Plano De Aula Pronto Para Eja Leitura E Escrita

da juventude no Brasil e modelos alternativos, ministrada pela professora, Msc. Hellen Silva, no Instituto Ciências da Educação, da Universidade Federal do Pará. THAYNARA SOUZA ANDRADE UFPA BELÉM 2015 Introdução A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade da Educação Básica regulamentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº. 9.394/96, voltada a jovens, adultos e idosos, acima dos 15 anos, que por alguma razão, não frequentaram ou abandonaram as…

em seus diferentes contextos sendo o de extrema importância, como neste estágio que realizamos na classe de Educação de Jovens e Adultos, observar cada atitude da professora perante a classe, quais os métodos que ela utiliza e de qual forma conduz a aula para que eles possam estar inseridos no processo de ensino-aprendizagem, sanando suas dúvidas e dificuldades de aprendizagem. Foram realizadas as observações participativas no mês de maio nos dias 23, 24, 25 e 26, pelas alunas Jucilânia…

em seus diferentes contextos sendo o de extrema importância, como neste estágio que realizamos na classe de Educação de Jovens e Adultos, observar cada atitude da professora perante a classe, quais os métodos que ela utiliza e de qual forma conduz a aula para que eles possam estar inseridos no processo de ensino-aprendizagem, sanando suas dúvidas e dificuldades de aprendizagem. Foram realizadas as observações participativas no mês de maio nos dias 23, 24, 25 e 26, pelas alunas Jucilânia…

estágio foi realizado do dia 11 de fevereiro a 11 de março de 2015 em Capitão Leônidas Marques-PR, na escola Municipal Professora Terezinha Machado pelas alunas Andressa P. Roman, Andressa Rosseto Lários e Janaina Das Dores. O perfil dos alunos do EJA, são jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de estudar. Os objetivos do estágio supervisionado são: localizar o trabalho pedagógico na educação de jovens e adultos considerando a variabilidade da oferta dessa modalidade por meio da atuação

operante na melhoria da qualidade de vida. O estágio supervisionado é um dos passos importantes para essas necessidades, pois é através dele que os acadêmicos conseguem perceber ou dar maior importância aos conteúdos ministrados dentro da sala de aula, pois os estudantes estão vendo na prática onde e como podem utilizar os conceitos e as teorias trabalhadas incrementando em muito *seu conhecimento e* consequentemente *sua formação profissional. Roesch (1999) afirma que, os estágios são…

3 Banca examinadora _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 4 Dedicatória Dedico este trabalho aos meus primeiros alunos, os da EJA, que me fizeram ter a certeza da profissão que eu queria seguir: a de professora. Durante o período em que passei com eles, concretizou-se a ideia para esta pesquisa. Dedico também às pessoas que contribuíram direta e indiretamente…

linguagem expõe o problema da leitura e da escrita como atividade humana complexa e social, como mediação, como memória e prática social capaz de superar a linearidade do ato pedagógico formal e mecânico, trabalhado nas salas de aula, onde os alunos ainda se sentam enfileirados - uns atrás dos outros - sem possibilidade de movimentação e participação coletiva. Essa estrutura antiga da escola impede a realização de construções organizativas mais democráticas no espaço da sala de aula,…

ANHANGUERA-UNIDERP SUMÁRIO O Educando do EJA, Realidade que o cerca e suas necessidades Contexto Histórico............................................................................................ 02 Contexto Atual.....................................................................................................03 Diretrizes Curriculares Nacionais para o EJA...........................................................04 Contribuições de Paulo Freire para o EJA Vida e obra…

do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. A EJA é um sistema de ensino utilizado para a adaptação de jovens e adultos na educação, tem o objetivo de desenvolver os ensinos fundamental e médio de qualidade para cidadãos que se encontram fora da idade escolar. É regulamentada pelo artigo 37, da lei nº 9394 de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases - LDB). A EJA teve seu inicio bastante conturbado, pois para muitos políticos a…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS PÓS-GRADUAÇÃO DE PSICOPEDAGOGIA AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO EJA: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA? ROBSON SANCHES FERNANDES LOPES Rio Grande do Norte 2010 1 ROBSON SANCHES FERNANDES LOPES AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO EJA: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA? Projeto do TCC – Plano de Ação Estratégico apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências, como requisito parcial para conclusão do curso de…