Relatoriodeestagio5periodokarlaeolga

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 11 (2621 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 16 de julho de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
MODULARIZAÇÃO-2009/01

















RELATÓRIO AVALIATIVO
DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL












Karla Dias Lopes Caetano
Olga Maria Pereira



Assentamento São Vicente (Flores de Goiás)

5º Período – 2011

KARLA DIAS LOPES CAETANO
OLGA MARIA PEREIRA















RELATÓRIOAVALIATIVO
DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL





Relatório avaliativo como exigência legal do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL.












Assentamento São Vicente (Flores de Goiás)

5º Período – 2011




SUMÁRIO


1. INTRODUÇÃO 3
2. DESENVOLVIMENTO 4
2.1. Mapeamento Da Instituição 4
2.2. Observação Participante4
2.3. Descrição Da Regência 5
2.3.1 – Planos de aula – 2ºano 5

2.3.2 – Planos de aula – 3º ano 6

2.3.3 – Planos de aula – 4º ano 8

2.3.4 – Planos de aula – 5º ano 10

2.4. Descrição Da Regência – Reação dos alunos 11
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12
4. REFERÊNCIAS 13

































1. INTRODUÇÃO



O presente relatório apresenta a regência durante o EstágioSupervisionado e procurou contemplar ações possibilitando segurança, saúde, desenvolvimento e aprendizagem das crianças, exigindo das estagiárias um trabalho feito com responsabilidade e compromisso em prol da educação. Teve um papel de grande importância futura na formação e atuação profissional das aspirantes pedagogas. Situando-as no contexto histórico e conscientizando-as das mudanças que vez poroutra ocorrem no setor educativo. O estágio ainda ampliou a compreensão de quem são as crianças com as quais compartilharam suas práticas pedagógicas.
A preocupação voltada para os conteúdos a serem trabalhados na Educação Fundamental foi norteadora no trabalho. Conscientes de que, além de saber o que ensinar, também era preciso saber para quem ensinar. A Educação Fundamental passa pormodificações freqüentes no que diz respeito ao amadurecimento, ao desenvolvimento e à aprendizagem, mudanças essas que precisam ser respeitadas e estimuladas pelos profissionais da educação. Ser a pedra fundamental, a base da educação futura é ainda uma das suas principais características.
Foi escolhida a Escola Municipal Deusdezino de Souza Ferreira, localizada no Assentamento São Vicente; ÁreaBranca, no município Flores de Goiás, que conta com Educação infantil, 1ª a 9ª séries do ensino fundamental e EJA, destas turmas foram escolhidas para regência e observação participante as turmas da 2ª a 5ª série do Ensino Fundamental. Em cada uma das turmas notadas, além da colocação da teoria em prática foi possível pensar sobre como deve ser efetivado o ensino, sua ação e sua real intenção.2. DESENVOLVIMENTO


2.1. Mapeamento Da Instituição

A Escola Municipal Deusdezino de Souza Ferreira foi licenciada pela portaria nº. 028/01, em 27 de setembro de 2001, sendo construída pelo Governo Federal, Fundo Escola, MEC e Bird, em parceria com a prefeitura de Flores de Goiás. Oferecem para clientela escolar, educação infantil, ensino fundamental, ensino médio eeducação de jovens e adultos (5º a 9º série), nos 3 períodos (matutino, vespertino e noturno). A Unidade Escolar é constituída por 7 salas de aula; 1 laboratório de informática (ainda sem funcionamento); 1 biblioteca; 1 secretária; 1 sala para coordenação; 1 almoxarifado; 1 sala de direção; 1cantina; 1 área de serviço; 1 banheiro com ducha; 1 despensa; 2 banheiros para os educandos, com acesso paradeficientes físicos; 2 banheiros para funcionários; 3 corredores de ligação (1 para o bloco administrativo e o outro para o bloco de alimentação e banheiros; 1 corredor de acesso ao bloco das salas de aula), coreto em formato hexagonal para recreação, com parte interna servindo de palco; a área total é construída em tijolos, teto de laje em concreto, e cobertura em telha plan. A unidade tem dois...
tracking img