Relatório de estagio3

COMPLEXO DE ENSINO SUPERIOR DE CACHOEIRINHA – CESUCA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO - ISE CURSO DE MATEMÁTICA, LICENCIATURA [pic] RELATÓRIO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO FRANCIELE DE SOUZA LOURENCI Cachoeirinha 2012/1 FRANCIELE DE SOUZA LOURENCI RELATÓRIO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III – ENSINO MÉDIO Relatório apresentado ao Curso de Matemática, Licenciatura do Complexo de Ensino Superior de Cachoeirinha (CESUCA), como requisito parcial da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado III. Professor Supervisor do Estágio Prof. Ms Lucas Nunes Ogliari Cachoeirinha 2012/1 AGRADECIMENTO Em primeiro lugar a DEUS pela vida, pela força que sempre encontrei nele em todos os momentos que precisei e por todas as vitórias que ele me concedeu até hoje. Aos meus pais pela orientação, disposição e o apoio que me proporcionaram nesta fase do meu curso e durante toda minha vida. Ao professor Lucas Ogliari, que me orientou demonstrando sempre, disponibilidade, colaboração e apoio. Aos meus alunos de estágio, que foram realmente minha grande inspiração, que me receberam com tanto carinho e respeito. Aos meus colegas, que colaboraram com discussões sobre a prática docente, e a divisão de experiência com todos. Enfim, sou…

fase mais significativa no processo de formação de nós futuros professores, apresentando-se como principal responsável pela construção de conhecimentos práticos. Os dados relativos ao estágio serão apresentados seguindo a seguinte estrutura: Parte teórica e parte prática. A parte teórica será representada por um Artigo científico, relacionando as atividades trabalhadas durante todo estágio. E a parte prática estará composta por: observação, informações no geral (escola, alunos,…

MATEMÁTICA FINANCEIRA Aula 07 Capitalização Contínua e Planos de Amortização Aula 07 – Capitalização Contínua e Planos de Amortização Tabelas Financeiras • As operações feitas na HP para calcular os valores de PV, FV e PMT estão resumidas em tabelas financeiras; • Para um determinado número de períodos n e uma taxa de juros i, as tabelas fornecem os fatores que, multiplicados ao valor inicial, resultam em um valor presente (PV), valor futuro (FV) ou prestações (PMT) de um…

(TCC). Presidente Dutra 2010 SUMRIO 1. APRESENTAO................................................................................................ 04 2. CARACTERIZAO DA INSTITUIO DE ENSINO...........................................05 3. DESCRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS...........................................06 4. APRESENTAO DOS RESULTADOS...............................................................07 5. CONCLUSO E…

Espanhol. Professor: Clodoaldo Messias dos Santos Umbaúba/SE Dezembro/2011 Sumário 1. INTRODUÇÃO................................................................................. 2. APRESENTAÇÃO............................................................................ 3. DESCRIÇÃO..................................................................................... 4. AVALIAÇÃO........................................................................................ 5.…

Questão 1: Nota: Não gerada Leia atentamente as assertivas a seguir: I - A Didática tem a finalidade de compreender a realidade do ensino e orientá-la. II - O enfoque da didática está voltado para os espaços físicos educativos. III - O planejamento de ensino que é uma atribuição do professor e corresponde a organização de forma reflexiva do trabalho pedagógico. IV - Toda ação é intencional, o professor é o mediador neste processo de transformação. Alternativas 1 - Estão…

JOSÉ ANDRES RODRIGUEZ RHIANNE KLEINJOHANN VITORINO Relatório de Estágio Sete Sistema de Ensino Ensino Fundamental Colégio Estadual Wanderley Junior 1º Ano do Ensino Médio Prática de Ensino de Matemática de 1º grau – MEN 5364 Prática de Ensino de Matemática de 2º grau – MEN 5365 Professora Supervisora: Rosilene Beatriz Machado Florianópolis, julho de 2009. -3- SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.…

AIMORÉS/MG 2014 SUMÁRIO 1. FICHA DE IDENTIFICAÇÃO.................................................................................. 2. APRESENTAÇÃO.................................................................................................. 3. CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO......................................... 4. PLANEJAMENTO.................................................................................................. 5. PROJETOS QUE FORAM DESENVOLVIDOS…

SUMÁRIO 1. FICHA DE IDENTIFICAÇÃO..............................................................................05 2. APRESENTAÇÃO..............................................................................................06 3. CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO.....................................07 4. PLANEJAMENTO..............................................................................................09 5. PROJETOS QUE FORAM DESENVOLVIDOS DURANTE O ESTÁGIO..........10…

Resumo da Aula 8 – Gráficos, Funções e Relações MATEMÁTICA 1 RESUMO DA AULA 8 OBJETIVOS Após esta aula espera-se que o aluno saiba:  Interpretar gráficos  Diferenciar Relação de Função  Domínio, contradomínio e Imagem LEITURA SUGERIDA 1. Capítulo7. GOLDSTEIN, L. J. matemática aplicada à Econ. Adm e Ciências Contábeis. Bookman. 2. Capítulo 2. HAZZAN, S.; BUSSAB, W.;MORETTIN, P. A. Cálculo Funções de Uma e de Várias Variáveis, Saraiva, 2003 3. Capítulo 14. STEWART,…