Novela Generos Textuais

característica estrutural das atividades sociocomunicativas (também linguística) executadas entre os parceiros da comunicação. O enunciado, logo apresta uma conformidade textual. Em qualquer língua, e em qualquer situação de interação verbal, o modo de manifestação da atividade comunicativa é a textualidade ou, concretamente, um gênero de texto qualquer. “No momento em que alguém abre a boca para falar, começa um texto”. Perspectiva ascendente da linguagem, segundo a qual, primeiro, se…

GÊNERO E TIPOLOGIA TEXTUAL Prof. Dr. Nailton Matos GÊNEROS TEXTUAIS  Os gêneros textuais são os textos que circulam na sociedade e que desempenham diferentes papéis comunicativos.  São tipos relativamente estáveis de enunciados produzidos pelas mais diversas esferas da atividade humana.  Os textos são produtos da atividade de linguagem em funcionamento permanente nas formações sociais. EM NOSSAS ATIVIDADES COMUNICATIVAS, LEMOS DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS,…

interpretados de várias formas, a partir do conhecimento de mundo que o leitor tem e a interação de autor, texto, leitor. GÊNEROS TEXTUAIS Gêneros textuais são as formas naturais à qual utilizamos a língua e a escrita para nos comunicarmos; é o conjunto de características que permitem classificar uma comunicação (oral ou escrita), verbal e não verbal. Os gêneros textuais surgem situam-se e integram-se funcionalmente nas culturas em que se desenvolvem e caracterizam-se…

Passo 1. 2. Concepção de Leitura, Estratégias de Leitura, Leitura e a Produção de sentidos..05 Etapa 2. Passo 1.2. 3 Gêneros Textuais: .................................................................................... 06-07-08 Passo 4 Gêneros Textuais ou Discursivos Presentes na Revista................................................... Etapa 3. Passo 1. Coesão textual: ....................................................................................................21- 30…

e produzir o sentido do texto, chegando se possível à raiz daquilo que o escritor do texto está nos passando. Esse sentido depende do estado do leitor, do seu lugar social, vivências, relações com os outros, valores da comunidade e conhecimentos textuais e são esses fatores que ajudam na formação básica da interpretação, desse modo, não é possível afirmar que exista apenas um sentido pra cada texto, pois, a visão de interpretação de cada leitor varia de acordo com seu entendimento…

Proporcionar o contato com os portadores ou suportes de textos (rótulos, cartazes, enciclopédias, livros, revistas e jornais). Conteúdos: Histórias infantis; Leitura de imagem; Gêneros textuais; Leitura e oralidade; Notícias debatidas em sala de aula; A descoberta de novas palavras; Produção textual. Tempo estimado: 1 semana Material necessário: Livro didático; Embalagens; Rótulos; Jornais, revistas; Cola, tesoura, cartolina; Hidrocor, giz cera, lápis de…

Maceió 2012 interdisciplinar Maceió 2013 INTRODUÇÃO Para trabalhar com gêneros nas aulas, deve-se ter atenção às razões de sua escolha, às características e às funções do tipo selecionado. Isso é essencial para elaborar bons planos de aula e para que esses resultem em relatos de experiência excelentes. Para cada situação existe uma convenção de escrita. Escrever diferente do falar que é algo individual e mais fácil de

Sequência Didática para construir o Gênero Horóscopo Professores Acadêmicos: Ariely Melo, César Menezes, Cristiane Gomes, Luzimara de Araújo e Michele Rufino Orientadora :ProfªDrªAdelmadas Neves Barros Mendes MACAPÁ-AP 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ Sequência Didática para construir o Gênero Horóscopo Professores Acadêmicos:Ariely Melo, César Menezes, Cristiane Gomes, Luzimara

Consta no manual e instruções do ENEM uma lista com conteúdos referentes à Língua Portuguesa, dentre esses há um que nos interessa em particular, ou seja, que faz parte da disciplina de Redação: GÊNEROS DISCURSIVOS/TEXTUAIS. Vamos relembrar alguns conceitos. TIPOS TEXTUAIS X GÊNEROS TEXTUAIS A palavra texto provém do latim textu, que significa tecido. O texto é um tecido feito de palavras que se reúnem em frases, períodos e parágrafos, representados concretamente pelos sons vocais ou pela

leitura, a interpretação de textos e produção textual. Objetivos Específicos • Desenvolver uma aula interacionista que parta dos conhecimentos implícitos dos alunos sobre leitura; • Levar o aluno a compreender e aprimorar os processos que envolvem a leitura; • Propor atividades que estimulem o aluno a percorrer as fases do processo de leitura, reconhecendo as etapas percorridas; • Avaliar os novos conhecimentos e estimular a produção textual a partir de exercícios propostos.…