Análise de texto não verbal – percurso do olhar

Análise de texto não verbal – percurso do olhar (Fonte: http://www.courrierinternational.com/dessin/2014/08/13/ebola-un-virus-deux-facons-de-mourir) O texto não verbal, imagético, escolhido para o presente trabalho, estabelece a analise da matéria jornalística veiculada ao jornal europeu Courrier International – edição de 13.08.2014 por Dessin de Carrilho – intitulada: “Ebola: un virus, deux façons de mourir” (Ebola: um vírus e duas maneiras de morrer), contextualizado o surto do vírus ebola e a desigualdade social e racial existente na sociedade contemporânea. O ebola é uma doença decorrente do vírus Ébola, que induz o paciente a febre do tipo hemorrágica e, em 90% dos casos, à morte. A doença é transmitida, principalmente, através do contato com secreções, sangue ou outros fluidos corporais, o que torna ainda mais difícil o seu controle. Atualmente, o mundo volta seus olhos à África Ocidental, frente a um dos maiores surtos da doença já registrados e que, até o momento, conta com cerca de 2.600 mortes em virtude do vírus; este se propaga rapidamente em uma região desprovida de saúde pública, saneamento básico, educação e cultura, acarretando o crescente número de infectados, dentre eles, em sua grande maioria, moradores de baixa renda. Em contra partida, União Européia e Estado Unidos buscam meios de conter a doença, enviando médicos, enfermeiros, suprimentos e voluntários que, assim como os moradores da região, também contraem a doença, mas…

A avaliação das aprendizagens em Matemática: Um olhar sobre o seu percurso Leonor Santos Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências CIEFCUL, Projecto DIF Numa época em que se começa a concretizar uma nova organização curricular no ensino básico, importa trazer para o primeiro plano o debate sobre temas de avaliação. Isso significa retomar discussões que já não são novas – e que corresponde a problemas, tanto de concepção como de prática pedagógica, nunca resolvidos – mas, ao…

A relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. Para poder fazer essa analise é preciso definir o que é um texto não verbal. Um texto é um conjunto de ideias que o autor quer transmitir que são interpretadas pelo leitor segundo seu conhecimento e sua experiência e vivência linguística e cultural. Um texto verbal é escrito ou falado usando-se palavras das línguas naturais, como português, espanhol, inglês, etc. Por outro lado, em um…

TRABALHO EM GRUPO – TG Alunos: POLO ASA NORTE - BRASÍLIA 2014 TRABALHO EM GRUPO – TG Trabalho em grupo da disciplina Estudos Disciplinares III sobre a relação entre conteúdo e expressão em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. POLO ASA NORTE - BRASÍLIA 2014 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo mostrar a relação entre conteúdo e expressão em um…

Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. Durante o decorrer da disciplina Estudos Disciplinares 3, tivemos contato com exemplos de textos verbais e não verbais para treinarmos o nosso olhar em relação aos diversos tipos de imagem e as informações que cada uma delas traz consigo. A seguir seguem as reflexões do grupo em relação ao tema. Na teoria da semiótica os textos podem ser verbais, não verbais e sincréticos. O texto…

TRABALHO EM GRUPO (TG) Curso: Letras Semestre: 2º Turma: 2014 Professora: Cielo Festino Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. Comentário: Atualmente estamos cercados de informações não verbais sejam elas por meio de imagens, sons e animação, não somente por meios de sinalizações, mas também através de charges, comerciais e revistas sempre com o objetivo de que o leitor descubra o que o texto quer…

Texto Verbal, Não Verbal e Sincrético O texto é um evento comunicativo em que reúnem-se ações linguísticas, sociais e cognitivas Quando dialogamos com outras pessoas, lemos nosso livro, jornal ou revista preferida, escrevemos uma carta, um poema, estamos utilizando o texto verbal, pois transmitimos informações através da palavra, que é o código. Já no texto não verbal, o código utilizado é a simbologia, gestos, tom de voz, postura corporal, etc. A dança, a fotografia, a escultura e…

ESPAÇO EM DOIS ASPECTOS: O PERCURSO DO OLHAR: O S O L H O S A L C A N Ç A M A L É M D O S PÉS E PODEM APRECIAR O E S P A Ç O A L É M D O S LIMITES DO CORPO. • O PERCURSO DO CORPO: OS PÉS QUE LEVAM O CORPO E OS OLHOS PELO ESPAÇO A DESCOBRIR NOVOS PONTOS DE VISTA.…

jogará a seguinte. Se a patela ficar dentro da casa, a criança terá que fazer o percurso para a apanhar. Esse percurso consiste em saltar ao pé-coxinho de casa em casa, excepto na que tem a patela. Nas casas três/quatro e seis/sete, a criança terá que saltar com os dois pés ao mesmo tempo. Chegando às casas seis/sete salta, rodando no ar, sobre si mesmo caindo nas mesmas casas. Reinicia agora o percurso inverso até chegar à casa anterior, que tem a patela e apanhá-la, equilibrando-se…

TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno RA André Ismael de Viveiros RA 1442753 POLO TATUAPÉ II - SILVIO ROMERO SETEMBRO 2014 TRABALHO EM GRUPO (TG) PROFESSORA: Cielo Festino Pergunta: Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. Reflexão…