Dicionário Etimológico

da Silva Sasso Rinaldo Florencio da Silva Luís Garcia Alonso Sergio Ricardo Marques INTRODUÇÃO A medicina, como uma das mais antigas atividades do homem, desenvolveu uma linguagem própria que, ao leigo, se afigura de difícil entendimento. Do mesmo modo, o estudante da área biológica se assusta no início do curso devido a tantas palavras novas que deve aprender e tem dificuldades em memorizar. Isso ocorre principalmente no primeiro ano do curso onde tem que aprender os nomes das inúmeras partes do corpo humano (Anatomia, Histologia e Embriologia) cujas palavras têm origem no grego e no latim. Para facilitar a memorização e o aprendizado dessa terminologia, que é á base de todo o aprendizado morfológico, algumas noções sobre a formação das palavras que originaram tais termos são muito úteis. Os nomes das estruturas como as conhecemos, na atualidade, advêm principalmente dos estudos de antigos povos que derem inúmeros nomes para a mesma estrutura. Para normatizar esses nomes foi criada uma terminologia baseando-se principalmente no latim. Em conseqüência, os termos biológicos existentes foram trduzidos desse idioma para as várias línguas existentes. Deve ser mencionar que a maioria dos termos é de origem grega ou romana, que sofreram alterações e que se mantiveram nas línguas atuais. Nesse sentido temos várias sociedades que se preocupam com a normatização dos nomes das estruturas, de tal maneira que vários congressos são realizados nesse sentido, visto…

T able of Contents Cover image Keith L. Moore Front Matter Copyright Revisão Científica e Tradução Colaboradores Dedicatória Prefácio Agradecimentos 1. Introdução ao Desenvolvimento Humano 2. O Início do Desenvolvimento Humano: Primeira Semana 3. Formação do Disco Embrionário Bilaminar: Segunda Semana 4. Formação das Camadas Germinativas e Início da Diferenciação dos Tecidos e Órgãos: Terceira Semana 5. Período da Organogênese: Da Quarta à Oitava Semana 6. Período Fetal: Da Nona Semana…

índice remissivo. Sugerimos que o(a)s colegas professore(a)s estimulem a utilização do índice remissivo pelos estudantes, tanto para localizar rapidamente assuntos no texto como para relacionar informações de diferentes temas. Isso pode familiarizá-los com obras de consulta. Sugestões para utilizar esta obra como instrumento de aprendizagem e avaliação Reprodução proibida. Art.184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998. Orientação de leitura Para habituar os…