Papéis Sociais E Princípios Historicamente Vinculados à M

Universidade de São Paulo Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada. lupisaneschi@yahoo.com.br RESUMO: Dentro das pesquisas relativas à organização do campo educacional brasileiro, a temática acerca da formação docente, tem assumido um papel de destaque, possivelmente, pelo fato da relação direta que se estabelece entre a qualidade da educação básica e a formação dos educadores que nela atuam. Se existe uma certa unanimidade no que diz respeito a esta relação,…

promotion of the exercise of the citizenship, it is the condition to consolidate a new administration model. Key- words: decentralization - autonomy - school democratization 1 INTRODUÇÃO A relação entre os determinantes políticos, econômicos, sociais e culturais vivenciada com a transnacionalização da economia e o intercâmbio de conhecimentos e padrões socioculturais onde a mudança de paradigmas é evidente, tem provocado nova atuação dos Estados Nacionais, na organização das…

Oficina de Formação profissional VII – docentes: Carmen e Ane Planejamento Social - Natureza e determinações -1ªparte - 2013 - autora: Vera Nogueira – UFSC) Pensar em Planejamento Social significa: Refletir sobre mudança social controlada Antecipada Com determinação, a priori, dos fins que se busca alcançar. No processo civilizatório: verifica-se que: - foi a partir da evolução do pensamento científico e desenvolvimento tecnológico que o homem tomou-se capaz de - provocar, - controlar ou

Educação 2.1. Gestão escolar democrática: definições, princípios e mecanismos de implementação João Ferreira de Oliveira – UFG Karine Nunes de Moraes – UFG Luiz Fernandes Dourado – UFG Gestão democrática, gestão compartilhada e gestão participativa são termos que, embora não se restrinjam ao campo educacional, fazem parte da luta de educadores e movimentos sociais organizados em defesa de um projeto de educação pública de qualidade social e democrática. Apesar de as lutas em…

profissionalizante e ensino médio: novas análises a partir da LDB 9394/96 Perola Fatima Valente Simpson Viamonte* Vocational education and secondary education: new analysis from the LDB 9394/96 * Especialista em Políticas Públicas e Gestão Social (UFJF) Graduada em Pedagogia (UFJF) é pedagoga no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia sudeste de Minas Gerais Campus Juiz de Fora onde participa do Grupo de Pesquisa GEPE (Grupos de Estudos e Pesquisas em…

FACULDADE ANHANGUERA DE JOINVILLE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO SERVIÇO SOCIAL ATPS- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Professor distancia: Dr.Luiz Roberto Wagner RESUMO O assunto que abordaremos a seguir vai nos orientar a criarmos um habito de leitura, criando estratégias e concepções de leitura. Nesse trabalho abordaremos alguns itens importantes para a leitura e produção de textos. Onde conheceremos também algumas reformas ortográficas que recentemente

urbano para o meio rural. Lembre-se de que ser professor (a) exige dedicação, compromisso e diálogo, para que o processo de formação do sujeito e a construção de seu conhecimento seja mediado de forma que não reproduza nem legitime as desigualdades sociais. Assim, nessa disciplina pretendemos refletir sobre teoria e prática, de forma que sejamos sujeitos ativos na construção do nosso próprio conhecimento. Para isso, utilizaremos de vários recursos e atividades na plataforma de…

ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL NA SAÚDE MENTAL: DESAFIOS DE AÇÃO UNIVERSIDADE-SERVIÇO ASSISTENCIAL: UMA EXPERIÊNCIA EM CAPSI Lucia Cristina dos Santos ROSA1 RESUMO: O artigo tem por objetivo sistematizar a experiência de estágio obrigatório e em iniciação científica no Centro de Atenção Psicossocial Infanto Juvenil Dr Martinelli Cavalca, situado em Teresina-Piauí. Aborda as possibilidades de integração docente assistencial a partir de práticas do Serviço Social focadas em ações de educação em saúde.

Educação 2.1. Gestão escolar democrática: definições, princípios e mecanismos de implementação João Ferreira de Oliveira – UFG Karine Nunes de Moraes – UFG Luiz Fernandes Dourado – UFG Gestão democrática, gestão compartilhada e gestão participativa são termos que, embora não se restrinjam ao campo educacional, fazem parte da luta de educadores e movimentos sociais organizados em defesa de um projeto de educação pública de qualidade social e democrática. Apesar de as lutas em…

INTRODUÇÃO A Assistência Social no Brasil foi construída por iniciativas da sociedade civil. Atualmente, se constitui como um campo em transformação, deixando de ser compreendida como benemerência, filantropia e assistencialismo, de conotação de clientelismo político para ser vista como um direito social inscrita no âmbito da seguridade social. Desse modo, a Assistência Social como política de proteção social apresenta como mecanismo de garantia de um padrão básico de inclusão social.…