O Papel Do Psicólogo Na Escola

2. A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR 3 3. A CONDUÇÃO DA ENTREVISTA ESCOLAR 4 4. AS ETAPAS DO PROCESSO DIAGNÓSTICO 6 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 INTRODUÇÃO Objetivamos com esse trabalho a compreensão mais a fundo da atuação do profissional Psicólogo dentro do contexto escolar. A Psicologia Escolar hoje aborda inúmeros fatores, antes desconsiderados e, após uma reavaliação, percebeu-se a enorme importância de abranger o papel do psicólogo dentro da…

TRABALHO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PSI. ESCOLAR Papel do Psicólogo no contexto escolar A atuação do Psicólogo Escolar na Instituição Infantil Resumo: O psicólogo escolar deve contribuir de modo cooperativo, na prevenção e solução de problemas no cotidiano escolar (problemas disciplinares, baixo rendimento escolar...). Não resta dúvida de que o Psicólogo Escolar tem sido solicitado a contribuir mais eficazmente dentro da variedade de problemas escolares que se…

atual) de que a identidade e estatuto epistemológico da psicologia da educação passariam por considerá-la uma ciência ponte entre a psicologia e prática educativa. Também é importante destacar o papel particularmente dentro psicologia da educação de Thorndike (1874-1949), considerado o primeiro psicólogo da educação, Judd (1833-1946) e Ogden (1926) que em seu livro apresenta uma visão integradora da conduta humana, principal característica da Gestald. Também Piaget (1896-1980), pelas…

O PSICÓLOGO E A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM O papel do psicólogo escolar frente às dificuldades de aprendizagem se mostra, devido a diversos fatores, de forma confusa e não muito definida. A formação profissional, o processo de construção da identidade do psicólogo escolar e o interesse científico pelo tema dificuldade de aprendizagem, são responsáveis pela dificuldade em se delimitar quais atribuições teóricas e práticas deste profissional no desempenho de seu papel na escola e…

A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E O PAPEL DO PSICÓLOGO ESCOLAR RESUMO O estudo das dificuldades de aprendizagem e suas implicações é complexo em decorrência de diversos fatores. Vários conceitos e termos são encontrados para designar a dificuldade de aprendizagem. O presente artigo tem por objetivo, apresentar alguns dos conceitos sobre as dificuldades de aprendizagem, bem como, as suas implicações no processo de aprender. Como uma questão que abrange diversas áreas da aprendizagem e exige

1 INTRODUÇÃO Atualmente, no campo de atuação do psicólogo escolar, muitos são os desafios enfrentados. É fato que a psicologia e a educação desempenham relevante papel na formação e no desenvolvimento das pessoas. Ao longo dos anos a psicologia vem atuando em contextos cada vez mais complexos e diversificados, inimagináveis até pouco tempo atrás. Inicialmente com uma formação centrada na atuação clínica, de atendimento individual, os psicólogos vivenciaram a partir da década de 1980 o…

qualificado. O trabalho do psicólogo escolar permeia questões relacionadas ao desenvolvimento integral da criança, abrangendo aspectos cognitivos, afetivos e motores. A pesquisa foi desenvolvida em uma instituição de Educação Infantil de Brasília com objetivo de conhecer a prática educativa e a atuação do psicólogo escolar. Foram realizadas entrevistas com a equipe psicopedagógica e observações de atividades da rotina escolar. Concluímos que o modelo de atuação do psicólogo deve ser…

Histórico da Psicologia Escolar......................................................................pg02 A Psicologia Escolar no Brasil........................................................................pg03 Focos de intervenção do psicólogo escolar.....................................................pg04 Abordagens mais utilizadas atualmente dentro da Psicologia Escolar.......pg08 O Mercado de Trabalho da Psicologia Escolar.............................................pg15 Conclusão

reflexões acerca da identidade dos profissionais que nela atuam, sobretudo a necessidade de redefinição do papel do psicólogo na escola e de reestruturação de sua formação acadêmica (Almeida, 1999; Jobim e Souza, 1996; Del Prette, 1999; Gomes, 1999). O surgimento da área esteve ligado à psicometria, em especial à aplicação de testes psicológicos, com o predomínio de um modelo clínico de atuação do psicólogo escolar voltado para o diagnóstico e “cura” dos problemas de aprendizagem…

| |Contini, Maria de Lurdes Jeffery. O Psicólogo e a Promoção de Saúde na Educação, São Paulo, Casa do psicólogo, p. 39-114, 2001. | | | | | |O psicólogo e a Promoção de Saúde na Educação