Perguntas Avaliativas De Psicologia

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/2 Semestre 4º Sem Disciplina Letramento e Alfabetização Nome Tutor Presencial Nome Isabel Cristina Biondo Moretti Nome Professor EAD Profa. Ma. Rosemeire Lopes da Silva Farias Nome Aluno(a) Nome Raimunda Aparecida Ferreira Crepaldi RA Número 265327 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome

PSICOLOGIA JURIDICA UNIDADE I ATIVIDADE TELE AULA Pergunta 1 1. Com relação ao acolhimento de crianças e adolescentes, é correto afirmar: a. A medida de proteção visa prioritariamente a aplicação de medida provisória como forma de transição para lar substituto. b. A condição de acolhimento implica privação de liberdade, impedindo a convivência familiar. c. No acolhimento não são denunciados maus-tratos. d. O acolhimento é uma medida de proteção aplicada à criança e ao adolescente.…

FINANCEIRA – Comportamento Organizacional Bruna Cristine de Oliveira RA – 4200063179 Geisla Mariana Sopran RA – 1299716197 Nanaíra de Moraes Caires RA – 4200063338 Tamires Ferreira da Silva RA – 37222685085 PRIMEIRA ETAPA ATPS - AVALIATIVA Profª. Marcia F. Polini São Bernardo do Campo – Abr. 2012 Definição de Comportamento Organizacional. A autora Karla Sampaio(2007) diz que o Comportamento Organizacional trata-se de uma área da Administração que avalia o impacto…

PEDAGOGIA? O QUE É PEDAGOGO? O QUE É EDUCAÇÃO? PONTA PORÃ - MS 2013 CAROLINE LIMONGE SILVA O QUE É PEDAGOGIA? O QUE É PEDAGOGO? O QUE É EDUCAÇÃO? Atividade avaliativa apresentada à disciplina de História da Educação, ministrada pela Prof. ª Andréa Natália da Silva; elaborada pela aluna Caroline Limonge Silva. PONTA PORÃ-MS 2013 O QUE É PEDAGOGIA? A palavra…

menos duas pressuposições significativas: 1) que os aspectos afetivos da aprendizagem de línguas são tão importantes quanto os aspectos cognitivos. 2) que as respostas aos problemas de aprendizagem de línguas são mais provavelmente encontradas na psicologia que na lingüística. O objetivo principal da abordagem humanista é desenvolver a pessoa integralmente, dentro de uma sociedade humana. Ela é centrada no aluno e valoriza a aceitação, por parte do aprendiz, da responsabilidade de sua…

92002), Hadji (2001), Rabelo (2000), dentre outros. Nesse caso, adotou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica, exploratória, descritiva e de campo. Para a coleta dos dados, utilizou-se a entrevista semi-estruturada com roteiro de 05 (cinco) perguntas abertas, diferenciadas, para os sujeitos do estudo que foram: 01 (uma) supervisora escolar e 04 (quatro) professoras da referida escola que se dispuseram a contribuir com o estudo. Para a análise dos dados coletados adotou-se a…

“Avaliação Mediadora” seu significado na intervenção do professor e aluno. “O significado primeiro e essencial da ação avaliativa mediadora é o prestar muita atenção nas crianças, nos jovens, eu diria “pegar no pé” desse aluno meso insistindo em conhece- ló melhor, em entender suas falas, seus argumentos, teimando em conversar com ele em todos os momentos, ouvindo todas as suas perguntas, fazendo- lhes novas desafiadoras questões, “implicantes”, até, na busca de alternativas para uma…

leitura e a reflexão sobre o sumario, as “orelhas”, os subtítulos, a introdução, a conclusão e a lista das fontes de pesquisa; Questionamento do que se lê: faz-se uma serie de perguntas ao texto, rascunhadas (a lápis); Um dicionário comum ajuda, mas é indispensável o uso de dicionários específicos (Filosofia, Psicologia, Sociologia); Realizar um levantamento de termos não compreendidos; Identificação das referencias históricas e sociais contidas, para que o contexto seja esclarecido;…

1ª ATIVIDADE AVALIATIVA – “FILME ESCRITORES DA LIBERDADE” DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Fabiana Aparecida Sacramento Professora Mônica C. Combat Barbosa Belo Horizonte 2014 Atividades 1- Sobre o filme “ Escritores da Liberdade”, discuta sobre o papel da educação no processo formativo do adolescente. O papel da educação no processo formativo do adolescente é de contribuir para a formação humana, dentro das condições

CURSO DE PSICOLOGIA Ana Paula Cinthia Braga Inayara Riether PSICOLOGIA ESCOLAR: TEÓRIA E PRÁTICA Recife 2014 PSICOLOGIA ESCOLAR: TEÓRIA E PRÁTICA Trabalho apresentado à disciplina Avaliação Psicológica, ministrada pela Prof. Graça Diniz, para obtenção da nota da 2ª CP no 1º semestre do ano de 2014. Recife 2014 Introdução O presente trabalho traz a união da teoria e prática na…