O Papel Da Educação Infantil Na Construção Da Autonomia

TAUBATÉ Mariana da Silva JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DO LÚDICO NA COMPREENSÃO E DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO UBATUBA -SP 2008 UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Mariana da Silva JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DO LÚDICO NA COMPREENSÃO E DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO

Referencial Curricular Nacional para a educação infantil e a construção de personalidades morais O volume dois contém o eixo de trabalho que privilegia os processos de construção da identidade e autonomia das crianças. Logo na Introdução o RCNEI afirma que “a instituição de educação infantil é um dos espaços de inserção das crianças nas relações éticas e morais que permeiam a sociedade na qual estão inseridas”. Afirma ainda que o “desenvolvimento da identidade e da autonomia está…

PRÉ-PROJETO: “O TEATRO NA EDUCAÇÃO, COMO RECURSO PEDAGÓGICO” Trabalho realizado na disciplina de Projeto Integrador, com o objetivo de obtenção de nota da AVI, sob a orientação da professora Janaina Bacelo de Figueiredo. CURITIBA 2011 1 – TEMA: O Teatro na Educação como recurso pedagógico 2 - PROBLEMA: De que forma a escola trabalha com o Teatro…

4. PROJETO 4.1. Identidade e Autonomia 4.2. Turmas: Nível ‖ 4.3. Duração: Atividade Continuada 4.4. Justificativa: Vivenciar o que a criança pensa sobre o mundo de um jeito especial e muito próprio. Partindo das relações que elas estão inseridas, dentro do seu cotidiano por meio do convívio familiar, e com essa relação compreender qual é a leitura que fazem sobre esse mundo? A escola por sua vez é o mediador da leitura e possibilita ambientes que inicia o processo de escolarização

pessoal e Social, descrevendo sobre Identidade e Autonomia; e, como a Instituição Infantil, efetivamente pode atuar nos processos de construção nessas dimensões, possibilitando às crianças conhecer, descobrir e ressignificar seus valores, seus conceitos e ética. A criança vai construindo sua identidade no decorrer dos anos, conforme a particularidade do meio em que está inserida trata do complexo processo de construção da identidade e da autonomia da criança, enaltecendo a importância…

PROFESSORA DE EDUCAÇAO FISICA: ROSICLEIA NANDI VIANA TURMA: MATERNAL, 1 E 2 PERÍODO TEMA: AUTONOMIA E INTEGRAÇAO ATRAVES DO MOVIMENTO Problematização Como trabalhar a autonomia na Educação Infantil, através da integração no movimento corporal? Justificativa A escola de Educação Infantil é um universo social diferente do da família, favorecendo novas experiências, ampliando seus conhecimentos a autoimagem também é construída a partir das relações estabelecidas nos grupos em que…

FACULDADE DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO – FACITE LICENCIATURA EM PEDAGOGA ADELINO MONTEIRO DO NASCIMENTO JANICÉLIA ALVES PAZ LUCIVÂNIO MARCELO SANDRA REGINA RITA DE SOUZA GESTÃO ESCOLAR Santa Maria da Vitória – Ba 2013 ADELINO MONTEIRO DO NASCIMENTO JANICÉLIA ALVES PAZ LUCIVÂNIO MARCELO SANDRA REGINA RITA DE SOUZA Gestão Escolar Pré projeto de Pesquisa apresentado a disciplina de PPP II do curso…

Planejamento Rotina e Organização na Educação Infantil Atividade apresentada a Universidade Nove deJulho para atender as exigências disciplina de Metodologia de Ensino da Educação Infantil da professora Andeza Gessi como parte do curso de Pedagogia. São Paulo Maio – 2013 Introdução A organização de espaço é um aspecto fundamental para a garantia da especificidade da educação infantil. Nesta etapa, as crianças não precisam estar reunidas o tempo todo, assim como não

RU: 716783,2012/01 CLAIR TEREZINHA CARVALHO DA SILVA PAIN,623953,2011/08 ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PANAMBI 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDRÉIA DA SILVA, RU716783,2012/01 CLAIR TEREZINHA CARVALHO DA SILVA PAIN,623953,2011/08 ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Educação Infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade…

escola pode contribuir muito para o processo da construção dos valores e princípios éticos e morais. Porém, entendemos que este papel é de complementar o das famílias. No processo educacional, cabe ressaltar a primazia da educação infantil, que, se bem qualificada, é elemento desencadeador do desenvolvimento da criança, da construção de conhecimentos, base para aprendizagem cognitiva e formação de valores. Devido à nossa atuação na área da educação infantil, observamos a necessidade de…