Pedagogia Unopar 7 Semestre Produção Textual

PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Cruzeiro do Sul / Acre 2014 queiliane alencar gois PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina do 2º semestre. Orientador: Prof.: 2º semestre. Cruzeiro do Sul / Acre 2014 INTRODUÇÃO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA debora da silva santos moraes trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL Sinop-mt 2013 debora da silva santos moraes trabalho interdisciplinar INDIVIDUal PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino da Matemática

pedagógica no contexto da EAD. Ambientes virtuais de Aprendizagem. Apropriação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. Objetivos Conhecer a estrutura e organização do curso de Pedagogia no SEPC. Conhecer a EaD na UNOPAR. Apropriar-se das características necessárias ao aluno da EaD. Conteúdo Programático O curso de Pedagogia no SEPC. A EaD na UNOPAR. As características do aluno de EaD. Procedimentos Metodológico Os conteúdos programáticos previstos nos cursos ofertados no SEPC/EaD utilizam…

................................................................................7 INTRODUÇÃO O presente trabalho é uma produção textual interdisciplinar individual das disciplinas de Educação da criança de 0 a 5anos, Ludicidade e educação, Organização e didática na educação infantil, Ensino da linguagem oral e escrita, Ensino e alfabetização I, disciplinas referentes ao quarto semestre de pedagogia. Foi elaborado um texto que contemplou a concepção de…

CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA VÂNIA KOPPE DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL SOBRE “A ÁGUA NO COTIDIANO” Cachoeiro de Itapemirim/ES 2013 VÂNIA KOPPE DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL SOBRE “A AGUA NO COTIDIANO” Produção Textual Interdisciplinar Individual do 7° Semestre apresentado…

Sumário 1. APRESENTAÇÃO 4 2. SÍNTESE REFLEXIVA 5 2.1 SINTESE REFLEXIVA...........................................................................................6 2.2 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 7 2.3 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 8 2.4 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 9 2.5 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11 4 REFERÊNCIAS....

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia GLEISSIVÂNIA ALVES DOS SANTOS CAVALCANTE JOANA DARC DOS SANTO MARLENE PEREIRA DA SILVA RENIVIA DE SOUSA PIRES RAIMUNDA ALVES DA SILVA SEBASTIANA LUIZA DE SOUSA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR GRUPO 02413000 Colinas do Tocantins 2014 GLEISSIVÂNIA ALVES DOS SANTOS CAVALCANTE

NATUREZA E SOCIEDADE................................................5 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA ................................................................6 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA........................................7 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA.....................................................................8 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................9 4…

a conhecerem diversos tipos de animais, apontando para a diversidade (locais onde vivem, sua alimentação, seus hábitos e outras coisas relativas a cada espécie). É com satisfação que relaciono este trabalho com o eixo do 4 semestre do curso de Pedagogia da Faculdade UNOPAR, na disciplina Organização e didática na Educação Infantil é necessário reconhecer e fazer do planejamento de ensino o articulador da prática pedagógica além de identificar os eixos da educação infantil no…

Sumário 1.INTRODUÇAO 4 2.DESENVOLVIMENTO 5 3.CONDIDERAÇOES FINAIS 7 4.REFERENCIAS.........................................................................................................8 1-INTRODUÇAO O que