Plano De Curso 6ºano

D’OESTE/SP2012VÂNIA APARECIDA BARRETO RA2053001182RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADOFUNDAMENTAL IIRelatório apresentado ao orientador de estágio. Professor-tutor presencial Profª. Tutora Presencial Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp, Profº. Tutor a Distância Maria Cleudimara S. Sartori, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas na ADI Carmelina Pellegrino Cervone.…

04/04/2014. Introdução São muitos os problemas que estão presentes na educação brasileira, especialmente na educação pública. São diversos os fatores que proporcionam resultados negativos, um exemplo disso são as crianças que se encontram no 6ºano do ensino fundamental e não dominam habilidade de ler e escrever. Esse fato é resultado direto do que acontece na estrutura educacional brasileira, pois praticamente todos os que atuam na educação recebem baixos salários, professores…

documentários, catálogos e análises de obras, cujas fontes foram importantes para a contribuição e para historiografia cultural e artística de nossa época. Como objetivo de explanar a vida e obra deste artista fenomenal, foi realizado um projeto com alunos do 6ºano do Ensino Fundamental da E.M.E.F. Profª Iracema Vizzotto de Capão da Canoa. Palavras-chave: Fases artísticas. Transformações na arte. Criatividade. 1 INTRODUÇÃO O presente paper visa constituir-se em um estudo…

CATALOGO DE JOGOS Ananindeua – PA 2013 CURSO: LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO JOGO PROFESSOR: DIEMERSON TURMA: EF1N2 ALUNO: CRISTIANE OLIVEIRA ANANINDEUA – PA 2013 Jogos de Agôn - disputa CORRIDA DO OVO INDIVIDUAL Descrição: cada corredor deve segurar com uma das mãos uma colher com um ovo cozido em cima. Vence

lectivos. Assim gostaria de agradecer: Aos meus pais; À minha irmã; Aos meus amigos mas principalmente à Patrícia Oliveira e ao Carlos Jesus; Aos colegas de turma; A alguns alunos da Escola Profissional de Montemor-o-Velho; À minha orientadora de curso, Helena Cadima; À minha orientadora de estágio, Marlene Teixeira; A todos os professores que me acompanharam durante estes três anos lectivos; Aos funcionários da EPM; À entidade formadora (Escola Profissional Montemor-o-Velho) …

pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério. Plano de Desenvolvimento da Educação A principal meta do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) é uma educação básica de qualidade, para isso deve-se investir na educação profissional e na educação superior. Para isso se tornar realidade deve acontecer o envolvimento…

Hospfarma Distribuidora de Produtos Farmacêuticos Ltda. 2. PLANO DE NEGÓCIO - PARTE I 2.1 Índice 2.2 Sumário Executivo.................................................................................... 06 2.3 A Empresa.................................................................................................. 07 2.4 Plano de Marketing....................................................................................…

utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. Este relatório é composto da descrição das observações e das experiências vivenciadas no período de observação em sala de aula. A finalidade do estagio do curso de licenciatura em matemática é a complementação curricular, através de aproximação do acadêmico à realidade do ambiente de trabalho que é o ensino de matemática nas escolas, propocionando, desta forma, a utilização práticas de toda…

EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS REDE SÃO PAULO DE FORMAÇÃO DOCENTE ADRIANA DA SILVA RODRIGUES ANÁLISE DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE CIÊNCIAS À LUZ DE UM INSTRUMENTO DE VALIDAÇÃO SÃO PAULO 2013 ADRIANA DA SILVA RODRIGUES Análise de sequência didática de ciências à luz de um instrumento de validação Trabalho de Conclusão de Curso de Pesquisa Apresentado ao Curso…

durante o Estágio Supervisionado;............16 2.3.5- Descrição das Aulas Assistidas;.................................................................17 2.3.6- Descrição das Atividades de Avaliação Observadas;.................................18 3- Plano de Aula – Estágio – Ensino Fundamental;.............................................19 3.1- Desenvolvimento da Aula;.............................................................................20 3.2-…