O Trabalho Do Historiador Nos Dias Atuais

importância e utilidade para o alcance de respostas que outras ciências não podem nos trazer. Inicialmente faz-se necessário saber o que vem a ser História? Marc Bloch, um grande defensor desta, diz em seu livro, Apologia da História ou ofício do historiador que: “a História é a ciência dos Homens no tempo” (BLOCH, p. 55), pois segundo ele “não é possível imaginar uma ciência que se possa abstrair de seu tempo” (BLOCH, p.55). E mais, acrescenta ainda, que é a ciência dos Homens, porque…

Philippe. Um Historiador Diletante. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1994. Sobre o autor: Philippe Ariès nasceu em 24 de junho de 1914, na França, conclui seus estudos de História na Sorbonne e faleceu em 1984. Uma de suas obras mais famosas chama-se “A História Social da Criança e da Família”, e fala sobre história da infância e da família moderna. Também escreveu inúmeros outros livros, dentre eles destacam-se: “História da Morte no Ocidente - Da Idade Média aos Nossos Dias”,…

contribuições daquela “escola crítica” ou “escola metódica” foram tomados, em linhas gerais, como exemplos de como não se deve exercer a prática historiadora. Introdução aos Estudos Históricos de 1898, um de seus corolários, tem como autores dois historiadores profissionais, cuja formação remontam às décadas de 1870 e 1880. Ch. V. Langlois era um medievalista, professor da Sorbonne, enquanto que Ch. Seignobos, o mais novo, era um modernista com afinada preocupação metodológica.…

a atrair algumas pessoas que simplesmente gostam da informação e modos de pensamento envolvido. Mas o público menos espontaneamente atraída para o assunto e mais dúvidas sobre o porquê de se preocupar precisa saber qual é a finalidade. Os historiadores não realizar transplantes de coração, melhorar o design rodovia, ou criminosos de prisão. Em uma sociedade que muito corretamente espera que a educação para servir a propósitos úteis, as funções de história pode parecer mais…

que fixava em narrativa aquilo que cantava e tinha também a trombeta da fama que conferia notoriedade ao que celebrava. - Por assinalar o que deve ser lembrado e celebrado, Clio foi eleita, no tempo dos homens, a rainha das ciências. - Nos dias atuais crê-se que o aspecto mais recente difundido de Clio seja aquele chamado História Cultural. - Cerca de 80% da produção historiográfica nacional diz respeito, hoje, à História Cultural, nas mais variadas formas de publicação. Essa…

I. O Historiador e seus Fatos Que é história? Para que ninguém pense que a pergunta é sem sentido ou supérflua, farei referência neste texto a duas passagens que apareceram, respectivamente, na primeira e na segunda publicações da Cambridge Modern History. Citarei Acton no seu relatório de outubro de 1896 para os membros do Conselho da Cambridge University Press sobre o trabalho que ele se comprometera a dirigir: “É uma oportunidade única de registrar, da maneira mais útil para o maior número

registros rudimentares até aos padrões atuais, resgatando informações sobre os primeiros sinais encontrados em sítios arqueológicos no mundo antigo, passando pelas principais escolas do pensamento contábil atual no Brasil e no mundo. No Principio da contabilidade, os gestores das empresas ou aziendas passaram a elaborar formas ultrapassadas de escrituração que atendessem às suas necessidades até chegarem aos atuais avanços tecnológicos utilizados na contabilidade atual, quando são…

Comte. Sobre a base dessas reflexões foi possível imprimir caráter científico (no sentido que essa palavra adquiriu na modernidade) aos estudos históricos. Eis porque se pôde afirmar que “até por volta de 1850, a história continuou a ser, para os historiadores e para o público, um gênero literário” (Langlois e Seignobos). Talvez esse caráter de gênero literário, isto é, a consideração da História como narrativa, seja uma das razões da larga e longa predominância do positivismo na…

desenvolver seu trabalho cada vez melhor e mais dinâmico. Uma vez que aulas uniformes/monótonas, ao olhar do educando, se tornam desinteressantes. As dificuldades enfrentadas com relação ao ensino são muitas e envolve a questão da indisciplina e do desinteresse dos alunos pelo saber, adquirindo uma dimensão cada vez mais complexa. A intenção aqui é considerar as causas deste comportamento que interferem na aprendizagem do ensino de história. Comungando com as ideias do historiador…

FICHAMENTO PINSKY, Carla Bassanezi. Fontes Históricas. São Paulo: Contexto, 2005. p. 23-71. FONTES DOCUMENTAIS (2005) Uso e mau uso dos arquivos (Carlos Bacellar) Os historiadores e as fontes de arquivo “Bons professores de História no ensino médio, e uma literatura de best-sellers históricos têm promovido uma espécie de encanamento de alguns jovens pela aura do cientista e escarafunchar papéis velhos, em busca de novidades, como se fosse uma espécie de ‘Indiana Jones’ dos…