Palavras Oxitonas

pode ser direto, indireto ou ainda indireto livre, em que há uma mistura dos dois primeiros. Discurso Direto No discurso direto, as personagens falam através das suas próprias palavras, ou seja, o narrador reproduz fielmente as palavras usadas pela personagem. A incorporação literal das falas é um importante recurso para conferir imparcialidade e verossimilhança à narrativa. Sua utilização também facilita o emprego de gírias e expressões…

Regras fundamentais: Palavras oxítonas: Acentuam-se todas as oxítonas terminadas em: "a", "e", "o", "em", seguidas ou não do plural(s): Pará – café(s) – cipó(s) – armazém(s) Essa regra também é aplicada aos seguintes casos: Monossílabos tônicos terminados em "a", "e", "o", seguidos ou não de “s”. Ex.: pá – pé – dó – há Formas verbais terminadas em "a", "e", "o" tônicos, seguidas de lo, la, los, lãs. respeitá-lo – percebê-lo – compô-lo Paroxítonas: Acentuam-se as palavras…

Acento Diferencial Na língua escrita, existem dois casos em que os acentos são utilizados para diferenciar palavras homógrafas (de mesma grafia). Veja: a) pôde / pode Pôde é a forma do pretérito perfeito do indicativo do verbo poder. Pode é a forma do presente do indicativo. Exemplos: O ladrão pôde fugir. O ladrão pode fugir. b) pôr / por Pôr é verbo e por é preposição. Exemplos: Você deve pôr o livro aqui. Não vá por aí! Saiba que: Para acentuar as formas verbais com…

2-Marque a alternativa em que todas as palavras estão acentuadas corretamente: ( ) África – farmacia - Bélgica – Pará – Índio – indio ( ) África – Bélgica – Pará – Índio – Cáraibas ( )África – América – Índios – cenário – canário 3-Justifique o acento das palavras: café – chulé – sofá – jiló ( )são paroxítonas terminada em e/es – a/as – o/os ( )são dissílabas ( )são oxítonas terminadas em e/es – a/as – o/os 4-Circule a sílaba tônica de cada palavra: Máscara -…

ESTILÍSTICA FIGURAS DE LINGUAGEM 1) Figuras de Palavras *Metáfora: Comparação implícita; relação de semelhança. Ex: Ela (Benedita da Silva) é uma verdadeira rainha de Sabá. Ex: Quando meu filho nasceu, meu marido assumiu também o papel de mãe. *Metonímia: Termo no lugar de outro (Parte pelo todo-efeito pela causa-autor pela obra) Ex: Nokia 5100 serie (marca pelo produto) *Catacrese: Palavra fora do significado real. Ex: *Perífrase ou Antonomásia: Identificação com facilidade Ex: Rei do futebol (

Escola: Veja a Vida Data: Itajuipe – Ba, 10 de abril de 2013. Professora: M... Alunos: J... Acentuação Gráfica Regras de Acentuação GráficaBaseiam-se na constatação de que, em nossa língua, as palavras mais numerosas são as paroxítonas, seguidas pelas oxítonas. A maioria das paroxítonas termina em -a, -e, -o, -em, podendo ou não ser seguidas de "s". Essas paroxítonas, por serem maioria, não são acentuadas graficamente. Já as proparoxítonas, por serem pouco numerosas, são…

indicando a estrutura do Paint. 2 – Salve o desenho na Área de Trabalho com o nome de Estrutura do Paint. 5 AULA 3: WIN WIN-03 - Nível: 2 PRATICANDO... 1- Abra o WordPad e digite a seqüência de palavras abaixo: Oxítonas 1. São assinaladas com acento agudo as palavras oxítonas que terminam em a, e e o abertos, e com acento circunflexo as que terminam em e e o fechados, seguidos ou não de s: a as e es o os e es o os já, cajá, vatapá ás, ananás, mafuás…

quadrinho; Aprender palavras com Que e Qui; Estudar palavras terminadas em R; Aprender sobre o uso da pontuação; Ler e produzir contos; Identificar as sílabas tônicas das palavras; Distinguir o uso do X e CH; Estudar as palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas; Conhecer verbos terminados em RAM E RÃO; Diferenciar palavras terminadas em ICE E ISSE. Conteúdos: Letras Maiúsculas e Minúsculas; Consoante mais L; Contos, Cartas, Histórias em quadrinho; Palavras…

das palavras da língua portuguesa em três casos, como se pode ver a seguir: nos ditongos (encontro de duas vogais proferidas em uma só sílaba) abertos ei e oi das palavras paroxítonas (aquelas cuja sílaba pronunciada com mais intensidade é a penúltima). no entanto, as oxítonas (palavras com acento na última sílaba) e os monossílabos tônicos terminados em éi, éu e ói continuam com o acento (no singular e/ou no plural). Exemplos: herói(s), ilhéu(s), chapéu(s), anéis, dói, céu. nas…

Porque a palavra “lobo” vem escrita em letras maiúsculas no poema? ( ) Era uma forma de representar a ideia que a menina faz do lobo: um animal grande e assustador. ( ) Era um respeito que a menina tinha por ele. Questão 04: • Por que Chapeuzinho Amarelo perdeu o medo ao encontrar o lobo? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Questão 05: • Do que você sente mais medo? Por quê? Questão 06: A sílaba mais forte de uma…