O Centro De Trabalho De Piaget E De Todos Os Seus Estudos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Psicologia da Educação Indaiatuba-SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Gislaine de Moraes Amorim – RA: 6905390340 Karine Taynah do S. Melo – RA: 1299497161 Maria Luciana Gervone – RA: 6506251560 Maria Pereira de Andrade – RA: 6966435730 Sandra de Paula de S. Rocha – RA: 6581324530 Psicologia da Educação…

CECÍLIA FUKIKO KAMEI KIMURA O JOGO COMO FERRAMENTA NO TRABALHO COM NÚMEROS NEGATIVOS: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET DOUTORADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PUC/SP SÃO PAULO 2005 CECÍLIA FUKIKO KAMEI KIMURA O JOGO COMO FERRAMENTA NO TRABALHO COM NÚMEROS NEGATIVOS: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PIRACICABA 2012 ETAPA 1 : Quem foi Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação ? Sigmund Freud nasceu no dia 06 de maio de 1856, em Freiburg na Áustria. Estudou e formou-se em medicina na Universidade de Viena e desde muito cedo se especializou em neurologia. Freud é considerado o pai da psicanalise. A importância de Sigmund…

Sir Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemólogo suíço, considerado o um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológicanota 1 e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano.1 Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, e…

- UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS Departamento de Educação Curso de Graduação em Pedagogia Disciplina: Psicologia Educacional I O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS NOS ESTÁGIOS PRÉ-OPERATÓRIO E OPERATÓRIO CONCRETO Natal, 2010 O Desenvolvimento Cognitivo de Crianças nos Estágios Pré-operatório e Operatório Concreto Relatório Final de Pesquisa [pic] Natal, 2010…

foi-nos proposto a realização de um trabalho - análise descritiva de 04 crianças nos estádios do desenvolvimento cognitivo segundo Piaget: Estádio sensório - motor ( 0 a 18/ 24 meses) Estádio pré- operacional (2 aos 7 anos) Estádio das operações concretas ( 7 aos 11/12 anos) Estádio das operações formais ( a partir dos 12 anos ) Jean Piaget (1896-1980), foi um psicólogo e filósofo suíço, conhecido pelo seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Piaget passou grande parte de…

Educacional Piaget Curso de Aproveitamento de Estudos em Pedagogia Atividades Lúdicas Rodrigo Ernani Cervigni Lourenço Araçatuba – São Paulo 2014 IEP – Instituto Educacional Piaget Curso de Aproveitamento de Estudos em Pedagogia Atividades Lúdicas Trabalhos para disciplina Aspectos Lúdicos e Psicomotores na Aprendizagem sob a orientação da Professora Célia Zacharini no curso de Aproveitamento de Estudos em Pedagogia no Instituto Educacional Piaget, IEP.

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FRANCIANE LABRES DE OLIVEIRA – 725689 – 2015/03 PORTIFÓLIO UTA CIÊNCIA E TECNOLOGIA FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO JAGUARIAÍVA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FRANCIANE LABRES DE OLIVEIRA – 725689 – 2015/03 PORTIFÓLIO UTA CIÊNCIA E TECNOLOGIA FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Trabalho a ser entregue junto…

acreditavam acima de tudo em seus métodos e o no que os fazia funcionar: amor ao ensino e a educação. Friedrich Wilhelm August Fröbel (1782-1852) Reformador educacional, com experiência em trabalhos práticos, enfatizou a importância da criança, destacando suas atividades estimuladas por brincadeiras e jogos lúdicos. Biografia Friedrich Froebel nasceu em 1782 em uma cidade chamada Oberweissbach, situada na…

convivência com as outras pessoas, fato este que só ocorreria, segundo Rousseuau, durante a sua adolescência, quando então já estaria apto a julgar e já pode compreender o que é ser um indivíduo no gozo dos direitos civis e políticos de um Estado. Seus estudos analisaram o conhecimento da natureza humana através da reconstrução do processo que permitiu o estabelecimento da sociedade. O princípio fundamental de toda a obra de Rousseau, pelo qual ela é definida até os dias atuais, é que o…