Administração

JOÃO FRANCISCO CASSINO PLANO DE COMUNICAÇÃO INTEGRADA DE MARKETING: CRECHE-ESCOLA INOVADORA Trabalho apresentado ao curso MBA em Gestão Empresarial, Pós-Graduação lato sensu, no nível de Especialização do Programa FGV Management ORIENTADOR: Prof. Sérgio Yates Rio de Janeiro - RJ Dezembro / 2009 2 FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS PROGRAMA FGV MANAGEMENT MBA EM GESTÃO EMPRESARIAL O Trabalho de Conclusão de Curso Plano de Comunicação Integrada de Marketing: Creche-Escola Inovadora elaborado por João Francisco Cassino e aprovado pela Coordenação Acadêmica do curso de MBA em Gestão Empresarial, foi aceito como requisito parcial para a obtenção do certificado do curso de pós-graduação, nível de especialização do Programa FGV Management. Rio de Janeiro, 9 de dezembro de 2009 Ana Ligia Finamor Coordenador Acadêmico Executivo Sérgio Yates Prof. Orientador 3 TERMO DE COMPROMISSO O aluno João Francisco Cassino., abaixo assinado, do curso de MBA em Gestão Empresarial, Turma GE 55 – 2008/2009 - do Programa FGV Management, realizado nas dependências da FGV unidade Barra, no período de 15/04/2008 a 09/12/2009, declara que o conteúdo do Trabalho de Conclusão de Curso intitulado Plano de Comunicação Integrada de Marketing: Creche-Escola Inovadora, é autêntico, original e de sua autoria exclusiva. Rio de Janeiro, Dezembro de 2009 João Francisco Cassino 4 DEDICATÓRIA À minha família, João Baptista Cassino, Lionete Cassino, Juliano…

Natura 6 2.6 - Pesquisa de Inovação Tecnológica 8 2.7 – Case Vale – Inova Vale 9 2.8 - Ranking das 50 empresas mais inovadoras do mundo 10 2.9 – Diferenças das organizações 13 2.10 – Aplicação da criatividade nas empresas 14 2.11- Planejamento de Mídia 15 2.12 – Fases de uma campanha 16 2.13 – Exemplos de campanhas publicitárias criativas 16 2.14 - 3 - Anexos 22 A palavra inovação possui vários significados. Entre eles,…

FERRAMENTAS E MEIOS DE COMUNICAÇÃO: UM ESTUDO EM EMPRESAS DE PEQUENO PORTE DO SEGMENTO DE COMÉRCIO ATACADISTA DE ALIMENTOS E PRODUTOS FORA DO LAR. Bárbara Azeredo da Silva1 Orientador Luís Fernando Marques2 RESUMO Para a busca de oportunidades de inovação, é essencial que as empresas conheçam as necessidades e expectativas dos seus clientes. O objetivo do presente estudo foi avaliar cinco empresas da região sul - do segmento de comércio atacadista de alimentos e…

................. 9 Pesquisa de Conceito de Inovação.......................................................................... 10 Os Efeitos da Inovação............................................................................................ 13 4. Teoria da Personalidade Definições da teoria da personalidade Processos Motivacionais 5. Trabalho em equipe 4. Conclusão........................................................................................................... 14…

Diagnóstico de comunicação Análise da atual situação das marcas - relacões entre identidade / posicionamento, imagem e reputação (em relação aos públicos de relacionamento) Apesar de marca ter como visão ser uma empresa diferenciada, ela não busca investir nesse diferencial, sendo, então, apenas mais uma empresa que está dentro deum segmento muito atrativo, sem grandes destaques.Esse fato pode ser explicado principalmente pela falta de uma identidade bem definida e reconhecida, somada…

CONTRIBUIÇÃO D AS DAS TECNOL OGIAS PPARA ARA UMA TECNOLOGIAS EDUCAÇÃO INO VADORA INOV José Manuel Moran1 Resumo As tecnologias são só apoio, meios. Mas elas nos permitem realizar atividades de aprendizagem de formas diferentes as de antes. Uma educação inovadora pressupõe desenvolver um conjunto de propostas com alguns grandes eixos que se integram, se complementam, se combinam: foco na aprendizagem, desenvolvimento da auto-estima/auto-conhecimento, formação do alunoempreendedor e do…

Informação e Comunicação(TIC): relaciona-se ao processo de tratamento, controle e comunicação da informação, articulados com os processos de transmissão da informação. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) não resolvem todos os problemas da educação, mas podem ser grandes aliadas. O papel do professor na NTIC dever ser: conhecer e dominar as novas ferramentas. Ensinar, Educar e Aprender • O “ensinar” está relacionado a organização de uma série de atividades…

Gestão inovadora da escola com tecnologias Page 1 of 7 Gestão inovadora da escola com tecnologias José Manuel Moran Especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância Texto publicado em VIEIRA, Alexandre (org.). Gestão educacional e tecnologia. São Paulo, Avercamp, 2003. Páginas 151-164. Introdução Tecnologias na gestão escolar Programas integrados de gestão administrativo-pedagógica Gestão administrativa Gestão pedagógica Pedagogia da gestão…

tecnologia, inovação, muito estilo e padrão de qualidade, que segue as tendências de cores e design moderno com base em intensas pesquisas a moda atual, onde as peças são confeccionadas com dedicação e profissionalismo. Os investimentos em comunicação, e campanhas de marketing tem como objetivo acompanhar os produtos até seu destino final, criando assim fidelização junto a seus clientes e tornando a empresa conhecida e valorizada. Oferecer excelente atendimento, preços e qualidade são…

A PRATICA INOVADORA NO ÂMBITO EDUCACIONAL DO ENSINO FUNDAMENTAL NO 2° ANO DA ESCOLA BENEDITO LEITE II BURITI BRAVO- MA 2014 1. INDRODUÇÃO A sociedade atual é influenciada e transformada por novos paradigmas educacionais, principalmente inovadoras construtivista. As novas práticas educacionais vêm desafiando profissionais da educação às transformações pedagógicas inovadoras. É um processo irreversível e cada vez mais acelerado que exigem cada vez desses…