Relatoriodeestagio5periodokarlaeolga

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
MODULARIZAÇÃO-2009/01

RELATÓRIO AVALIATIVO
DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL

Karla Dias Lopes Caetano
Olga Maria Pereira

Assentamento São Vicente (Flores de Goiás)

5º Período – 2011

KARLA DIAS LOPES CAETANO
OLGA MARIA PEREIRA

RELATÓRIO AVALIATIVO
DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL

Relatório avaliativo como exigência legal do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL.

Assentamento São Vicente (Flores de Goiás)

5º Período – 2011

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 3
2. DESENVOLVIMENTO 4 2.1. Mapeamento Da Instituição 4 2.2. Observação Participante 4 2.3. Descrição Da Regência 5 2.3.1 – Planos de aula – 2ºano 5

2.3.2 – Planos de aula – 3º ano 6

2.3.3 – Planos de aula – 4º ano 8

2.3.4 – Planos de aula – 5º ano 10

2.4. Descrição Da Regência – Reação dos alunos 11
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12
4. REFERÊNCIAS 13

1. INTRODUÇÃO

O presente relatório apresenta a regência durante o Estágio Supervisionado e procurou contemplar ações possibilitando segurança, saúde, desenvolvimento e aprendizagem das crianças, exigindo das estagiárias um trabalho feito com responsabilidade e compromisso em prol da educação. Teve um papel de grande importância futura na formação e atuação profissional das aspirantes pedagogas. Situando-as no contexto histórico e conscientizando-as das mudanças que vez por outra ocorrem no setor educativo. O estágio ainda ampliou a compreensão de quem são as crianças com as quais compartilharam suas práticas pedagógicas. A preocupação voltada para os conteúdos a serem trabalhados na Educação Fundamental foi norteadora no trabalho. Conscientes de que, além de saber o que ensinar, também era preciso saber para quem ensinar. A Educação Fundamental passa por