O Papel Do Professor Rotina

proposto 5 3. REGISTRO REFLEXIVO DE ESTÁGIO 6 3.1 Relação professor - aluno 6 3.2 Rotina pedagógica 7 3.3 Comportamento dos alunos 7 3.4 Percepções reflexivas na vivência do espaço escolar 8 4. PROPOSTA DE ATIVIDADE PEDAGÓGICA 9 4.1 Conteúdos da aprendizagem e situações didáticas 9 5. Ação crítica e reflexiva na articulação teoria e prática 11 6. CONCLUSÃO 12 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 1. INTRODUÇÃO É de extrema importância o papel que a ação reflexiva exerce na…

RESENHA CRÍTICA BATISTA, Rosa. A Rotina no dia-a-dia da creche: entre o proposto e o vivido Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. A autora do artigo é graduada em Pedagogia, Mestre e Doutora em Educação pela UFSC, além de pesquisadora vinculada ao Núcleo de Educação da pequena Infância/UFSC. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na Educação Infantil. Em seu artigo, Batista afirma que existe na educação infantil um hiato entre o objetivo que se espera…

a prática de sala de aula. Para a formação inicial do professor e pedagogo o Estágio Supervisionado possui um papel de grande importância por promover no âmbito escolar vivencias diversificada. O relatório apresentado traz em sua composição a descrição de observações e experiências vivenciadas pelo acadêmico, indo além da sala de aula, analisando as diversas formas de relações entre professor e aluno, apresentando entrevistas com professores e diretores, observando a estrutura física e…

mediada na Zona de Desenvolvimento Proximal desperta processos internos diversos e executa funções e processos até então não maduros no aluno, auxiliando o professor enquanto agente de mediações como um instrumento importante em seu trabalho, levando-se em conta as mediações histórico-culturais presentes nas situações e contextos escolares. O professor em sua relação com o aluno conduz a apreensão dos significados tomados como também dos conceitos elaborados, além de fazer uso de…

profissionalmente. AGRADECIMENTOS A Deus sabedoria suprema a quem devemos a nossa existência; Aos nossos familiares por nos apoiar diretamente e indiretamente para assim realizarmos nossos sonhos que estão se concretizando cada vez mais; Aos professores que passaram por aqui até nesse curso, em especial a professora Telma Maria de Freitas Araújo, contribuindo para o nosso progresso e sucesso, com objetivos de nos tornar pessoas intelectuais, críticas e reflexivas, a…

abril a 29 de maio. Onde foi colocado em prática com o auxílio das professoras algumas teorias aprendidas em sala de aula. Também a oportunidade de vivenciar a função de uma Pedagogo, ao observar e auxiliar no que foi preciso durante as aulas das professores regentes. Decorrente das condições em que foi desenvolvido o estágio pode-se constatar o quanto é importante a preparação e formação do educador ou futuro educador para ser inserido em sala de aula e, além disso, torna-se…

Formação Profissional.............................05 3. CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO.................................................06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio.............................................................06 3.2 A Rotina.............................................................................................................07 3.3 A Gestão administrativa e pedagogica da instituição.........................................12 3.4 A Organização do…

2015 sumário 1 INTRODUÇÃO 06 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 06 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 07 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 08 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 08 3.2 A Rotina................. 09 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 17 CONSIDERAÇÕES…

ETAPA 2 DISCIPLINA: DIDATICA E PLÁTICA DE ENSINO: FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ. C. E. I PROFESSOR CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE PLANEJAMENTO DE AULA PUBLICO- ALVO: ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. CRIANÇAS DE 4 ANOS DE IDADE. PERFIL DA TURMA. A sala de aula, possui mesas quadradas com quatro cadeiras de tamanho pequena, 20 crianças, sendo 11 meninas e 9 meninos.1 professora e 1 auxiliar.Há uma boa interação entre ambos,O lugar oferece conforto, e tem um bom espaço para

DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO NOME DO ALUNO: Valeria Cristina Victor Ferreira RA: 7927683210 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina "Didática e Prática de Ensino" sob orientação do professor tutora Patrícia T. Rodrigues Cotia, 9de Abril 2014. Sumario Introdução_________________________________________________________________4 Desafio da prática…