plano de aula

Plano de Aula – Ensino Fundamental anos iniciais Ano: 1° ano Tema / Assunto: Os seres vivos Ciências Naturais Justificativa: Reconhecer e identificar algumas características dos seres vivos, desenvolverem a linguagem verbal, as diferenças e semelhanças entre os seres vivos. Objetivos: Conhecer as diferenças entre animais e vegetais. Conhecer o ciclo de vida dos vegetais. Conhecer o ciclo de vida dos animais. Cronograma: 08 horas Metodologia Livro didático de ciências. (Coleção Plural) Quadro negro, giz, lápis, borracha. Lápis de cor, revistas, tesoura, cola e cartolina. Atividades aplicadas. Após leitura do texto e conhecimento dos animais e vegetais e seu ciclo de vida, fazer comentário e questionamentos sobre o assunto aplicado. Listar animais e vegetais, em seguida fazer a separação por grupos de forma escrita. Procurar em revistas e jornais figuras de animais e vegetais separando por grupo e colando na cartolina. Estimular o aluno a desenvolver o senso artístico apoiado na observação da foto. Avaliação: observações das contribuições individuais e resultados parciais de cada aluno. A participação individual e coletiva dentro das atividades realizadas em sala de aula. Bibliografia: Proposta curricular de Santa Maria de jetibá Plano de Aula – Ensino Fundamental anos iniciais Ano: 2 ° ano Tema / Assunto: Adição e Subtração Matemática Justificativa: Trabalhar a soma e subtração de números Objetivos: Resolver problemas do…

trabalho consiste de uma proposta para ensino de adição e subtração através do uso de ábaco. Estas atividades foram desenvolvidas para turmas de sexto ano nas quais diagnosticamos deficiências relacionadas à aprendizagem das operações aritméticas. Para este nível o material aqui apresentado pode ser aplicado ao longo de dois tempos de aula. Pode-se, também, utilizar este material para ensino das operações aritméticas no primeiro ciclo do fundamental, mas nesse caso recomendamos que o…

PROJETO DE ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I – Vale 2,5 pontos Profª. Miriam Brum Arguelho Estagiário(a): Paola Hilverling. RGM:053.5307 Observação: aluna do exterior Regência: aluna do exterior ESCOLA: aluna do exterior Endereço: aluna do exterior Turma: 1°ano Turno: aluna do exterior Prof. (a): aluna do exterior Número Alunos: aluna do exterior Diretor(a): aluna do exterior PROJETO APRESENTADO Título: Alfabetização matemática JUSTIFICATIVA Se pararmos para…

disciplina do currículo do curso de Pedagogia contribuiu muito para minha compreensão da importância das quatro operações matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, fazendo com que os alunos denvolvam habilidades de interpretação na resolução de problemas. Devido a anlise e constatação de que a matemática continua sendo apontada como uma das responsáveis pelo fracasso escolar, explícitos na reprovação. Este projeto pretende realizar uma relação entre o conhecimento que os…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO MODULARIZAÇÃO-2009/01 RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Karla Dias Lopes Caetano Olga Maria Pereira Assentamento São Vicente (Flores de Goiás) 5º Período – 2011 KARLA DIAS LOPES CAETANO OLGA MARIA PEREIRA RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL …

Sequências Didáticas - adição e Subtração O material do Ler e Escrever, proporciona muitas reflexões quanto à organização das situações didáticas do ensino da matemática, de modo que os alunos coloquem em jogo seus conhecimentos ao serem apresentados a novos problemas e assim busquem soluções, notando que, muitas vezes, o que sabiam pode não ser mais suficiente par encontrar uma resposta. Para isso, precisarão da ajuda de outro colega ou da mediação do professor, para buscar…

Maio a 29 de Agosto do corrente ano, sob a regência da professora Cristiane Oliveira Trindade. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CAMPO DE ESTÁGIO O Colégio Cecília Meireles, está situado na Rua São Salvador, nesta cidade de Piritiba – Bahia. Trabalha com o Ensino Fundamental (5ª a 8ª Séries) e Ensino Médio (1ª a 3ª Séries), no turno matutino com aproximadamente 90 alunos matriculados. Suas instalações físicas constam de 07 (sete) salas de aula, 01 (uma) sala de professores e…

Reginalda Bahri dos Santos RA 1234799 PLANO DE ENSINO Matemática 7º ano do ensino fundamental II - Regular Plano de ensino apresentado à Universidade Paulista – UNIP - Polo Ponta-Grossa curso de Matemática, como requisito para a aprovação da disciplina Prática de ensino: Trajetória da Práxis. Ponta-Grossa 2014 . PLANO DE ENSINO Matemática 7º ano do ensino fundamental II - Regular 1. CARGA HORÁRIA: 92 aulas - 4600 h / semestre ( 5 aulas semanais de 50 m); 2. EMENTA: a) primeiro…

PLANO DE AULA Tema: Aula sobre adição e subtração. Nível de ensino: 1º ano do ensino fundamental. Objetivos gerais da parte I: * Verificar o que os alunos sabem sobre adição e subtração. * Desenvolver no aluno a habilidade de elaborar um raciocínio lógico. *Levar o aluno pensar produtivamente, apresentando-lhe situações-problema que o envolvam, o desafiem e o motivem a querer resolvê-los. Objetivos gerais da parte II: * Aplicar e resolver as propriedades, entendendo…

PROJETO: Quebrando as barreiras da leitura, adição e subtração no 3° ano Público Alvo: Alunos do terceiro ano do ensino fundamental, do turno matutino, da Escola Municipal de Educação Básica Francisca Angélica de Assis JÉSSICA SANTOS COSTA MARIA ALINE MACHADO SANTOS PROJETO DE INTERVENÇÃO: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: QUEBRANDO AS BARREIRAS DA LEITURA, ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NO TERCEIRO ANO SANTANA DO IPANEMA, SETEMBRO DE 2014 JÉSSICA…