Observe A Concordância Nominal Nas Frases Seguintes

numeral (um, dois, três, quatro) Exemplo: • Ninguém entende o porquê de tanta confusão. • Este porquê é um substantivo. • Quantos porquês existem na Língua Portuguesa? • Existem quatro porquês. 2) Por quê: Sempre que a palavra que estiver em final de frase, deverá receber acento, não importando qual seja o elemento que surja antes dela. Exemplo: Ela não me ligou e nem disse por quê. • • Você está rindo de quê? • Você veio aqui para quê? 3) Por que: Usa-se por que, quando houver a junção…

de sua colocação numa determinada frase. Observe os seguintes exemplos: A menina está com a cara toda pintada. Aquele cara parece suspeito. No primeiro exemplo, a palavra cara significa "rosto", a parte que antecede a cabeça, conforme consta nos dicionários. Já no segundo exemplo, a mesma palavra cara teve seu significado ampliado e, por uma série de associações, entendemos que nesse caso significa "pessoa", "sujeito", "indivíduo". Algumas vezes, uma mesma frase pode apresentar duas…

abaixo devem ser realizados na cor AZUL CONCORDÂNCIA VERBAL 1. Complete a frase com a devida forma do verbo entre parênteses: 2. ___________ -se casas. (alugar) 3. ___________-se de profissionais qualificados. (precisar) 4. ___________-se referências. (exigir ) 5. ___________-se documentos. (plastificar) 6. ___________-se computadores. (consertar) 2. Use o verbo que achar melhor, desde que dê sentido à frase e esteja convenientemente usado quanto à concordância: 1. ___________ de…

............................................ 22 Colocação dos Pronomes Oblíquos Átonos ................................................... 25 Regência, Crase, Emprego da Preposição ...................................................... 26 Concordância: Nominal e Verbal ...................................................................... 31 Termos da Oração / Valor Semântico das Conjunções / Classif.Orações ..... 38 Ortografia: Acentuação Gráfica, Emprego das Letras.............................

Ela falou calma e sabiamente. 04) (UM-SP) No período “Minha mãe hesitou MORFOLOGIA um pouco, mas acabou cedendo, depois que o padre Cabral, tendo consultado o bispo, voltou a dizer-lhe que sim, que podia ser”, a 01) (TTN) Observe as palavras grifadas da seguinte frase: “Encaminhamos expressão a depois V.Sa. cópia autêntica do Edital nº morfologicamente, é: 19/82.” Elas são, respectivamente: a) locução prepositiva a) verbo, substantivo, substantivo b) advérbio de tempo…

Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 19 novembro 2013, 12:32 Completado em terça, 19 novembro 2013, 13:00 Tempo empregado 27 minutos 31 segundos Nota 7 de um máximo de 10(70%) Question1 Notas: 1 Observe um trecho de uma canção: De vez em quando, eu quero mais é fugir De vez em quando, eu tenho que enfrentar De vez em quando, eu esqueço de dormir (Ira) Cada verso do trecho acima começa com “de vez em quando”. Trata-se de:…

260 262 262 262 265 267 269 269 270 270 3.4 - Colocação pronominal em locução verbal e em período composto 270 Aula 4 - Regência verbal e nominal 4.1 - Regência Verbal 4.2 - Regência Nominal Aula 5 - Crase 5.1 - A crase 5.2 - Regra prática geral Aula 6 - Concordância verbal 6.1 - Concordância verbal Aula 7 - Concordância Nominal 7.1 - Concordância Nominal Aula 8 - Pontuação 8.1 - Pontuação 273 273 275 277 277 278 281 281 285 285 289 289 e-Tec Brasil Aula 9 - Novo acordo…

materna; • Verificar diferenças entre falar e escrever; • Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÕES • As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes de iniciar a análise. • Deve-se observar o sentido

• Verificar diferenças entre falar e escrever; • Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÕES • As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes de iniciar a análise. •…

Biformes e Substantivos Uniformes Substantivos Biformes (= duas formas): ao indicar nomes de seres vivos, geralmente o gênero da palavra está relacionado ao sexo do ser, havendo, portanto, duas formas, uma para o masculino e outra para o feminino. Observe: gato - gata homem - mulher poeta - poetisa prefeito - prefeita Substantivos Uniformes: são aqueles que apresentam uma única forma, que serve tanto para o masculino quanto para o feminino. Classificam-se em: Epicenos: têm um só…