Partir Da Leitura E Interpretação Da Tirinha Da Mafalda E

ética, entre outros âmbitos. Ou seja, estamos direcionados ao desafio de encontrar novos caminhos para a apropriação e produção dos conhecimentos. Desde então podemos notar a importância, mais do que nunca da geografia, para nos auxiliar numa interpretação crítica deste novo mundo, destes novos desafios, reorganizando nossa forma de percepção e análise, dentro de uma geografia global coerente. Unindo a educação à vida, procurando estreitar nossa relação com a sociedade e com o ambiente,…

informações sobre o desempenho de seus alunos em relação às habilidades abordadas em cada questão; • identifique quais são as dificuldades de seus alunos; • organize intervenções que contribuam para a superação das dificuldades identificadas a partir dos resultados obtidos com a aplicação da prova. A prova de Português contém 22 questões com quatro alternativas, das quais somente uma é a correta. Cada questão possui seu próprio descritor, sua resolução, as habilidades avaliadas e o nível de

ao uso de historias em quadrinho e sua utilização na sala de aula e nos mais variados momentos de ensino.É preciso, contudo perceber também quais as barreiras encontradas para a sua utilização das histórias em quadrinhos como material pedagógico, e partir disso objetiva-se traçar possibilidades para a utilização das historias em quadrinhos nas escolas e nas salas de aulas pelos professores, propondo possibilidades para a sua abordagem e conteúdos. Palavras-chave: histórias em…

sua ação. ( ) A ética nos remete a dimensão da responsabilidade com a coletividade e com morais religiosas predominantes na comunidade local. ( ) A função da ética não deve ser de explicar, esclarecer ou investigar uma determinada realidade, a partir de conceitos preestabelecidos e fixos. ( ) O professor deve respeitar e recriar uma nova cultura democrática no processo de pesquisa e de formação docente baseada na ética. Disponível em…

trens, há alguns negócios “sujos” quando se trata de emissão de carbono. Afirmou que, ao direcionar lucros gerados nesses negócios para tornar o mundo sustentável, já custeou desenvolvimento de tecnologia inovadora com a finalidade de produzir, a partir de algas, combustíveis para aviação. Tem como meta conseguir que, em cinco anos, boa parte da frota da empresa esteja operando com biocombustível. “As pessoas que não se focam somente em ganhar dinheiro, mas que gostam de criar coisas, são as que

o efeito estufa, o que eleva a temperatura global e produz alteraçõesclimáticas, trazendo danos sociais, econômicos, políticos, ecológicos e culturais. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question3 Notas: 1 Considere a leitura e interpretação da tirinha da Mafalda e o texto que se segue. Ao final do texto, está a questão 03. "A Terra está doente", alertam, hoje, ambientalistas de todo o globo. Um diagnóstico é feito há quase três décadas pelo cientista ambiental James…

deve estar associada exclusivamente à execução e à demonstração de habilidades técnicas e capacidades físicas, o que remete à história deste campo de conhecimento, atrelado à militarização e à esportivização. A superação, então, deve ser buscada a partir da compreensão da prática profissional como um processo de investigação e uma atividade criativa enquanto elaboração e intervenção sobre a realidade (RAMOS, 2002). É importante salientar que a crítica não está relacionada diretamente à…

b) Pela ausência de elementos de ligação entre as partes, não é possível estabelecer coerência de sentido no texto. c) Em nível discursivo (superficial) o texto mostra o caráter estereotipado de nossa linguagem cotidiana. d) É correto afirmar que a leitura não pode basear­se em fragmentos isolados do texto, já que o significado das partes é determinado pelo todo em que estão inseridas. Assinale a alternativa correta. A ­ a. (V) / b. (F) / c. (V) / d. (V) B ­ a. (F) / b. (V) / c.…

CIVIL, MECÂNICA E MECATRÔNICA – 1º e 2º PERÍODOS/2014 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 2ª aula Prof.ª Flávia Cristina Dias As condições de produção do texto: o sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e a interação (interação/interpretação) 1. As condições de produção do texto* Você já parou para pensar que em cada situação da vida cotidiana produzimos, quase que intuitivamente, textos diferentes para atender a diferentes finalidades? Veja: Podemos, por exemplo, escrever uma

respeito ao meio ambiente. b. Estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento. c. Promover a igualdade de gênero e a autonomia das mulheres. d. Erradicar a miséria e a fome. e. Desenvolver a educação básica e conscientização. A partir da leitura a respeito da instituição ASA, responda à questão a seguir. A Articulação no Semiárido Brasileiro (ASA) é um fórum de articulação política da sociedade civil, que surgiu em 1999 e congrega atualmente cerca de 750…