Psicóloga

ANÁLISE DO FILME: “O PERFUME - A HISTÓRIA DE UM ASSASSINO” “O Perfume - A História de um Assassino” conta-nos a história do jovem Jean Baptiste Grenoville, nascido debaixo da banca onde sua mãe vendia peixes. Ele foi parido no meio do lixo, ao lado do Cemitério dos Inocentes, teve seu cordão umbilical cortado com o mesmo facão que sua mãe cortava os peixes. Nasceu como lixo, para ser descartado como tal, assim como seus irmãos nascidos anteriormente, mas sobreviveu apesar da tentativa de infanticídio por parte de sua mãe, que foi executada por esse motivo. Logo após o nascimento, as narinas de Grenoville demonstraram uma capacidade incomparável e captaram todos os odores daquele ambiente, que invadiram seu corpo e essa impregnação olfativa foi o marco de toda a sua existência. Para Winnicott, o bebê nasce não-integrado e a integração psique-soma, ou seja, a construção do “eu”, da identidade do indivíduo, é uma conquista gradual, resultado da somatória das experiências do bebê aliados aos cuidados maternos adaptados às suas necessidades. Porém, se o cuidado materno não é suficientemente bom, então, o bebê não consegue desenvolver o seu “eu” e não vem à existência. Quando Winnicott diz: “não existe isto que se chama um bebê”, ele refere-se ao fato de que um bebê não existe sozinho, já que não pode sobreviver sem a figura materna, que lhe atende tanto em suas necessidades físicas quanto psíquicas e possibilita seu amadurecimento psicossomático. Sob essa ótica,…

CEFAS Centro de Formação e Assistência à Saúde Disciplina: Contribuições de Winnicott Análise do filme: Perfume- A história de um assassino Caroline Peruffo Soares - Psicóloga Campinas 2014 1. Sinopse do filme Perfume- A história de um assassino O perfume- A história de um assassino, realizado por Tom tykwer se passa em Paris, no ano de 1738. Relata a história do personagem Jean-Baptiste Grenouille (Ben Whishaw) que, nasceu em um mercado de peixe,…

O Perfume – A História de um Assassino No século XVIII, nasce na França Jean Baptiste Grenouille, no lugar mais fedorento de todo o reino. A mãe de Grenouille já estava na quinta gestação, os quatro anteriores haviam nascido mortos ou semimortos, porem com Grenouville foi diferente ele não nasceu morto, mas foi rejeitado pela mãe. A mãe acabou indo a forca por abandona-lo e referente ao pai não sabia sua identidade. Jean Baptiste não teve uma mãe suficientemente boa para prover seus…

perde uma parte do próprio corpo na possível separação traumática para ambos. A equação adesiva reforça a onipotência monstruosa, que não é diminuída pela presença do pai com a mãe. O bebê é interpretado pela mãe como se fosse um objeto inanimado para tampar o buraco materno de vazio e solidão (McDougall, 1986, 1989). A 5 conceitualização do autismo como regressão ou como uma etapa normal do desenvolvimento infantil não é mais sustentada pela autora. Geissmann (1993) prefere…

O duelo dos cisnes: a oposição entre o verdadeiro e o falso self The duel of swans: the opposition between true and false self Camila Borges Luz1 Daniela Bergesch D’Incao2 Fernanda Bernd3 Izoli Osório4 Karina Recktenvald5 Maria Célia Detoni6 Renato Luiz Dutra Costa7 Roberto B. Graña8 Resumo: O artigo explora dois conceitos da teoria de Winnicott, destacando a oposição entre verdadeiro e falso self e as vicissitudes da relação indivíduo-ambiente, estreitando seu foco sobre o…

(CUNHA apud FRIEDMANN, 1992, p.36). Winnicott (1975) procura relacionar a atividade criativa, o brincar e o desenvolvimento da personalidade em seu livro “O Brincar & a Realidade”. Coloca que “é no brincar, e talvez apenas no brincar, que a criança ou o adulto fruem na sua liberdade de criação” (p. 79), o que pode torná-lo criativo e utilizar sua personalidade de modo integral, “e é só sendo criativo que o indivíduo descobre o seu eu (self)” (WINNICOTT, 1975, p.80). Em seu…

Dissertação de Mestrado. Psicologia Educacional. Centro Universitário - UNIFIEO Este trabalho tem como objetivo discutir uma Intervenção Psicopedagógica realizada através da experiência de uma Oficina de Leitura de literatura infantil entendida como um Espaço Potencial apoiado no pensamento de Winnicott. A Oficina de Leitura aconteceu na Clínica Psicopedagógica do Centro Universitário – UNIFIEO durante os meses de fevereiro a dezembro de 2008. Os sujeitos que dela participaram foram…

(CUNHA apud FRIEDMANN, 1992, p.36). Winnicott (1975) procura relacionar a atividade criativa, o brincar e o desenvolvimento da personalidade em seu livro “O Brincar & a Realidade”. Coloca que “é no brincar, e talvez apenas no brincar, que a criança ou o adulto fruem na sua liberdade de criação” (p. 79), o que pode torná-lo criativo e utilizar sua personalidade de modo integral, “e é só sendo criativo que o indivíduo descobre o seu eu (self)” (WINNICOTT, 1975, p.80). Em seu…

preciso que os Núcleos de Educação Infantil dêem condições e promovam situações de acordo com as necessidades das crianças, oportunizando estimulação para seu desenvolvimento integral. Bettelheim (1998), diz que através das brincadeiras que a criança realiza podemos entender como ela percebe e constrói o mundo e a maneira que utiliza para expressar suas dificuldades. A brincadeira possibilita a criança resolver de forma figurada problemas não resolvidos anteriormente e enfrentar direta…

NARCISISMO OBS: (o Narcisismo não foi formulado como teoria por Freud) profunda compreensão do psiquismo primitivo e sementes que germinam e procriam inúmeros vértices. *Paradigma da Psicanálise atual ONDE HOUVER NARCISO , ÉDIPO DEVER ESTAR Grumberger 1979 5) DISSOCIAÇÃO DO EGO A dissociação da mente em regiões CONSCIENTE e INCONSCIENTE não é restrita ás psicoses e neuroses, mas com todos os indivíduos (EGO) PSICANÁLISE (Aurélio) investigação psicológica , trazer a luz de…