Observação Aulas Eja

do estágio realizado na Escola Municipal Dom Anselmo Pietrulla, nas turmas A e B da 3ª etapa do EJA (Educação de Jovens e Adultos), Ensino Fundamental. Esse trabalho relata a realidade da escola, apontando os seus aspectos sociais, culturais, físicos e pedagógicos, em relação ao ensino e aprendizado. A intenção desse relatório é observar como se desenvolve o ensino de Língua Portuguesa em sala de aula, a maneira como a professora conduz a aprendizagem, e ainda a interação dos alunos com…

RELATÓRIO DE PESQUISA REALIZADO NA EJA O presente trabalho foi executado na Unidade Escolar Prof.ª Maria do Carmo Revendosa da Cruz localizada no bairro Dirceu Arcoverde I na região sudeste de Teresina-PI, com a finalidade de obter informações sobre a modalidade da educação de jovens e adultos, tais como é o processo de ensino-aprendizado, participação do corpo escolar com os mesmos e a interação dos alunos com a escola. A pesquisa foi realizada em 2 (dois ) dias, sendo o primeiro dia para

presenciadas e vividas durante o Estágio Supervisionado observado. O estágio realizou-se, com uma carga horária exigida pelo curso, de Licenciatura em Pedagogia, em que 41 horas/aula em sala de aula enquanto observadoras em análise do processo de ensino aprendizagem de discentes na modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA) ao qual serão planejadas ações a serem desenvolvidas com os jovens, os adultos e idosos que frequentam a escola, além de entrevista e análise do Projeto…

simples, mas ao mesmo tempo pode ser interessante e decisivo. 2 OBJETIVOS Desenvolver e explorar métodos de ensino que possam promover uma aula de qualidade e de espírito instigante; Abordar o tema a ser trabalhado em sala de aula levando em conta o aluno- sujeito- respeitando seus valores morais e culturais, bem como a sua personalidade. Fazer uso de aulas expositivas, dialogadas e interativas, pois assim o estudante é estimulado a analisar e levantar questionamentos. 3…

Relato de Experiência visa refletir e expor a vivência no campo de estágio em Educação de Jovens e Adultos - EJA , realizado durante o um mês no primeiro semestre. Apresento de forma sucinta o contexto histórico, geopolítico, socioeconômico além de aspectos da comunidade e perfil dos alunos para localizar o leitor, Falo sobre a organização, estrutura da instituição e da modalidade EJA assim como: a metodologia e as formas de avaliação utilizadas na organização e distribuição do…

INTRODUÇÃO A educação de Jovens e Adultos(EJA) é a modalidade de ensino nas etapas dos ensinos fundamental e médio da rede escolar pública brasileira e adotada por algumas instituições particulares de ensino que recebem jovens e adultos que não completaram os anos da educação básica em idade escolar por algum motivo(entre os quais é frequente a menção da necessidade de trabalho e participação na renda familiar desde a infância).No início dos anos 90,o segmento da EJA passou incluir as…

Prática docente na Educação de jovens e adultos Professor: Giovani Comerlatto Aluna: Ana Rita Rochinski da Silva Turma: A – 5º Semestre Reflexões da observação em EJA Desde o momento em que a observação foi proposta e em meu primeiro contato com a turma da “EJA” confesso que fiquei bastante ansiosa, pois sempre trabalhei com alunos menores. Ao chegar à escola, fui direto ao encontro da orientadora e da supervisora que me encaminharam a sala, entrei na turma me apresentei, tomei meu

OUTUBRO DE 2014 SUMARIO Introdução...............................................................................................4 Histórico da Instituição..........................................................................5 Relato de Observação............................................................................6 Conclusão..............................................................................................15…

Compreender a EJA como espaço diferenciado de oferta educacional nas aproximações: alfabetização, letramento e mundo vivido; 2. Desenvolver a sensibilização educacional por meio de intervenções pedagógicas que possibilite a ação-reflexão-ação no atendimento à jovens, adolescentes, portadores de necessidades educacionais especiais e idosos; 3. Provocar situações-problemas que despertem no aluno do curso de licenciatura em pedagogia o encaminhamento e enfrentamento vividos a partir do…

Instituição de ensino na educação de jovens e adultos no ensino médio indispensável á formação do futuro docente, sendo assim descrito no relatório de estagio. A metodologia utilizada para o desenvolvimento do estagio e do presente relatório foi a observação, pesquisa e descrição dos fatos . Ao longo deste relatório serão trabalhadas a identificação da instituição estagiada, a concepção pedagógica da instituição e a descrição e analise reflexiva das atividades de estagio