O Trabalho Do Pedagogo No Espaço

2.1 Questionamentos ao pedagogo.............................................................................4 2.2 Questionamentos ao professor..............................................................................5 2.3 Questionamentos ao aluno.....................................................................................6 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O presente trabalho trás uma entrevista com o pedagogo, o professor e o aluno.

social. Cada vez mais ganha relevo o discurso que busca apontar e justificar a ampliação dos espaços de atuação profissional do pedagogo, para além do ambiente escolar e da chamada educação formal[1]. Celebra-se o surgimento de novas necessidades formativas e a abertura de novos âmbitos educativos, com a conseqüente assunção de novos papéis e funções por parte do profissional da pedagogia, na ocupação dos espaços criados pela emergência de novas demandas educativas na sociedade. É assim,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CARLA APARECIDA DOS SANTOS O trabalho DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Goiânia 2013 carla aparecida dos santos o trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, referentes as atividades interdisciplanares do 2º semestre do curso. Profs.: Vilze Vidotti, Carlos Eduardo Gonçalves, Juliana Fogaça, Fábio Luiz da Silva. Goiânia 2013 SUMÁRIO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SIMONE DE CÁSSIA FERNANDES MOURA “O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO” Cidade Sete Lagoas 2012 SIMONE DE CÁSSIA FERNANDES MOURA “O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO” Trabalho apresentado ao Curso Pedagocia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Educação e Diversidade, Relações Étnico-Racista. Profs.:Vilze Vidotti Costa, Carlos…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo realizar uma reflexão sobre o papel do pedagogo no espaço educativo. Para fundamentar essa proposta, optou-se pela estratégia metodológica bibliográfica, onde os autores em questão promovem uma abordagem democrática em termos de prática pedagógica na orientação e supervisão escolar. O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO Discutir a respeito do pedagogo é tarefa difícil, e, muitas…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1Questionamentos ao pedagogo..............................................................................4 2.2 Questionamentos ao professor..............................................................................4 2.3 Questionamentos ao aluno.....................................................

CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL O Trabalho do Pedagogo e suas Atribuições Rio Negro 2013 trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL O Trabalho do Pedagogo e suas Atribuições Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos, Psicologia…

CONECTADO PEDAGOGIA AGDA RAIANE NUNES MENDES trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Janaúba 2011 AGDA RAIANE NUNES MENDES trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade…

O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Questionamento ao pedagogo : 1. Como o pedagogo(a) pode auxiliar o professor diante das dificuldades ligadas a inclusão de alunos que apresentam necessidades diversificadas em sala de aula? A escola é um espaço para que se construa valores, conhecimentos e habilidades na construção do conhecimento. Ensinar a partilhar o saber, os sentidos diferentes das coisas, as emoções, discutir e trocar pontos de vista. O pedagogo como apoio à…

Pensar na gestão democrática da escola pública implica na possibilidade de organicamente entendê-la como espaço de contradições, pois ao mesmo tempo em que reproduz a ideologia do capital fundamentada nas relações sociais, políticas, econômicas e culturais, procura oferecer condições de emancipação humana. Prais (1994) argumenta que a escola, ao ser entendida como instituição social, espaço de mediação entre sujeito e sociedade, apresenta como função a democratização dos conhecimentos produzidos