Plano De Aula De Dança Na Escola

ARTE – ANOS INICIAIS QUADRO CURRICULAR – DANÇA ......................................................................... 49 QUADRO CURRICULAR –MÚSICA ........................................................................ 53 QUADRO CURRICULAR – TEATRO ....................................................................... 57 ARTES VISUAIS ....................................................................................................... 59 DANÇA…

. Título. . Formulação do problema . Hipóteses ou objetivos . Identificação do tipo de pesquisa . Fontes e Operacionalização . Seleção da amostra . Elaboração dos instrumentos e definição da estratégia de coleta de dados. . Plano de análise de dados. . Cronograma/Orçamento Apresentação/Descrição O que é: Descrição do objeto do projeto. O objeto pode ser uma ação, uma atividade ou um produto cultural. Como fazer: A apresentação ou descrição é uma síntese do seu projeto

Total 02 02 04 40 40 80 04 EMENTA: Folclore e a cultura popular no contexto escolar; Estudos das áreas de atuação das manifestações folclóricas na educação formal e não formal, com ênfase na práxis de processos interdisciplinares e de pesquisa; Danças e folguedos folclóricos regionais e nacionais e suas possibilidades pedagógicas no âmbito da Educação Física Escolar. COMPETÊNCIAS: Conhecer e dominar conceitos do Folclore e da cultura popular e suas relações com a educaçao em geral e…

Apresentação do planejamento sobre danças folclóricas Autor e Co-autor(es) AutorMiguel Victor Neves Saraiva RIO DE JANEIRO - RJ COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO Co-autor(es) Marcos Vinícios Pimentel de Andrade Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Médio Educação Física Dança: Valores culturais Ensino Médio Educação Física Dança: Valores históricos Ensino Fundamental Final Educação Física Atitudes, conceitos e…

CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO APRESENTADO A PROFª ADRIANA RODRIGUES DA SILVA DA FACULDADE ANHANGUERA - UNIDERP, POLO DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS-SP, PARA FINS DE AVALIAÇÃO PARCIAL NESTA DISCIPLINA DO CURSO DE PEDAGOGIA. NOSSAS MEMÓRIAS ESCOLARES A aula de artes de Camila Alves era rica em obras de diversos artistas, tanto artistas famosos, quanto anônimos, sua professora fazia questão de chamar a atenção dos alunos para os traços, a técnica que cada artista utilizava e a forma como…

objetivo mostrar o início de uma elaboração de um plano de negócio de uma empresa fictícia. Foram realizadas pesquisas de conteúdos, discussões em grupo e ideias diversas, para que pudéssemos simular uma situação real do inicio de uma abertura de um negócio empresarial. Decidimos montar um negócio no ramo de vestuário mais especificamente um Ateliê, onde demonstraremos nossas expectativas e nossas ideiascom nosso empreendimento. Etapa 2-Aula-tema: Identificando Oportunidades.…

organização dos saberes escolares....17 5 – Conhecimentos da Cultura Corporal .........................................................22 Ginástica .............................................................................................22 Dança..................................................................................................23 Luta.....................................................................................................24 Jogo ................................

SÃO PAULO SETEMBRO - 2014 INTRODUÇÃO A arte e recreação na educação foram consideradas em passado recente como apenas uma atividade de lazer e recreação nas escolas, não se levava em conta que seria uma área de pesquisa para estudo e aperfeiçoamento nas escolas, e para um melhor aproveitamento infantil. Felizmente hoje esses conceitos mudaram e o que vemos é uma relação de amor e respeito por essa área pedagógica que vem crescendo e se manifestando de várias

Pontifícia Universidade Católica de Goiás PUC-GO Departamento de Biologia Curso de graduação em Biologia Portfólio Acadêmico: Ytalo Batista Gonçalves Portfólio contendo os relatórios de estágio, das aulas que foram observadas no segundo semestre de 2013. Goiânia/GO 2013/2 INTRODUÇÃO: Durante o segundo semestre de 2013 foi proposto para que escolhêssemos um colégio, no qual nós iríamos fazer algumas observações, desde o corpo docente e discente,

......................................................................... 3 2. Plano de Aula I – Contação de histórias............................................................ 5 3. Plano de Aula II – Ilustrando a lenda.................................................................. 8 4. Plano de Aula III – Fazendo Teatro.................................................................... 10 5. Plano de Aula IV – Conhecendo a música…