Planejamento Social Intencionalidade E Instrumentalização

* Universidade Federal de Goiás – UFG Pró-Reitoria de Graduação Campus da Cidade de Goiás Curso de Serviço Social Resenha: Planejamento Social: intencionalidade e instrumentação Alex Teixeira de Oliveira Benedita Seixo de Brito Santana Conceição Maria Gomes Bezerra Crézio Rodrgiues de Souza Cristiana Maria de Souza Lorrany Faria de Araújo Ludmila Amélia Pimenta dos Reis Olga Maria de Oliveira Cidade de Goiás, 2012 Alex Teixeira de Oliveira Benedita Seixo de Brito…

visto este curso de Serviço Social permitir lidar com manifestações sociais diversas, para que se possa refletir igualmente em torno de como esses fenômenos exigem uma nova postura dos protagonistas no processo de educação contextualizada. O local onde foi desenvolvido a referido projeto foi no Centro de Acolhimento Abraçar com crianças e adolescentes, um Programa que funciona através de uma parceria da Prefeitura Municipal de Garanhuns - PE e Secretaria de Assistência Social e que tem…

Financiadora: Não contou com financiamento O presente texto, ainda que não tenha intenção de esgotar a discussão, pretende trazer ao debate o papel do pedagogo na gestão – democrática- escolar e na mediação do currículo como expressão da intencionalidade da escola em função dos seus sujeitos. Portanto, aponta brevemente a gestão democrática como possibilidade de organização do trabalho da escola pública pela via do currículo e do Plano de Trabalho Docente, como evidência da…

desenvolvimento de suas potencialidades. Desta maneira, é preciso, que os sistemas de ensino estejam preparados para receber estes alunos para que além de assegurar essas matrículas, assegurem também à permanência de todos os alunos, sem perder de vista a intencionalidade pedagógica e a qualidade do ensino. No município de Mata VERDE MG, é feito um trabalho conjunto em que a participação de gestores, professor, monitoras, psicólogo e alunos, esse trabalho em equipe faz toda a diferença,…

tal quadro assinala, a necessidade do profissional do ensino estar instrumentado a desenvolver a sua práxis em conformidade com as exigências sociais mais amplas, ou seja, é preciso que esteja apto a acionar um ensino que corresponda à formação do educando, de modo que esta esteja compatível com os avanços que se descortinam nas múltiplas atuações sociais. Isto requer, certamente, que o educador esteja atento, aberto e partícipe a todas e a quaisquer oportunidades que o levem a ascender tanto no

concepção de educação assistencialista significa atentar para varias questões que vão muito além dos aspectos legais e envolve principalmente assumir as especifidades da educação infantil e rever concepções sobre infância,as relações entre classes sociais,as responsabilidades da sociedade e o papel do estado diante as crianças pequenas. Considerando que educar e cuidar são caracteristicas inerente a raça humana e que sempre houve uma preocupação em cuidar e educar as crianças desde…

analisamos questões relativas a escola, aos alunos e a indisciplina escolar. Em seguida discutimos o conceito de indisciplina, considerando quatro leituras teóricas distintas: a indisciplina como algo inerente ao comportamento do aluno; como uma construção social dentro das escolas; como um fenômeno de aprendizagem, e como algo originado na relação professor-aluno. Mais adiante exploramos os motivos e sentidos da indisciplina escolar na perspectiva de alunos. Este trabalho está baseado…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social Katiane dos Santos PROJETO DE AÇÃO: NA REAL, GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA NÃO É LEGAL. Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular II Orientadora Pedagógica – Tutor de Sala: Irlene Oliveira de Andrade C.Bittencourt; Supervisor de Campo - Assistente Social do Campo de Estágio: Francini de Moura Menas CRUZ DAS ALMAS – BA 2014 Katiane

prática educativa. Essa prática além de ser um fenômeno social e universal, necessário à existência e funcionamento de toda sociedade aponta caminhos para a humanização e a transformação social. A educação é parte integrante da dinâmica das relações sociais e das formas da organização social. A filosofia, a história e a sociologia da educação oferecem elementos para a compreensão do tema apontando, apontando caminhos para uma transformação social. Sócrates, Platão, Locke entre outros…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CÁTIA CASAES PEIXOTO DE CARVALHO A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO SOCIAL Bom Jesus da Lapa 2009 CÁTIA CASAES PEIXOTO DE CARVALHO A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina : Planejamento Social Orientador: Francielle