Plano De Estagio Serviço Social Dependencia Quimica

DROGAS NAS ESCOLAS: UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO SERVIÇO SOCIAL NA PREVENÇÃO E ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL E FAMILIAR Irismar Frota dos Anjos1 Ewandelina de Moraes2 Lucia Cristina Delgado Capitão3 Ivanete Castro dos Santos4 Resumo: O presente trabalho tem como finalidade realizar uma releitura da problemática dos jovens e o envolvimento com as drogas a partir das ações desenvolvidas pelo Assistente Social no ponto de vista preventivo. As drogas batem à porta de mansinho e…

aprender sem aprender a fazer caminhando, refazendo o sonho pelo qual se pôs a o e a Paulo Freire JUSTIFICATIVA A escola está inserida em uma totalidade social que se constitui historicamente, com formas de organização, valores, normas e regras. Neste contexto, e por se tratar de uma instituição que tem como função social a apropriação do conhecimento, de forma a tornar possível a compreensão da realidade e a atuação consciente sobre ela pelos cidadãos que a compõem,…

COLÉGIO ESTADUAL.............................................. RUA................ Nº .........................-RJ PLANO DE CURSO PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO HABILITAÇÃO PROFISSIONAL: TÉCNICO EM INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL ÁREA PROFISSIONAL: INDUSTRIAL CONFORME DELIBERAÇÃO CEE Nº 295/05 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA Este documento contém a proposta pedagógica para implantação…

1. INTRODUÇÃO A inclusão social da pessoa com deficiência significa torná-las participantes da vida social, econômica e política, assegurando o respeito aos seus direitos conquistados atualmente nos últimos 200 anos tanto no âmbito da sociedade, Estado e pelo poder público. Contudo, segundo as condições históricas de cada país, podem ser descumpridos ou bastante fragilizados o que indica que o esforço do Estado e da sobriedade por sua vigência deva ser permanente. Este projeto visa cumprir a

usuários de crack; porém deixavam claro que mesmo dotado de muitos conhecimentos, nossos clientes não eram visto como preconiza os princípios do SUS: universalidade, integralidade e da eqüidade, onde a universalidade supõe acesso igualitário aos serviços e ações de saúde, a equidade possibilita a concretização da justiça e a integralidade requer ações intersetoriais, interdisciplinar e uma nova governança na gestão de políticas públicas de saúde e atenção aos clientes usuários de crack, bem como

AFONSO SHMIDT Estrutura Administrativa Coordenação Rita de Cássia Ferraz Diretora de Escola Adécio Virginio Bezerra da Silva Diretor de Serviços Administrativos Claudio Teixeira de Carvalho Coordenador Responsável pela Extensão EE Afonso Schmidt e Coordenador de Curso – Meio Ambiente Margaret Sanches Bonilha Baptista Diretora de Serviços Acadêmicos Leonora Gomes Pinheiro Coordenadora Pedagógica Denise Elizabeth Maeda Assistente Técnico Administrativo I…

AFONSO SHMIDT Estrutura Administrativa Coordenação Rita de Cássia Ferraz Diretora de Escola Adécio Virginio Bezerra da Silva Diretor de Serviços Administrativos Claudio Teixeira de Carvalho Coordenador Responsável pela Extensão EE Afonso Schmidt e Coordenador de Curso – Meio Ambiente Margaret Sanches Bonilha Baptista Diretora de Serviços Acadêmicos Leonora Gomes Pinheiro Coordenadora Pedagógica Denise Elizabeth Maeda Assistente Técnico Administrativo I…

cursos de excelente qualidade. Por tudo isso, a Faculdade de Tecnologia Termomecanica tem plena convicção de que desempenha um importante papel na formação de indivíduos altamente qualificados, preparados para o mercado de trabalho e para o progresso social de nosso país. Estrada dos Alvarengas, 4001 - Bairro Alvarenga São Bernardo do Campo – SP CEP 09850-550 Fone/Fax: (11) 4359-6565 / 4359-6577 Site: www.cefsa.org.br Mantenedora: Fundação Salvador Arena Período para pedido de…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL LUCINEIA BERNARDES DE SOUSA DEPENDENCIA QUIMICA EM UM CONTEXTO GERAL Alfenas-MG 2013 LUCINEIA BERNARDES DE SOUSA DEPENDENCIA QUIMICA EM UM CONTEXTO GERAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Orientador (a):…

nº 13/99). Preliminarmente, é indispensável citar as "incumbências" do professor, estabelecidas no referido artigo 13 da Lei nº 9394/96: I- Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; II- Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; III- Zelar pela aprendizagem dos alunos; IV- Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento; V- Ministrar os dias letivos e horas-aula…