O Cerebro Pensa

inteligência se aprende e se expande, basta ativar o cérebro e aprender a estudar. Em uma das palestras do professor Pierluigi Piazzi ele fala sobre a diferença entre o processamento lógico na face da terra: Computador e cérebro, na qual o computador é rápido, porém idiota e o cérebro é lento, mais é um gênio, ressalta-se que os alunos valorizam mais o idiota rápido e que de tanto usá-lo, estão transformando o gênio em idiota. A tecnologia está retirando do cérebro atribuições…

Artificial. O estado contemporâneo dos problemas da filosofia da mente resulta em grande parte do facto de “a estratégia da objectividade”3, a estratégia de abordagem da natureza iniciada com a física no século XVII, ter chegado no nosso tempo à mente/cérebro e portanto ao observador, até aí salvaguardado. Intuitivamente, para haver mundo conhecido ou pensado tem que haver um observador (seja ele o que for fisicamente). Mas quando a estratégia da objectividade chega à fisicalidade…

do poço”. Impulsionando a inteligência Para ele, o erro está em estudar apenas para provas e para obter boas notas. Dessa forma, garante o professor, o aprendizado não se fixa no cérebro. Para tanto, se baseou em princípios da neurociência - mais uma de suas especialidades - e explicou detalhadamente como usar o cérebro de forma mais proveitosa e impulsionar a inteligência. Ele apontou os três principais equívocos dos alunos na seguinte ordem: 1 – grave: não saber se comportar; 2 –…

Abraão Henda Beu Sandala Ano académico de 2013ˮ Pensamento “O sábio nuca diz tudo o que pensa, mas pensa sempre tudo o que diz ˮ. ( Aristóteles) Dedicatória Dedicamos a todos, que venho ler este trabalho

impossível escapar à pergunta: em que pensa o pensador? Aquela imagem de meditação profunda, aquela atitude de introspecção meditativa não apela, a meu ver, para o simples ato de raciocínio. Talvez ele pense na natureza dos próprios pensamentos. Porque pensar é também um ato que advém da alma e não apenas da inteligência. Na verdade, pensar é muito mais que raciocinar. O cérebro pode escravizar e alienar o ser humano, tanto quanto a sua dimensão física. Aquele que pensa eleva-se a um…

descrever como e por que os indivíduos adotam estes ou aqueles valores ou comportamentos), sem nunca falar de moral, a não ser como uma ilusão mais ou menos necessária, parte do real. 3- o “circulo hermenêutico” diz que o conhecimento depende do cérebro por si mesmo esse nunca poderá ser “objetivo” , porque é inteiramente determinado por suas estruturas próprias . 4- a não-falsificabilidade do materialismo, o qual diz o materialismo não passa de hipótese filosófica. A esse titulo, ela…

CÉREBRO EMOCIONAL Cada sentimento, pensamento ou emoção que vivemos vibra em uma determinada freqüência, que pode ser definida como ciclos idênticos de um fenômeno por unidade de tempo, como uma emissora de radio, se sintonizarmos um pouco antes ou depois não poderemos escutar a programação desejada. O mesmo acontece com a saúde e a doença. Ficar doente ou encontrar-se em uma situação difícil não é uma questão

Teorias de Administração II – 2011 Módulo 3 Prof. Jésus L Gomes Metáforas e imagens das organizações Sumário: As organizações vistas como: Organismos Fluxos de transformação Máquinas Culturas Sistemas políticos Cérebros Instrumentos de dominação Prisão psíquica Objetivo das metáforas organizacionais Propiciar-nos um método para ler as situações ou condições que pode ser usado como um instrumento prático para diagnosticar ou projetar organizações;…

sinapses através da liberação de. O cérebro humano pesa mais ou menos 1,4 kg e é uma massa de tecido rosáceo, cuja análise química revela conter 78% de água, 10% de gordura, 8% de proteína, 1% de carboidrato, 1% de sal, e 2% de outros componentes. Não é muito grande: mais ou menos do tamanho de duas mãos fechadas, pressionada uma contra a outra. O cérebro humano é capaz de produzir cerca de 1.OOO trilhões de conexões, todas com a sua própria história e funções. O cérebro é o centro do…

UMA IDADE DE OURO PARA O CÉREBRO O que realmente sabemos sobre o cérebro humano? Nos anos 1970 e 1980, quando os autores completaram sua formação, a resposta honesta era "muito pouco". Havia um ditado circulando então: “Estudar o cérebro era como colocar um estetoscópio no lado de fora do Astrodome para aprender as regras do futebol.” Seu cérebro contém cerca de 100 bilhões de células nervosas formando de um trilhão a talvez um quatrilhão de conexões chamadas sinapses. Essas conexões…