O Homem Desde O Momento Em Que Toma O Conhecimento Sobre

também pelo estabelecimento da geografia política como disciplina. A abrangente produção ratzeliana deixa transparecer a integração de fatos da modernidade e do rápido desenvolvimento da sociedade no contexto da Alemanha que se unificava. Reflexões sobre o Estado, a história, as raças humanas, o ensino da geografia e a descrição de paisagens perpassam a obra do geógrafo, que se preocupava em auferir uma identidade comum à nação em formação. No Brasil, é o Ratzel determinista que se…

Tecnologias para Educação - UemaNet. V844f Vitkowski, José Rogério. Filosofia da educação./ José Rogério Vitkowski. Ponta Grossa: UEPG/NUTEAD, 2010. 145 p.: il. Licenciatura em Pedagogia - Educação a distância. 1. Filosofia da educação. 2. Filosofia e conhecimento. 3. Pensamento crítico. 4. Filosofia - ética. I. T. CDU: 370,1 Reitor João CaRLos goMes Vice-reitor da uEMa CaRLos LuCiano sant’ana VaRgas Pró-reitor de administraçãoPró-Reitoria de assuntos administrativos aRiangeLo haueR…

obrigatória nas escolas de ensino médio? Teria ela embasamento real ou seria fruto de tradição? E quem determina essa necessidade. Observa-se que a própria sociedade ou o homem em si tem a necessidade de se descobrir como agentes, pensantes e sentimentais. O ponto de partida para o pensar é a elaboração de um problema que o homem enfrenta no seu dia a dia, e fique claro que a denotação de “problema” não se restrinja a uma simples pergunta ou questão pois a especificidade do problema…

ordenado sacerdote. Chega ao episcopado da mesma maneira. E desde esse momento, no meio de muitas vicissitudes críticas, carrega sobre si grande parte da responsabilidade da Igreja; assim, por exemplo, no auge da heresia de Pelágio ouem face do cisma dos donatistas. No momento da sua morte, é todo um símbolo. Morre em Hipona quando os vândalos sitiavam a cidade. Com ele, morre a cultura antiga e nasce outra nova. Porque Santo Agostinho foi um homem do seu tempo. Versado em todas as artes…

de que “Só as pessoas são conscientes”. Num momento de imaginação confundido com realidade, lhe é apresentada a Filosofia. Passa então a receber vários questionamentos que iniciam um processo de busca ao conhecimento: “Quem é você?” “Quem é você exatamente?” “De onde vem o mundo?” “Qual é a coisa mais importante da vida? – Para uma pessoa faminta, pode ser a comida. Para uma pessoa com frio, o calor. Com todas suas necessidades atendidas o homem precisa de algo mais.” Esses são…

Sócrates conduzia este parto em dois momentos: No primeiro, ele levava os seus discípulos ou interlocutores a duvidar de seu próprio conhecimento a respeito de um determinado assunto; no segundo, Sócrates os levava a conceber, de si mesmos, uma nova ideia, uma nova opinião sobre o assunto em questão. Por meio de questões simples, inseridas dentro de um contexto determinado, a Maiêutica dá à luz ideias complexas. A maiêutica baseia-se na ideia de que o conhecimento é latente na mente de…

fundamental na lógica medieval, que o utilizou para definir o indivíduo: "indivíduo é aquilo de que se diz uma única coisa, como Sócrates e Platão" (Pedro Hispano, Summ. log., 209). Tomás de Aquino fala de um indivíduo vago (vagum), que corresponde à individualidade da espécie e de um indivíduo único: "O indivíduo vago, p. ex. o homem, significa uma natureza comum com determinado modo de ser que compete às coisas singulares, que subsistem por si e são distintas das demais. Mas o…

Questão 4 Na República, livro VII, apresenta-se a "alegoria da caverna", em que se diz que, quando o homem sai da caverna, ele vê o sol e esse corresponde à ideia do Bem. De acordo com esse texto de Platão, pode-se afirmar que o conhecimento: A) está vinculado a uma maneira de viver, mas tal alegoria mostra que não é assim que se encontra a verdade. B) não é pensado, na vida dos homens, como vinculado a um modo de vida; a alegoria é apenas ilusória. C) está vinculado a uma maneira de viver

Uma autora sueca, Sissela Bok, decidiu escrever um livro sobre a mentira, após ter verificado que, desde o século XVII, excetuando-se alguns momentos da literatura, do teatro e do cinema, reina o silêncio quanto aos dilemas do dizer-a-verdade na vida privada e na vida pública. Sociólogos de linha durkheimiana, examinando o desamparo dos indivíduos nas escolhas morais, a presença de práticas e comportamentos violentos na sociedade e na política, a multiplicidade de atitudes…

disciplina de Ciências Sociais e tem como objetivo trazer uma discussão sobre como o indivíduo se constituí socialmente desde o seio familiar até a sua integração no mundo do trabalho. Levanta, também, como as interações sociais/virtuais ocorrem e são marcadas no que diz respeito à aprendizagem. Peter Berger e Thomas Luckman ao tratarem da construção social da realidade colocam que a socialização constitui-se em dois momentos: um primário (aquele em que a realidade social tem…