A contribuição da gestão pedagógica na escola publica para a educação física

Edity Nayanne Andrade Thalyta Mota Barros Maria Karine Albuquerque Vieira A contribuição da Gestão Pedagógica na Educação Física na escola pública Caucaia, 10 de Outubro de 2013. RESUMO A “Gestão Pedagógica” relaciona-se ao planejamento e à organização do sistema educacional do município e das unidades escolares quanto ao gerenciamento de recursos e à elaboração e execução de projetos pedagógicos, a partir do estabelecimento e do cumprimento de metas, tendo em vista a melhoria da qualidade. O presente estudo propõe-se a analisar o sistema de Gestão Pedagógica das escolas Francisco Figueiredo de Paula Pessoa - Paraipaba/CE e Antônio Albuquerque Sousa Filho - Caucaia, Parque Potira/CE e como elas contribuem para a Educação Física nas suas respectivas escolas. Participaram 3 (três) coordenadores Pedagógicos e 5 (cinco) Professores de cada escola, sendo que 2 (dois) dos professores eram da disciplina de Educação Física. Os presentes dados apresentados neste artigo foram obtidos por meio de um questionário onde professores e coordenadores respondiam perguntas distintas sendo iguais somente as perguntas relacionadas à Educação Física na escola. Os resultados encontrados mostraram que a precariedade de matérias nas aulas de educação física é exibida em ambas as escolas sendo que a escola metropolitana Antônio Albuquerque Sousa Filho - Caucaia, Parque Potira/CE mostrou mais domínio e conhecimento sobre o assunto de Gestão Pedagógica

UNIVERSIDADE NILTON LINS EDUCAÇÃO FÍSICA PLANEJAMENTO DE AULA MANAUS/AM 2014 CLAUDIO ADÃO DE SOUSA LIMA PLANEJAMENTO DE AULA Trabalho para obtenção de nota da segunda avaliação da disciplina de Didática, ministrada pelo(a) professor(a) Ingrid Barroso. MANAUS/AM 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Com a intenção de se colocar em pratica o conhecimento adquirido em aula e para o exercício…

PLANO DE AULA Aluno: JORGE BRAGA BARROS CRIANÇA * Justificativa: Despertar nas crianças o intuito e o prazer pelo esporte desde criança. * Objetivo geral. - Trabalhar em grupo e aprender regras de convivência, como esperar a vez, ganhar e perder. * Objetivo Específico - Desenvolver habilidades corporais (pular, virar cambalhota etc.). * Metodologia: Aula diária com jogos esportivos e de raciocínio. * Plano Diário * Plano semanal * Plano mensal …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso Superior Tecnologia em Logística FAC 4 Nome: RA: Roberta Soares 3830684356 Email: beta.titica@hotmail.com Tonyelzio Frances F. Lima 3836719056 Email: T_lima12@hotmail.com Victor Hugo P. do Amaral 4346845093 Email: victor_e_carla@yahoo.com.br …

ESCOLA DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO J. G. B. N. O COMPROMETIMENTO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM O ENSINO PÚBLICO ATUALMENTE NATAL 2011 J. G. B. N. O COMPROMETIMENTO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM O ENSINO PÚBLICO ATUALMENTE PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO AO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO , COMO PRÉ-REQUISITO PARA APROVAÇÃO NA DISCIPLINA MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA, REFERENTE AO 2º SEMESTRE. NATAL 2011 RESUMO…

UNIVERSIDADE POTIGUAR – UNP ESCOLA DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO JOSÉ GARCIA DE BRITO NETO DANILSON HALYSSON MAIA LOPES O COMPROMETIMENTO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM O ENSINO PÚBLICO ATUALMENTE NATAL 2011 JOSÉ GARCIA DE BRITO NETO DANILSON HALYSSON MAIA LOPES O COMPROMETIMENTO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM O ENSINO PÚBLICO ATUALMENTE PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO AO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO DA UNIVERSIDADE…

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO PLANO DE AÇÃO 2º SEMESTRE – 2014. PLANO DE AULA Disciplina: Educação Física Professor(a): Cristian ANO/SÉRIE: 8º anos A,B,C,D e E DATA: Setembro/2014 TEMA (CONTEÚDO) Ginásticas de Academia OBJETIVO (COMPETÊNCIA E HABILIDADES) Distinguir um fato da opinião relativa. Identificar o tema principal de um texto. Diferenciar as ideias centrais e secundárias de um texto. ESTRATÉGIA …

ao aluno estagiário oportunidades de vivencias e experiências dentro das varias áreas de atuação que a Educação Física no âmbito do bacharelado proporciona. Segundo Francisco e Pereira (2004) o estágio surge como um processo fundamental na formação do aluno estagiário, pois é a forma de fazer a transição de aluno para professor “aluno de tantos anos descobre-se no lugar de professor”. Para entender melhor o objetivo e absorver ao máximo as informações e conhecimentos possíveis durante…

ou outro material que deva ser seguido religiosamente por ninguém. Ao contrário ele é uma fonte de apoio, passível de alterações necessárias que venham a ocorrer, durante seu manuseio. O Plano de Ensino deve ser um instrumento pessoal de organização de cada professor, e deve ser elaborado a partir de metas gerais traçadas pela equipe de trabalho que irá atuar durante o ano letivo, levando-se em consideração a comunidade a que será dirigido. Esse plano contém os aspectos essenciais do…

PLANO DE NEGÓCIOS EMPRESA SAÚDE E EQUILÍBRIO – Ginástica Laboral SOROCABA MAIO/2012 SUMÁRIO Plano de Negócio 1. Sumário Executivo 1.2. Dados 2. Apresentação da Empresa 2.1. Dados do empreendimento 2.2. Setor de atividades 2.3. Forma Jurídica 2.4. Enquadramento tributário 2.5. Capital social 3. Planejamento Estratégico 3.1. Análise Ambiental 3.1.1. Ambiente…