), e a posterior queda de Roma no século V (476), às mãos dos invasores «bárbaros», levou à desintegração das províncias do 1 Ren é Mar tin [ ed.], D icionário Cultural da Mitolog ia Greco-Romana, Publicações Do m Quixote, Lisboa, 1995, p 109. 2 J. G. A Pocok, «Some Europes in Their History» in Anthony Pagden [ed.], Th e Idea Of Europe.…

COLÉGIO GRACCHO Aluno (a)_________________________________ 2º ANO APOSTILA DE RECUPERAÇÃO DA I UNIDADE Data _______/_______/2011 Prof.: JAIRTON PETERSON 1 ­ (UFMT) O Iluminismo é a saída do homem da sua menoridade de que ele próprio é culpado. A menoridade é a incapacidade de se servir do entendimento sem a orientação de outrem... Tenha a coragem de te servires do…