Os Surdos Na Idade Moderna

ALFABETO MANUAL? 11 5 HISTÓRIA DOS SURDOS 11 5.1 ATÉ À IDADE MÉDIA 12 5.1.1 ROMA 13 5.2 ATÉ À IDADE MODERNA 13 6 INES (INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS) 15 __________________________________________________________________________ MÓDULO – Libras 3 7 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS E DA LIBRAS 16 8 CONGRESSO DE MILÃO 18 9 QUASE UM SÉCULO DEPOIS... O QUE MUDOU? 20 10 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS 22 11 LIBRAS…

a igreja católica influenciou nessa concepção e educação dos surdos? R: Os surdos, bem como todos os deficientes, tornaram-se alvos da Medicina e da religião católica.A primeira estava interessada em suas pesquisas e a segunda em promover a caridade, pois para ela a doença representava punição. Na antiguidade, a educação dos surdos variava de acordo com a concepção que se tinha deles. Para os gregos e Romanos, em linha gerais, o surdo não era considerado humano, pois fala era…

RESUMO O objetivo desse trabalho é mostrar o desconhecimento por parte da população ouvinte do que significa ser surdo. Infelizmente a visão dos ouvintes é que vê o surdo como incapaz de opinar e de tomar decisões sobre seus próprios assuntos. O papel da língua de sinais na educação resgata a vivência social dos surdos, pois promoverá um maior entendimento entre a cultura ouvinte e não ouvinte. Palavras-Chaves: Língua Brasileira de Sinais, Inclusão escolar

1) História da educação dos surdos --------------------------------------------03 2) O que é Libras ----------------------------------------------------------------------05 3) Surdez --------------------------------------------------------------------------------07 4) Bibliografia --------------------------------------------------------------------------10 História da educação dos surdos Na antiguidade, existiam os povos Gregos e os Romanos, ambos

JESSICA NATALI DE OLIVEIRA MUDANÇAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES PARA TORNAR O ENSINO MAIS ATRAENTE AOS SURDOS PARANAVAÍ 2012 CAMILA ASSIS LEMES JESSICA NATALI DE OLIVEIRA MUDANÇAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES PARA TORNAR O ENSINO MAIS ATRAENTE AOS SURDOS Trabalho apresentado a professora Elizete Referente a disciplina de Libras, Da turma…

2009. ATIVIDADE DE POTFÓLIO PÁG. Nº 37 1- Navegue pela internet e colete mais dados sobre a história do surdo e a história da surdez. Em posse desses dados e a partir do conteúdo do capitulo, construa um quadro cronológico com aqueles fatos que julgar mais relevantes: CRONOGRAMA DA HISTÓRIA DO SURDO E A HISTÓRIA DA SURDEZ: Idade Antiga Escrita a 476 d.C, Bíblia: E trouxeram-lhe um surdo, que falava dificilmente: e rogaram-lhe que pusesse a mão sobre ele. E tirando-o à parte de…

incompetentes e imperfeitos, castigados pelos Deuses. Sendo assim, como consequências, eram abandonados, excluídos dos direitos sociais e não podiam ser educados.” (pag. 8); “Somente a partir da Idade Moderna que começou a se distinguir surdez de mudez, surgindo indícios das três abordagens filosóficas na educação dos surdos: o Gestualismo (uso de sinais), o Oralismo (língua na modalidade oral, “fala/som”) e o Método Combinado (sinais, treino da fala, leitura labial)”. (pag. 8); “Após…

Surdez 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – CAMPUS MANAUS CURSOS SUPERIORES TECNOLÓGICOS CURSO DE GESTÃO EM LOGÍSTICA Aluno: Márcio de Souza Leite. RA: B0960F-2 2013 Língua Brasileira de Sinais: História e Surdez Resumo Imagina-se que existem surdos desde o começo da humanidade, e com eles surgiu a língua dos sinais, que nasceu da necessidade de comunicação dessas pessoas. O tratamento oferecido a pessoas surdas esteve diretamente relacionado aos fatos que marcaram a história…

Sorocaba/ SP 2012 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Os surdos utilizam uma comunicação espaço – visual, para conhecer o mundo em substituição à audição e á fala, e podem ter ainda uma cultura característica. Os aspectos médicos, individual e familiar ampliam o universo de analise sobre o fenômeno, e nos chama a atenção para a necessidade de vê-los sob uma perspectiva sócio - cultural. O surdo não é apenas diferente do ouvinte porque não ouve, mas porque desenvolve…

dos olhos, da cabeça ou do trono) prestam-se a dois papéis nas línguas de sinais: marcação de construções sintáticas e diferenciação de itens lexicais. Nilton Câmara de Oliveir a é Membro da Comunidade Cristã Videira; Coordenador do Grupo de Dança Surdos Videira; Mestrando em Lingüística Aplicada (UECE - Universidade Estadual do Ceará), Graduado em Letras (UNIFOR - Universidade de Fortaleza), Especialista em Linguistica e o Ensino da Lingua Portuguesa (UFC - Universidade Federal do…