Oficina De Língua Portuguesa Novo A Partir Do Que Você E

4. Método fônico 5.5. Método da linguagem total 13 VI AMBIENTE ALFABETIZADOR 19 VII A LINGUAGEM ESCRITA COMO FORMA DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 7.1. Processos cognitivos envolvidos na conquista da língua escrita 7.2. Processo de construção de leitura e escrita 21 VIII LEITURA DO MUNDO A PARTIR DA APROPRIAÇÃO E USO DE DIFERENTES LINGUAGENS 8.1. Leitura – conceito 8.2. Prática da leitura 25 IX ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS NA ÁREA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 27 X APROPRIAÇÃO DA…

desenvolvido um trabalho com Educação de Jovens e Adultos e Supletivo. Lecionei na rede pública e, atualmente, trabalho apenas na rede privada de ensino em Belo Horizonte. As muitas oportunidades de aprendizagem relacionadas ao ensino e à aprendizagem da língua, vivenciadas no Curso de Magistério (Instituto de Educação de Minas Gerais), depois na UFMG e, posteriormente, aprimoradas no curso de pós-graduação, fizeram-me construir habilidades importantes e desenvolver competências das…

advogado pergunta ao barqueiro: - Companheiro, você entende de leis? -Não, respondeu o barqueiro. E o advogado, compadecido: – É uma pena, você perdeu metade da vida. -A professora, muito social, entra na conversa: -Seu barqueiro, você sabe ler e escrever? -Também não, respondeu o barqueiro. -Que pena! Condói-se a mesma – Você perdeu metade de sua vida! Nisso chega uma onda bastante forte e vira o barco. O barqueiro, preocupado, pergunta: -Vocês sabem nadar? -Não !!!!…

JUSTIFICATIVA 6 OBJETIVOS 7 REVISÃO DE LITERATURA 8 PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS 17 RECURSOS 29 CRONOGRAMA 30 REFERÊNCIAS 31 ANEXO – DIAGNÓSTICO DOS ALUNOS 33 APRESENTAÇÃO DO TEMA Aprender uma nova língua proporciona benefícios imensos e, na nossa sociedade globalizada, vem se tornando indispensável, pois na medida da difusão dessa globalização, cresce e torna-se imprescindível ampliar o poder de comunicação das pessoas.…

LÍNGUA PORTUGUESA II – UNIDADE 1 O HOMEM E A LINGUAGEM F Questões obrigatórias para o dossiê 1. Identifique o tipo de linguagem usada nos textos a seguir. Se houver mais de um tipo, tecer um comentário a respeito de cada uma delas: TEXTO A TEXTO B TEXTO C TEXTO D RESPOSTA: No texto A, é usada a linguagem não verbal, sabemos o que a senhora esta tentando fazer somente por observar a cena, no caso ela esta tentando penhorar seus mantimentos. No texto B,…

criteriosa; aos professores da banca examinadora, profº Dr. Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi e profª Dra. Ana Luzia Videira Parisotto que com suas valiosas contribuições e minuciosa leitura, por ocasião do exame de qualificação, me indicaram novos caminhos; aos professores, alunos e funcionários da escola pesquisada, pelo compromisso e cooperação; à professora, sujeito desta pesquisa, pela disponibilidade, sem a qual ela também não se concretizaria; aos professores da UNESP…

............20 2.6 Visita a Brinquedoteca.................................................................................22 2.6.1 Visita ao CAIC...........................................................................................22 2.7 Oficinas Unipar............................................................................................22 2.8 Estágio no CMEI..........................................................................................24 2.9 Estágio na Escola.........

conteúdos vistos em sala de aula. É aprender brincando o que você já ensinou, e com os jogos, reforçar a aprendizagem. jogos Talvez você esteja cansado de ouvir falar que os professores devem utilizar essas ferramentas em suas aulas. Isso é importante, porém sei que ao longo dos anos ficamos desmotivados, uma vez que não é possível dedicar o tempo necessário para aprender e ensinar com a tecnologia. Vou citar três situações, mais acredito que você tenha passado por outras…

vida urbana. Somos bombardeados diariamente por informações, a partir da presença maciça da televisão, mas não só através dela; também pelos jornais, revistas, outdoors, livros, aulas. Além disso, a informação, é claro, não se restringe à escrita - em nossos bate-papos cotidianos somos grandes consumidores e transmissores de informações sobre praticamente tudo que nos interessa, da vida em outros planetas à contratação de um novo atacante no nosso time de futebol. 2. Pelo peso de sua…

Desenvolvimento........................................................................................................11 Capítulo I - A História da Comunicação.......................................................................12 Capítulo II - A Língua Portuguesa............................................................................. Capítulo III - O Profissional de Comunicação e a Administração...............................17 Capítulo IV - A Comunicação e o…