Plano De Aula De Matematica 6 Ano

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Administração Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Matemática Aplicada 1° sem/2011 3ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2010 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Logarítmos. Limites. Derivadas. Objetivos Permitir ao aluno compreender os conceitos matemáticos básicos e os seus significados práticos aplicados às necessidades das Ciências Sociais Aplicadas. Conteúdo Programático 1. Logarítmos 1.1-

0 a 5 anos; Organização e didatica na Educação Infantil; Ensino e alfabetização I ; Ensino da Linguagem oral e escrita ; Ludicidade e Educação. Prof. Rosely Montaginini; Edilaine Vagula, Raquel Ferronato e Laura Célia. Trindade 2013 ÍNDICE Introdução .......................................................................................... 4 O Balé ................................................................................................. 5 Plano de Aula ......

.................................... 7DESENVOLVIMENTO ........................................................................... .8 ENTREVISTA .........................................................................................10 PLANOS DE AULA ................................................................................ 12 REGÊNCIA . .......................................................................................... 20 CONSIDERAÇÕES GERAIS .............................

ENSINANDO TABUADA ESTRATÉGIA Ensinar matemática básica para os alunos utilizando o método etnopedagógico. OBJETIVO Trabalhar a tabuada como uma forma de reforço no ensino da matemática. Geral Utilizar a perspectiva metodológica de jogos e recreação para ensinar conceitos presentes na matemática básica para alunos do 6º ano do ensino fundamental a partir da realidade cotidiana dos estudantes. Específicos Despertar nos alunos o gosto de aprender a tabuada;…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR CURSO DE MATEMÁTICA Projeto Pedagógico: O ensino de matemática no ensino médio através do software livre educacional MIL – Matemática Interativa Linux por ejds MANAUS-AM, 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR CURSO DE MATEMÁTICA Projeto Pedagógico: O ensino de matemática no ensino médio através do software livre educacional MIL- Matemática Interativa Linux Trabalho apresentado ao…

....................................................... 6 1.1 Objetivo Geral ......................................................................................................... 6 1.2 Objetivos Espec€ficos............................................................................................... 6 2. Justificativa..................................................................................................................... 6 3. Funcionamento .......................................

ATPS – Atividade Prática Supervisionada ETAPAS 02, 03 e 04 Atividade desenvolvida na disciplina de Matemática Aplicada apresentada a Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na ATPS, sob a orientação do Professor Jalmar. BAURU 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO______________________________________________________________04 RELATÓRIO________________________________________________________________05 C

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.......................................................................................................3-4 2.DESENVOLVIMENTO...........................................................................................5-6 3. PLANO DE AULA................................................................................................7-12 3.1 Inotrodução...........................................................................................................07 3.2 Objetivos..

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROFESSOR: LUIZ GONZAGA PINHEIRO FELIX POLO: ESPERANTINA – PI BLOCO: VI RELATÓRIO DE Estágio Supervisionado II MARCOS JOSÉ FONTINELE SOUSA EEPERANTINA/PI 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROFESSOR: LUIZ GONZAGA PINHEIRO FELIX…

....................................5 CAPITULO 1- ....................................................................................................5 1.1 Título Nível 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA........................................................6 1.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária.................................................................7 RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES.................................................................8 2.1.1 E I - nível 1 à 2...........