Zigmunt Bauman

E CIENCIAS HUMANAS - CURSO DE GRADUAÇÃO EM C. SOCIAIS (HABILITAÇÃO: LICENCIATURA) PLANO DE AULA Aluno (a): Leandro Alvares Colégio Estadual: Colégio Aplicação Disciplina: Sociologia Proposta para a série/turma: 3°E Carga horária prevista: 1:30h Data da aula: 10/09/2015 Professor (a). Supervisor: Marcela Oliveira Nunes Professor (a) regente: Maíra Viera TEMA: Zigmunt Bauman: Modernidade Líquida e seus desdobramentos. OBJETIVO GERAL: Levar os alunos a compreensão a respeito da obra do Sociólogo Polonês Zigmunt Bauman, e o que ele chama de ¨Modernidade Líquida¨. Fazendo com que os alunos compreendam o que é a modernidade líquida e seus desdobramentos sobre a vida moderna, passando pelas relações de trabalho, amorosas e sociais. Demonstrando assim, as diferenças entre as sociedades ¨líquida e sólida¨, apresentando assim as principais teorias do Sociólogo a respeito do tema. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Fazer que os alunos através da exposição do autor e de sua teoria, com discussões sobre o tema e com ajuda do material apresentado em sala, consigam entender o que é a modernidade líquida, o contexto do seu surgimento, as diferenças com a modernidade sólida, quais são seus desdobramentos na atualidade. Para isso, será feita uma discussão a respeito das ideias dos livros ¨Modernidade Líquida, Vida Líquida, Amor Líquido, Tempos Líquidos¨, podendo deste modo gerar um debate em sala de aula, gerando assim um senso crítico e conhecimento sobre o tema, sua história…

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 1º Semestre DISCIPLINA: História da Psicologia CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Estudo das condições históricas, sociais e culturais da construção da subjetividade ao longo da Modernidade. A constituição da Psicologia como ciência ao final do século XIX. II – OBJETIVOS GERAIS Reflexão das pré-condições que permitiram e permitem a elaboração de diferentes teorizações em Psicologia, a partir…

| | | |PLANO DE ENSINO | | | |Competências (Conhecimentos, habilidades e atitudes): Refletir sobre os fenômenos de comunicação publicitária a partir de uma perspectiva | |antropológica, visando compreender sua influência em seu campo de atuação profissional; Compreender a publicidade enquanto um elemento da cultura, | |identificando suas…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – DECED CURSO: PEDAGOGIA CARGA HORÁRIA: 80 H/A CRÉDITOS: 04 SEMESTRE: 2015/1 DISCIPLINA: DIDÁTICA PROFESSORA: M.e MARIA AUXILIADORA MÁXIMO PLANO DE CURSO EMENTA: A função social da escola. Planejamento escolar. Currículo e avaliação. 1 OBJETIVOS GERAIS 1.1 Situar a Didática, de forma crítica, no contexto da prática pedagógica; 1.2 Levar o futuro professor ao conhecimento crítico dos elementos que determinam a sua prática profissional; 1.3…

SUMÁRIO |SUMÁRIO EXECUTIVOS...................................................................................... |02 | |ANÁLISE DE MERCADO....................................................................................... |03 | |PLANO OPERACIONAL........................................................................................ |04 | |IDENTIFICAÇÃO DO PÚBLICO…

A INSERÇÃO DE FLORIANÓPOLIS NA MODERNIDADE ELISÂNGELA DA SILVA LANDRA JOEL SPCART JOSÉ RADA NETO FLORIANÓPOLIS, DEZEMBRO DE 2005 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – CCE/FAED CENTRO DE HISTÓRIA HABILITAÇÃO EM LICENCIATURA E BACHARELADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E A INSERÇÃO DE FLORIANÓPOLIS NA MODERNIDADE ELISÂNGELA DA SILVA LANDRA JOEL SPCART JOSÉ RADA NETO FLORIANÓPOLIS, DEZEMBRO DE 2005 2…

PLANO DE ENSINO Ano: 2015 – 1º Semestre Data: 02/02/2015 Curso: PSICOLOGIA Componente Curricular: FILOSOFIA Carga Horária: 36h Período: Matutino Turma: Dia da semana: 2ª  3ª  4ª 5ª 6ª Sábado Horário das Aulas: 9 45 às 11h Docente Responsável: Douglas Vaz Link para CV Lattes: :http://lattes.cnpq.br/6949923492518131 Ementa Subsidiar a base do pensamento filosófico que constituiu a psicologia e a compreensão da história da sociedade humana incluindo os grandes pensadores.…

GRADUAÇÃO CURSO: PROPAGANDA E MARKETING, COMUNICAÇÃO SOCIAL, RELAÇÕES PÚBLICAS, JORNALISMO e DESIGN DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ARTE II Coordenador: Daniella Rubbo Última revisão: Abril/2015 Horas/aula - Sala: 40 Horas-aula - Preparação Prévia: 4 Eixo: Design, Base Comunicação e Raciocínio Qualitativo Créditos: 02 PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Compreender a nova forma de atualização dos valores artísticos avançando pela modernidade e pós-modernidade. Possibilitar que os alunos…

REGRAS DE CONVIVÊNCIA HORÁRIO D ENTRADA E SAÍDA 1ª AULA 19H00MIN 19H50MIN 2ª AULA 19H50MIN 20H40MIN FALTA ATRASO NOTAS REGRAS DE CONVIVÊNCIA DIÁLOGO FRANCO, ABERTO, RESPEITOSO E VERDADEIRO 18 ENCONTROS 01 FERIADO 02 SÁBADOS LETIVOS PROFESSOR ESTUDANTE DIÁLOGO REGRA DO JOGO INÍCIO – MEIO – FIM ROTINA ESTUDAR REGRAS DE CONVIVÊNCIA Objetivo da disciplina Caracterizar a área de RH e seus processos como condição para intervir profissionalmente. Proporcionando conhecimento geral…

PLANO DE AULA UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA – UNAMA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE - CCBS CURSO: PSICOLOGIA DISCIPLINA: Comportamento e Sociedade PERÍODO: 2015.2 HABILITAÇÃO: Mestre em Educação TURMA: 2 PSMB PROFESSORA: Rose Martins Tavares 1. EMENTA Clássicos teóricos da sociologia do Século XVI, o positivismo, emergência da sociedade burguesa, os teóricos da sociologia compreensiva e a abordagem qualitativa da constituição social, a configuração da sociologia como campo…